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小學(xué)三年級作文精華4篇
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學(xué)三年級作文 篇1
我的小制作是一只小蝴蝶，它非�？蓯邸�
首先我把需要的手工材料準備齊了。一個不用的衛(wèi)生紙筒，一張粉紅色的卡紙剪下來，貼在紙筒的下部分，做成蝴蝶的身體，然后在紙筒的上部分畫出可愛的笑臉和嘴巴，再用綠色的卡紙和橘色的`卡紙剪成大小不同的四個圓形，把他們折疊成蝴蝶的翅膀，接著再用一條粉紅色的卡紙剪成長長的一條觸須，貼在翅膀中間，最后把蝴蝶翅膀貼在紙筒背面，紙筒蝴蝶就做成了。
我的小制作品就像一只真的小蝴蝶一樣，張開翅膀飛向藍藍的天空。
小學(xué)三年級作文 篇2
她，上課風趣幽默。她，總說學(xué)習不能太死板、呆板，要靈活運用才能事半功倍。她就是我的班主任：楊老師。
楊老師長的挺好看的：一頭烏黑筆直的頭發(fā)，一雙雪亮的眼睛，一張小巧玲瓏的嘴巴，說起話來滔滔不絕，能讓同學(xué)們心服口服。楊老師有許多優(yōu)點，像對待工作認真，教學(xué)方式新穎，關(guān)愛同學(xué)，做事持之以恒等。今天我就來說說楊老師做事持之以恒和她關(guān)愛同學(xué)。
說她做事持之以恒，那簡直太對了，什么？你不相信，我可是有事實的哦。那次，中心校來檢查，由于是期末復(fù)習的'時候，時間很緊，搞的學(xué)校忙上忙下、忙前忙后，我們班也不例外。楊老師組織大家搞衛(wèi)生。放學(xué)了，楊老師還留下幾個同學(xué)做掃尾工作同學(xué)走了，楊老師還在那掃地。第二天，教導(dǎo)主任當著全校師生的面表揚我們班。
楊老師也很關(guān)心同學(xué)，那天下雨，楊老師看見我和弟弟沒有傘就那他的傘給我一起用，一直我送回家。
這就是我最敬佩的人：楊老師。
小學(xué)三年級作文 篇3
我最喜歡貓了，它能給我一種享受的感受。
在各種貓中，白貓是最典雅標致的，遠看上去，好像一團甜絲絲的棉花糖。兩只寶石般明亮的眼睛，愣愣的透出王者的銳氣。精致的臉上，粉色的鼻子似半塊潮濕的橡皮，但就這么個不起眼的器官，竟可以搜尋出天下各種美食的源頭。就可愛的是它那幾根纖細的胡須，宛如心情的晴雨表——生氣時，胡子就“刷”的根根立起像一根根針似的；高興時，就自然下垂，像幾根軟綿綿的'毛線。
貓兒是最喜歡日光的，每到太陽那溫柔的光照到貓那纖細的身上時，就會不時翻個身或在地上盡情的打滾，那樣子愜意極了。
貓想永遠長不大的孩子，它的睡眠總是那么好。每到空閑時總會躺在有太陽的地方睡上一會兒，你動一動它，它就會睜開朦朧的睡眼，眼神中還露出幾分生氣，好像你打擾了它的美夢。
一覺起來，伸了兩個懶腰。身子一“拱”，四肢一跳，在空中畫出一條美麗弧線，然后跑向遠處。
小學(xué)三年級作文 篇4
奶奶的院子里有一只流浪貓。
我和好朋友瀟瀟給它取名“咪咪”。
咪咪有一身黑白相間的長毛，兩只大而明亮的眼睛，四條短而巧的小腿。咪咪雖然渾身上下臟兮兮的，而且身體瘦瘦的，看起來蠻可憐的'，但是它跑起來可靈快呢！
每一次我去奶奶家，吃完飯我就把剩下的饅頭和骨頭還有肉給它吃，這樣我們逐漸就成了好朋友。
咪咪每次看到我時，就跑到我跟前搖晃著那瘦小的腦袋跟著我。要是我一走它就跟著我走，我一跑它也跟著我跑，像一個跟屁蟲似的，永遠都甩不掉。有時咪咪還會和我玩捉迷藏呢，等我去樓上喝水時，咪咪就跑到樓洞里藏起來。等我下來時，我就會四處找它。有時咪咪等得不耐煩了，就會自動地跳出來，喵喵的叫著，好像在說：“你找不到我了吧？你找不到我了吧？”
咪咪每天都蜷曲著身子臥在垃圾桶旁邊。一天我又去奶奶家找咪咪玩，發(fā)現(xiàn)咪咪不見了，聽奶奶說咪咪是被人收養(yǎng)了，我聽了心里感到又遺憾又欣慰，遺憾的是以后再也不能和咪咪一起玩了，欣慰的是咪咪再也不用整天到處流浪、饑一頓飽一頓了。
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