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        一節(jié)有趣課作文三年級

        時間:2024-05-16 13:21:50 三年級 我要投稿

        一節(jié)有趣課作文三年級

          在日常學習、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那要怎么寫好作文呢?下面是小編精心整理的一節(jié)有趣課作文三年級,歡迎大家分享。

        一節(jié)有趣課作文三年級

        一節(jié)有趣課作文三年級1

          你們玩過有趣的巧算24點嗎?你們玩過傷腦筋的巧算24點嗎?你們玩過訓練智力的.巧算24點嗎?我玩了一次,沒想到我以為輕而易舉的巧算24點這么難,把我這個神童給難住了?墒沁@個游戲卻讓我受益匪淺,讓我明白了許多人生的道理。下面我就給你們講述一下吧!

          巧算24點要把大小王、J、Q、K拿出來,A是1點,其它標著幾就是幾點。游戲開始啦!陳老師大喊讓我第一個出牌,我抽到了7、4、2、3,沒想到黃松韜脫口而出,整好24點,他把7、4、2、3按(7——3)×(4+2)算了出來。當時我有點緊張,思考著竅門,結果自己還是沒找到別的方法。下次浩哥自告奮勇的去抽牌,這次浩哥抽的是3、5、6、10,當時浩哥和黃松韜同時舉手,我也不甘示弱的舉起了手,最后還是浩哥說出了答案,我不禁怒火中燒,想把浩哥碎尸萬段,哎!

          個人比賽完了,到了團體賽了,我心里想:“一定要打敗女生,為男生爭光!蓖瑫r我也出現(xiàn)了緊張、興奮、激動三種感覺,但是還是寡不敵眾敗給了女生。

          這次比賽不僅引起了我們對作文的興趣,還可以鍛煉我們大腦的思維能力,從而也讓我明白了做事不能眼高手低,要做一個虛心的人。

        一節(jié)有趣課作文三年級2

          “加油!”“加油!張厚銘加油!”教室里的加油聲此起彼伏,這是怎么回事呢?原來,是同學們在玩拉不開的書。

          今天,在作文課上,牛老師和我們一起玩“拉不開的書“。首先,牛老師把兩本書放在桌子上。然后,牛老師把書一頁一頁地疊在一起。接著,牛老師請我們班最壯的張厚銘同學第一個來玩這個游戲。只見張厚銘咬緊牙關,皺著眉頭,眼睛瞪著那兩本書。抓住兩本書的兩側,他左拽拽不動,右拉拉不開。最后,張厚銘無可奈何地說:”我還是放棄吧!“,張厚銘垂頭喪氣認輸了。

          下一個輪到我了!我自信滿滿地走上臺,心想:我一定能拉開的,加油!我抓住書的兩端,低頭目視著,思考著:張厚銘往兩側拉,沒拉開,看來我得換換方向。我抓住一本書的.一側,使勁地上下抖了抖,讓兩本書不要抱得那么緊,然后順勢一拽,書被拉開了!我順利地拉開了書!我開心極了,我眼睛瞇成一條線,嘴角上揚露出了潔白的牙齒。然后,我一跳三尺高!我自言自語:“太棒了,我做到了!“

          游戲結束了,牛老師告訴了我們其中的奧秘,我才知道紙是凹凸不平的,會產(chǎn)生摩擦力,越往外拉越有更大的摩擦力,摩擦力越大越拉不開,摩擦力越小越容易拉開。

          !這一節(jié)課,不僅好玩有趣,還知道摩擦力的奧秘啦!一舉兩得!

        一節(jié)有趣課作文三年級3

          有一天,體育老師讓我們在教室里尋找一塊錢。聽后,我們很高興,個個躍躍欲試。可老師說這一塊錢不在課桌上,也不在椅子上。這可大大縮小了范圍。

          老師先派出“小機靈鬼”胡遠申。他先觀察了一下,去了衛(wèi)生間,看看有沒有可疑物體。忽然他看見掃把堆在一起,立刻想,掃把堆得那么嚴實,硬幣肯定在下面,于是他拿起掃把,晃了半天也沒看到一元的影子。他又跑到圖書角,把每本書都翻了一遍,還是沒有。這下他可急了,忘了老師說的話,把桌子檢查一遍。就在這時,老師講時間到,胡遠申無可奈何的搖了搖頭。

          老師然后派出“學習奇才”韓欣妍。她可真是一個“浪費時間大王,”才走了教室一圈,時間就到了。同學們紛紛議論:“兩個人都沒找到,看來這枚硬幣我們真的`找不到了!

          老師最后派出“學習成績,全班第一”葛宇珩。這次他就找和黑板有關的東西里看看有沒有硬幣。忽然,他大叫道“我找到了!我找到了!”我定睛看去,原來葛宇珩在裝粉筆盒里找到的。

          這真是一堂有趣的體育課!

        一節(jié)有趣課作文三年級4

          同學們,你們知道嗎?其實學習并不像我們想象的那么枯燥無味,只要我們用心去觀察,用心去體會,就會發(fā)現(xiàn)學習的樂趣是無窮的。

          今天上午,同學們就是帶著歡聲笑語上了一節(jié)語文課,這是一堂物品介紹課,不少同學上臺介紹了自己所帶的'物品,不過給我印象最深刻的還要屬我們班上的笑星了——林蕭龍。他雖然學習不好,可在班里卻缺不了他。有了他,班級的笑聲才會永遠存在。瞧!他一手拿著自帶的玩具小羊,一手拿著稿子,慢吞吞的走上講臺,雙手高高地舉起小羊,支支吾吾地讀著稿子,聲音輕的連自己都聽不見。不知怎么了,稿子讀到一半時,他拿著小羊轉過了頭,用自己的身體擋住了小羊,只見他動了一下小羊,然后轉過了身,只見小羊扭著屁股,悠閑地搖著頭,大聲的唱著歌,真是可愛極了。弄的全班哄堂大笑,就連平日里嚴肅的老師與開心的笑了,林蕭龍也不再掩飾自己,也緊隨著大家一起開懷大笑,同學們上了一節(jié)輕松又有意義的課。

          通過這節(jié)課讓我明白了快樂無處不在,只是需要你去尋找,去細細的體會,就會品出其中的樂趣。

        一節(jié)有趣課作文三年級5

          上課鈴響了,教室里馬上安靜下來,同學們端端正正地坐在座位上。

          “我們今天來玩一個游戲,游戲名字叫做照鏡子!崩蠋熉氏日f。聽說要玩游戲,同學們開如竊竊私語起來,有的帶著滿腦子的問題問道:“怎么玩呀?”,有的同學緊皺眉頭,冥思苦想,有的同學呆呆地坐在那里,還有的同學高興地手舞足蹈。

          老師說:“把你們的鏡子都拿出來,看一看里面是什么?”

          我拿出了鏡子,往鏡子里一瞧,哈~鏡子里又出現(xiàn)一個我,彎彎的眉毛像柳樹的細葉,一雙烏黑烏黑的.大眼睛像兩個玻璃球,我對她擠眉弄眼,她也對我擠眉弄眼,像是在說“不要挑逗我哦!”我很生氣地嘟了嘴,她也生氣地嘟起了嘴,像是在說“小樣,咱倆誰也別不服誰”。

          老師說:“如果讓你當鏡子,把你對面照鏡子的人的動作快速復制下來,誰能做到?”

          先上場的是王政偉和曹子昂,王政偉伸出手來撓癢癢,曹子昂照樣也伸出右手來撓癢癢,兩人邊做邊笑,像兩只猴子在一起玩耍嬉戲;第二組上場的是李秋臻和勞政錫,只見李秋臻做了一個梳頭的動作,勞政錫也跟著做,怎么看怎么不對勁,原來是一個頭發(fā)長一個頭發(fā)短,根本不像嘛,引來了同學們一陣陣的笑聲。

          看來做鏡子也不容易呀,這是一次有意義的游戲,從鏡子里看到了自己,也看到了別人。

        一節(jié)有趣課作文三年級6

          上課鈴聲響了,老師悄悄地走在教室門口,靜靜的看了一會兒,看我們有沒有亂說和打打鬧鬧,這才走進講臺上,轉身,接著用好聽的聲音說:“同學們好!”同學們立刻站起來說:“老師好!”就這樣一堂有趣的語文課開始了。

          老師正在準備要講的才料,我們看到老師拿著水杯和乒乓球,還有水壺。準備好了老師說話了,老師說:“這節(jié)課我們做魔術吧!”老師叫我們把講解的過程記下來,再來做試驗,笫一部是把一個乒乓球壓壞后,再放入杯里,然后倒入沸水,等一分鐘,一分鐘乒乓球就會完好無缺的好了。老師叫了兩個同學來做試驗,同字把乒乓球壓壞給老師。老師就把壞的乒乓球給同學們看,看了以后,老師在講臺上試驗開始了,老師左手拿著一個杯子,右手拿著乒乓球,把壞的球放入杯子里,然后拿起水壺,倒入沸水。老師叫我們認真的看杯子里的發(fā)現(xiàn),同學坐在教室1聚精會神地聽老師講解,看著同學們脖子伸得像被拎起的鵝,瞪大的眼睛,注視著那個實驗的.杯子,發(fā)現(xiàn)杯子里的乒乓球完善的好了。

          鈴鈴鈴,時間過的好快啊!又下課了,老師叫我們把這節(jié)課寫一篇作文,我發(fā)現(xiàn)這一節(jié)語文課,是那么的有趣。

        一節(jié)有趣課作文三年級7

          每個星期三下午的第三節(jié)課,自然又是全班同學最喜愛的體育課了!

          今天好不容易來了個不下雨的陰天,同學們都高興得不得了,上課鈴聲一響,同學們便以豹子般的速度直奔操場,排好隊伍。這時,楊老師走了過來,準備給我們上體育課了。她先問我們:“你們以前的體育課是怎么上的呀?”我們齊聲答道:“老師讓我們跑跑步就解散回教室了!蔽覀兊幕卮鹆罾蠋煷蟪砸惑@,她沒想到我們以前體育課居然是這樣單調無味。驚訝之余,老師開始帶我們玩既能鍛煉身體又能考驗我們反應能力的'游戲。老師先讓我們班的男生和女生分別圍成一個大圈,然后繞著這個大圈按順時針跑步。老師說:“我說一,就用雙手抱著自己;我喊二,就是兩個人抱在一起;我叫三,就是三個人抱在一起,你們聽明白了嗎?”我們好奇的點了點頭。然后我們就開始跑了起來,邊跑邊等待楊老師報的數(shù)字,突然楊老師報“三!”同學們都迅速而又急切的抱成了一團,只剩下張俊杰和汪俊熙沒有抱到,于是老師讓他倆雙腳跳起來蹦十下,他們只好接受這“悲慘的命運”,大家在旁邊看著笑開了懷。接著,緊張、快樂的游戲繼續(xù)進行……直到離下課還有十分鐘的時候,我們才戀戀不舍的結束了這堂游戲課。

          嘿!這節(jié)楊老師上的體育課真是太有趣了!它不僅鍛煉了我們的身體,還考驗了我們的反應能力,我們大家都開心的期待下堂體育課呢!

        一節(jié)有趣課作文三年級8

          前段時間,我們上了一節(jié)有趣的音樂課。

          打完上課鈴,音樂老師走進教室對我們說:“今天我們來玩拼句子游戲!币幌伦,全班哄鬧起來,有的人高興地直叫,有的人拍手叫好……老師給我們每個人發(fā)了一張紙,便說:“第一組的人隨便寫一個人或動畫片里的人。第二組的人隨便寫一個地點。第三組的人隨便寫一個時間。第四組的人隨便寫干什么事。每組每排每個拼成一個句子!蔽沂堑谝唤M的,我寫的是豬八戒。老師第一個就收了我的和每組和我坐一樣座位的人。老師把拼出來的句子寫在黑板上,是“上世紀,豬八戒在地底下八十萬千米的地方吃飯!蓖瑢W們看后,紛紛哈哈大笑。有的.人笑得直拍桌子,有的人笑得搖來晃去……

          第二組的句子是:三百四十六年前的一天晚上十一點,孫悟空在土星洗澡。接下來別的同學寫得更是搞笑。玩了半節(jié)課,老師說:“現(xiàn)在自由活動!蓖瑢W們頓時炸開了鍋。有的人看書,有的人玩手頭游戲……而我和我的好朋友邢一鳴一會兒講笑話,一會兒猜腦筋急轉彎,一會兒玩橡皮大戰(zhàn)……

          啊,這節(jié)音樂課真有趣,希望下次還有這樣的機會!

        一節(jié)有趣課作文三年級9

          星期六上午,我和妹妹一起去上學,媽媽送我們到了學校,我驚訝地問:“媽媽,這個學校不就是我們的分部嗎?我們怎么又到分部來上課了?”媽媽說:“分部的房子給進修學校了!蔽矣肿哌M了我們以前的教室,看見了以前的朋友豆豆,還有我們班的四個同學已經(jīng)坐在座位上了。上課了,鄒老師告訴我們上午要上四節(jié)課,語文兩節(jié),數(shù)學兩節(jié)。鄒老師先給我們排位子,這個排位子的方法有點奇怪,她先讓男孩子排成一列,從高到矮排,又叫女同學也排成一列,然后先讓男孩子一個一個去坐好,又叫女同學一個一個按順序坐下。

          我有一個好朋友叫萱萱,也在這個班里,我一直想著能跟萱萱做同桌,可惜沒有能夠。鄒老師叫我們把第一單元的'課文一篇篇跟著讀下去,有一篇叫“蜻蜓”的課文很優(yōu)美,老師讓我們模仿說話,我一連舉了三次手。老師讓我們背課文,我沒有舉手,老師為了鼓勵我,說:“今天金奕霖小朋友表現(xiàn)非常棒!”我聽了心里充滿了信心,站起來說:“我要背楊柳!蔽覄偙车谝痪洌统隽瞬铄e,老師看我有點難為情,就讓全班的小朋友跟我一起背,背完后,老師還是表揚了我。我真喜歡今天的課。

        一節(jié)有趣課作文三年級10

          今天,我們上了一堂有趣的作文課——觀察胖大海。

          上課鈴一響,劉老師一手提著開水瓶,一手拿著水杯走進了教室。我想:咦,老師今天要干什么呢?劉老師笑瞇瞇地對我們說:“這節(jié)課我們來觀察胖大海!闭f完,便在黑板上寫下五個大字“觀察胖大海!

          接著,劉老師拿出一顆胖大海,我一看,胖大海拇指大,橢圓形,咖啡色,樣子像曬干了的棗子,外形并不奇特。老師把胖大海放入開水中,胖大海很快在水中游了起來,旁邊吸附著許多小泡泡,我仿佛聽見胖大海“咕嚕咕!钡腵喝水聲。大約過了2分鐘,胖大海的肚皮變大了,身子也開始“胖”起來,并越來越脹,最后把它的肚皮脹破了。5分鐘時,身子周圍長出許多細毛,扯出一層黃紗般的絲巾,真奇妙!10分鐘后,胖大海就像一朵盛開的菊花,足有巴掌大,水也變成了土黃色,胖大海真不愧是名副其實的“胖大!保

          我拿起杯子,還沒放到嘴邊,就聞到一股中草藥的味道,喝上一口,既有茉莉花茶的清香,又有一股透人心肺的清涼,還有一點淡淡的甜味,口感真不錯!聽爸爸說,胖大?梢郧鍩峤舛尽⑶鍥鼋馐,有益健康。

          這節(jié)課不但生動有趣,而且讓我對胖大海的形狀、作用有了進一步的了解。我真喜歡上這樣的作文課!

        一節(jié)有趣課作文三年級11

          今天下午,段老師給我們上了一堂有趣的,生動的作文課。

          段老師拿出一個紅色的袋子,讓我們猜一猜里面是什么?是什么呢,我托著下巴正想著!罢埓蠹腋鶕(jù)物體的形狀和顏色來猜測!倍卫蠋熞龑д呶覀儭潖澋脑卵罓,袋子透出淡淡的黃色!笆窍憬!”我們大聲喊著。

          “那大家猜猜是幾根香蕉呢?”“8根”“10根”……段老師數(shù)了起來,15根。段老師問我們“大家想怎么吃香蕉呢?”“分開吃”,“每人吃一口”,大家都沒達成共識。忽然,段老師說:“我們舉行吃香蕉比賽。”吃香蕉比賽?我們可是第一次聽說,沒想到段老師上課時還能用這種方法給我們驚喜,在游戲中學習。

          第一局,我們男生和女生分別推薦一位選手,都選的`是重量級選手。男生選的是張皓然,女生選的是劉夢陽。比賽的過程中,我們全班熱血沸騰,歡呼吶喊。結果,男生勝。

          第二局,段老師指派了兩名男選手,田昊儒和孫悅翔。結果,田昊儒一口吞下,孫悅翔僅以一口之差落敗。

          “當,當,當”,下課鈴聲響啦,多么遺憾,我們不能繼續(xù)比賽啦。感謝段老師讓我們有了這么愉快難忘的一節(jié)作文課,一個從游戲中學習的機會。

        一節(jié)有趣課作文三年級12

          “哈哈,耳朵怎么沒和臉挨住啊?”“鼻子和耳朵差了半尺遠!薄鞍パ剑∽旌脱劬﹂L一塊了。笑死我了!”走在樓道里,你就會聽到一陣陣歡聲笑語。沒錯,這聲音是從我們三年級九班傳出來的。

          我們正在進行“盲人畫畫”的游戲呢!規(guī)則是這樣的:先在黑板上畫三個圓圈,作為臉的`輪廓,再選出一組同學,承擔畫眼睛、鼻子、耳朵、眉毛和嘴巴的任務,然后讓他們用“蒙眼布”(其實就是紅領巾)蒙住自己的眼睛,接著讓這幾位同學依次畫五官,最后,讓其他同學來評價。

          第一組首當其沖,沒有任何可以吸取的經(jīng)驗。有一位同學自告奮勇來畫眼睛。你別說,還真像那么回事,兩只大眼睛仿佛在可憐巴巴地求我們:“同學們,手下留情,不要把我畫得那么丑,求求你們啦!”我們才不理它呢。結果,還真是如它所料,接下來……

          一個詞——錯誤百出。耳朵畫到了最右面,遠遠地離開了臉,孤獨地躺在那里,它多么希望能和臉融為一體!咦,這嘴巴長到了眼睛上面,使它成了“四不像”。啊,臉媽媽那么嫌棄鼻子寶寶,把它丟到了九霄云外,這下鼻子寶寶可回不來了。快樂像潮水一樣向我們涌來,男孩子粗礦的笑聲,女孩子銀鈴般的笑聲,透過窗戶傳遍整個校園。

          真是妙趣橫生、充滿快樂的一節(jié)道德法治課!

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