三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我是一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩，喜歡嘗試各種運(yùn)動(dòng)比如乒乓球、游泳、自行車(chē)、滑板和籃球等。今天，我要去體驗(yàn)一種對(duì)我來(lái)說(shuō)全新的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目——皮劃艇。這個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目我只在電視直播的奧運(yùn)會(huì)比賽中看到過(guò)，自己還沒(méi)有機(jī)會(huì)親身體驗(yàn)?zāi)�！正好今天天氣涼爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，媽媽騎車(chē)載上我去鄭東新區(qū)的如意湖畔嘗試劃皮劃艇的運(yùn)動(dòng)。
當(dāng)我們來(lái)到如意湖畔時(shí)，就看到了許多只皮劃艇有序地排列在湖岸邊，五顏六色。瞬時(shí)間使平靜的如意湖變得熱鬧非凡。沒(méi)過(guò)多久，小朋友們和自己的爸爸媽媽就開(kāi)始在湖面上劃起皮劃艇了。我迫不及待向一艘藍(lán)白相間的雙人皮劃艇走去。在教練的簡(jiǎn)單指導(dǎo)下，我和媽媽就彼此配合地在湖面上劃起來(lái)。雙人皮劃艇需要兩人用船漿滑行的角度、速度和船槳入水劃行的力量保持一致，這樣才能讓艇正常而快速地行使。剛開(kāi)始劃時(shí)，我和媽媽總是發(fā)現(xiàn)皮艇的方向一直不停的像某個(gè)方向偏轉(zhuǎn)，通過(guò)不斷地實(shí)踐，掌握了控制艇的`方向的秘訣：方向偏右時(shí)，用漿劃左邊，方向偏左時(shí)，用漿劃右邊。哈哈！太高興了！終于劃得越來(lái)越快，皮艇直線地飛速前進(jìn)。
經(jīng)過(guò)在皮劃艇上不斷地的練習(xí)和實(shí)踐，我漸漸有了單人劃艇的自信。于是，我讓媽媽在湖岸邊觀察我的單人劃艇表演。只見(jiàn)我?jiàn)^力地?fù)]動(dòng)船槳，左邊一劃，右邊一劃。小皮艇方向有些偏轉(zhuǎn)時(shí)，我就及時(shí)地調(diào)整方向，使艇繼續(xù)按照原來(lái)的路線向前行駛。不知不覺(jué)地我已經(jīng)在平靜的湖面劃了500米遠(yuǎn)。這時(shí)候的我興奮極了，感覺(jué)我現(xiàn)在似乎成了這艘皮劃艇的船長(zhǎng)。船槳就是我的舵盤(pán)，一切聽(tīng)從我的指揮，我想讓艇往哪里行駛，它就往哪里行駛。時(shí)間似乎在劃艇的過(guò)程中過(guò)的很快，不知不覺(jué)已經(jīng)接近傍晚，我依依不舍地告別了教練。
通過(guò)這次短暫的劃艇經(jīng)歷，我相信我已經(jīng)愛(ài)上了這種水上運(yùn)動(dòng)�，F(xiàn)在感覺(jué)手臂雖然酸痛，但我從劃艇中所收獲的快樂(lè)是無(wú)與倫比的。有機(jī)會(huì)我一定還會(huì)再來(lái)如意湖邊劃皮劃艇，再次體驗(yàn)這種美妙的與眾不同的運(yùn)動(dòng)！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
他來(lái)巴黎，不是為了游玩，他是為了報(bào)復(fù)他的母親。他恨他的母親，恨之入骨。他要報(bào)復(fù)，報(bào)復(fù)她的拋夫棄子。
每次他都把他的母親拒之門(mén)外，他要他的.母親愧疚。體味到報(bào)復(fù)快感的他，離開(kāi)了巴黎，離開(kāi)了這浪漫快樂(lè)的地方。可他并不知道，他飽受煎熬的母親，也隨著他，離開(kāi)了巴黎，默默守護(hù)著他。
回到中國(guó)的他，依舊冷漠，依舊受寵，可他多了一層不安。
終于，災(zāi)難降臨了。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
夏天的一個(gè)早上，天氣晴朗。小明準(zhǔn)備去公園，因?yàn)閶寢寧托∶髻I(mǎi)了2只小鳥(niǎo)。
小明想：“小鳥(niǎo)的籠子沒(méi)有一點(diǎn)花草怎么行呢，我應(yīng)該找一些漂亮的.花和一些嫩綠的小樹(shù)苗來(lái)裝扮一下�！钡搅斯珗@，小明看見(jiàn)了一排排嫩綠的小樹(shù)木。他想：“那么多的樹(shù)拔一棵不要緊的吧�！庇谑撬_(kāi)始行動(dòng)了，他先看看四周有沒(méi)有人，然后偷偷摸摸把一棵小樹(shù)拔了起來(lái)，就飛快的跑回了家，生怕警察叔叔發(fā)現(xiàn)。然后回到了家氣喘吁吁的對(duì)媽媽說(shuō)：“媽……媽媽……我找到了一個(gè)給小鳥(niǎo)裝扮家的物品”。媽媽說(shuō)：“是什么呢？”小明說(shuō)：“是說(shuō)小樹(shù)木�！眿寢屄�(tīng)了非常生氣的說(shuō)：“樹(shù)木給我們?nèi)祟?lèi)帶來(lái)了那么多的好處，你還要傷害它。”小明聽(tīng)了媽媽的
話，覺(jué)得自己做得很不對(duì)。
他馬上跑回公園，并在樹(shù)的旁邊插上了一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著：“保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)森林，人人有責(zé)�！�
然后跑回家拿起鳥(niǎo)籠，把鳥(niǎo)門(mén)打開(kāi)，小鳥(niǎo)就飛了出去，小鳥(niǎo)還不時(shí)回回頭來(lái)，好像在說(shuō)：“小明，謝謝你。你真是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子”。然后向大森林飛去。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4
一年四季都有它獨(dú)特的景色，只需要你細(xì)心觀察。
春天來(lái)臨，眼前一片生機(jī)勃勃的景色，嫩綠的小草鋪成綠油油的“地毯”；清澈的泉水叮叮咚咚地彈起了美妙的琴聲；五顏六色的花朵探出頭來(lái)，觀賞著一片奇妙的世界……
夏天來(lái)到，炎熱的天氣讓人們難以忍耐，不過(guò)一場(chǎng)傾盆大雨解開(kāi)了人們的'煩惱，還有甜美的西瓜可以為我們解渴消暑。夏天也有另外一番模樣，瞧！茂密的樹(shù)陰擋住了火紅的太陽(yáng)，形成一道天然的乘涼點(diǎn)。
秋已至，大街上彌漫著豐收的氣息，田野里，金黃的玉米將脫掉淺綠的“衣裳”；林子里，樹(shù)葉們紛紛離開(kāi)樹(shù)媽媽的懷抱，只有楓葉還在燃燒著短暫的“生命之火”；果園里，瓜果飄香，蘋(píng)果火紅火花，梨子黃澄澄的，石榴笑開(kāi)了花，葡萄有酸有甜，美味極了！
冬來(lái)訪，人間變成了潔白的世界，到處都是大雪紛飛的場(chǎng)面，大樹(shù)披上了一層層銀裝。
瞧！這就是多姿多彩的四季。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5
秋天來(lái)了，世界萬(wàn)物都從生機(jī)勃勃轉(zhuǎn)化成無(wú)精打采，便開(kāi)始凋謝，垂頭喪耳。
前幾天，是秋分。動(dòng)物們更加著急起來(lái)，更加急于尋找食物。放學(xué)的路上，你抬頭朝天上看，時(shí)不時(shí)就會(huì)看見(jiàn)一些背上是黑色、肚皮上是白色，像剪刀似的尾巴的燕子排成“人”字在天上飛，緊接著就是另一排大雁。
在地上，螞蟻也加緊速度，到處尋找食物，而且走得也很快，因?yàn)樗麄円呀?jīng)意識(shí)到：天氣變冷了，然后就會(huì)變得更冷，如果沒(méi)有足夠的食物在冬天過(guò)冬，就會(huì)餓死，所以，個(gè)個(gè)都打起精神來(lái)，尋找食物。
萬(wàn)物紛紛都開(kāi)始凋謝，一開(kāi)始，花兒只掉了幾片花瓣，接著就是被風(fēng)吹得彎下了腰，莖的`顏色也變成了淡綠色，最后，花兒完全凋謝。樹(shù)上的葉子也像一只只枯葉蝶似的落下來(lái)。
在秋分這天，我放學(xué)回家。要喂我的兔子吃胡蘿卜和青菜。突然發(fā)現(xiàn)：桂花樹(shù)下一片桂花！我數(shù)啊數(shù)，足有五百棵桂花了。我呆呆地看著桂花從桂花樹(shù)上落下來(lái)。兔子不時(shí)掂起腳問(wèn)我吃的，它吃不到胡蘿卜了，就在腳旁吃起桂花來(lái)。
秋天是美麗的！
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6
每當(dāng)腦海里浮起起第一次讓座的事，讓我覺(jué)得心里很舒暢、很愉快……
一天中午，我剛學(xué)完書(shū)法和畫(huà)國(guó)畫(huà)后，我都會(huì)到陽(yáng)光水岸車(chē)站牌等后。過(guò)了幾分鐘，三路車(chē)來(lái)了，車(chē)上的人屈指可數(shù)，所以我就隨便找個(gè)位子坐下來(lái)。到了奉化大酒店的站牌之后，上來(lái)了十幾個(gè)人，剎那間，車(chē)上已經(jīng)坐滿了人，但還是有幾個(gè)人時(shí)站著的。恰好，我旁邊就有一個(gè)兩鬢斑白的老奶奶正扶著柱子駝著背。這時(shí)我想起了老師教育給我們的話：時(shí)時(shí)刻刻都要尊老愛(ài)幼。在公共汽車(chē)上，坐滿了人，還有站著的人，就要主動(dòng)給老人讓座。
這時(shí)，我想讓座卻猶豫不定，想讓又不想讓座，這如何是好呀?于是，我心里就有“小戰(zhàn)爭(zhēng)”要爆發(fā)了：一個(gè)是惡國(guó)，一個(gè)是善國(guó)。這次戰(zhàn)爭(zhēng)的題目是要不要讓座的'事。惡方先說(shuō)：“這次不能讓?zhuān)蠋熡植粫?huì)看到，沒(méi)人會(huì)說(shuō)你的�！睈悍絼傞_(kāi)場(chǎng)就給善方一個(gè)下馬威，但善方也毫不示弱，反擊說(shuō)：“一定要讓?zhuān)m然沒(méi)人會(huì)管你，但是一定要尊老愛(ài)幼，不能丟紅領(lǐng)巾的臉啊!”“不用讓的，只要不當(dāng)著老師的面不讓座就行了，反正你有點(diǎn)腰酸背痛的，就不讓好了�！薄安还茉趺礃樱家S護(hù)紅領(lǐng)巾的尊……”“夠了!我這次一定要讓!”我對(duì)兩方國(guó)家說(shuō)。
我心里越來(lái)越緊張，這時(shí)我又想起了媽媽的話：多試試就膽大了。于是，我又鼓起勇氣，對(duì)老奶奶支支吾吾地說(shuō)：“老……老奶奶，您……來(lái)坐吧，我站著�！薄澳侵x謝了!”老奶奶微笑的對(duì)我說(shuō)。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次讓座的經(jīng)歷，是因?yàn)槲疫x擇的是正確的。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7
坐在河邊的一塊石頭上，夜，靜靜地，靜得有些可怕。一股河水的腥臭味直往我的鼻子里鉆，我真的想離開(kāi)，但是我能去哪里呢？夜空中，只有一顆暗淡的星在那里獨(dú)守，地上，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的孤影在考試失敗中沉淪著......
望著那張已看過(guò)無(wú)數(shù)次的數(shù)學(xué)試卷，想到那因“失誤”而敗北的數(shù)學(xué)，心中總會(huì)隱隱作痛......
曾在及時(shí)，我發(fā)誓：一定要考第一！正當(dāng)我幻想登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，領(lǐng)取那份屬于我的榮譽(yù)的時(shí)候，那個(gè)夢(mèng)，那個(gè)幻想已久的夢(mèng)想如泡影般破碎。那帶著玻璃棱角的“夢(mèng)”的碎片毫不留情的扎到我的心上，同時(shí)，還夾雜著無(wú)盡的譏諷。但是，但是，我曾經(jīng)努力過(guò)��！為什么別人高興的帶著獎(jiǎng)品回家，而我，將要忍受那個(gè)如泡影的夢(mèng)支離破碎的'痛苦，難道這就是“一分耕耘，一分收獲”嗎？全都是騙人的！.......
“什么東西，原來(lái)是只蜘蛛！”我?guī)c(diǎn)嘲諷的味道說(shuō)道。只見(jiàn)它在一個(gè)樹(shù)杈上織網(wǎng)，第一次快要織好時(shí)，忽然一陣風(fēng)襲來(lái)，網(wǎng)破啦，它也掉下來(lái)了。但是它好像不氣餒似地，又爬了上去，繼續(xù)織網(wǎng)，但是命運(yùn)好像跟它過(guò)不去似地，從樹(shù)上掉下了一根樹(shù)枝，落在網(wǎng)上，剛織好的網(wǎng)又破了。我以為它要放棄，誰(shuí)知，它又爬上了樹(shù)，繼續(xù)織網(wǎng)，一次，一次，又一次.......
看著鍥而不餒的蜘蛛，我好像什么突然明白了什么似的。此刻，再次抬頭仰望天空，月光更加皎潔，星星也更加明亮了。
我放聲歌唱：“我要飛得更高，飛得更高......"是啊，要不停地飛翔，才會(huì)成功�。�
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海！
--后記
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