三年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的三年級的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的作文 篇1
春節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，我們過春節(jié)的時(shí)候可熱鬧啦。
春節(jié)前，人們就忙開啦。打掃衛(wèi)生的就在打掃衛(wèi)生，買新衣服和新鞋子的就去買新衣服和新鞋子，買年貨的就去買年貨。打掃衛(wèi)生的人有的在把天花板上的一些蜘蛛網(wǎng)掃掉，有的在抹窗戶，有的在把以前不常用的東西洗干凈；買年貨的人有的在買糖，買瓜子和買巧克力等等。
除夕那天就更忙啦。大人們一大早就起床，去熱鬧的`超市買各種各樣的菜來準(zhǔn)備豐盛的晚餐。
大年初一是我們孩子最快樂的日子。我們給大人們拜年，長輩們都會(huì)給我們壓歲錢，并祝福我們學(xué)習(xí)進(jìn)步，天天快樂。我們還可以穿著漂亮的衣服到外面玩耍和嬉戲。
我喜歡春節(jié)，喜歡春節(jié)的喜氣和快樂！
三年級的作文 篇2
在我的記憶里，我喜歡的老師有很多，但我最喜歡的還是教我們語文的李薈老師。
她高高的個(gè)兒，留著一頭波浪式的長發(fā)，看起來很精神。她經(jīng)常喜歡穿漂亮的套裙，打扮得總是很得體。眼鏡后面一雙會(huì)說話的'眼睛里透著智慧的光芒，最神奇的是她的那張嘴，就像一個(gè)知識(shí)的寶庫，我們想知道什么，它都會(huì)告訴我們。
李老師的課生動(dòng)、有趣。記得有一次語文課上，李老師剛進(jìn)教室，就問我們會(huì)不會(huì)玩開火車的游戲？我們齊聲說：“會(huì)，”但我馬上又用疑惑的眼神看著她，心想：上課的時(shí)候怎么玩起幼兒園的游戲了呢？就在我這樣想著的時(shí)候，李老師已經(jīng)把當(dāng)天要學(xué)的生字詞寫在了黑板上，然后轉(zhuǎn)過身微笑著說：“今天我們用一種新方法學(xué)習(xí)這些生字，這個(gè)方法就叫開火車。四個(gè)人一組，先是其中一個(gè)人讀拼音，第二個(gè)人說字的結(jié)構(gòu)和部首，第三個(gè)人組詞，第四個(gè)人把音、結(jié)構(gòu)和部首、詞全部讀出來�！崩罾蠋熣f完，我們就快樂的開起火車，一遍又一遍，很快同學(xué)們就在這個(gè)游戲中記住了生字，直到下課鈴響了，我們還沉浸在快樂的游戲中。
李老師不僅會(huì)說一口流利的普通話，而且她的閱讀也很有特色。她經(jīng)常在我們學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，給我們讀一些課外書，她生動(dòng)的表情，恰當(dāng)?shù)恼Z氣，幽默的語調(diào)，不時(shí)惹得我們哄堂大笑。李老師用一個(gè)個(gè)栩栩如生的故事，讓我們感受著讀書的快樂，把我們帶入了一個(gè)快樂的閱讀世界。
李老師不但課上得好，而且關(guān)心我們班的每一個(gè)同學(xué)。每當(dāng)遇到同學(xué)的生日，李老師就會(huì)在班上開一個(gè)生日會(huì)，為這位同學(xué)唱生日歌，把最美好的祝福送給他（她）。
這就是我最喜歡的老師，不光我喜歡，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡她。
三年級的作文 篇3
看過很多書，但具體的內(nèi)容已不太記得了。唯有老舍的《養(yǎng)花》我是永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記的，文中是這樣寫的：“要是感上狂風(fēng)或暴雨，就得全家動(dòng)手，槍救花草，十分要緊，幾百盆花，都要搬進(jìn)屋子里，雖然自己會(huì)腰酸背疼，熱汗直流，可是，這是多么有意思�。〔粍趧�(dòng)，連棵花草都養(yǎng)不活，難到這不是真理嗎？”每次讀到這兒，心里便使勁地點(diǎn)頭。
對于這一點(diǎn)，我是有深深地體會(huì)的.。記不清是什么時(shí)侯的事了，我看見電視上在教怎樣編彩帶，我也拿著彩色的繩子編起來。左穿一下，右穿一下，開始還可以，可沒一回兒，我就累了，可還只編了那么一點(diǎn)長，我泄氣了，把沒編好的帶子扔了。
媽媽見了，說：“這么漂亮的帶子，怎么不編了，多么可惜��！”在媽媽的說服下，我又干起了“老本行”，沒一會(huì)兒，就把彩帶編好了�？粗遗d高彩烈地拿著帶子，爸爸意味深長地說：“星星，記住，勞動(dòng)能創(chuàng)造美�！�
勞動(dòng)是快樂的，世上誰不勞動(dòng)，沒有勞動(dòng)，會(huì)有萬里長城嗎？沒有勞動(dòng)，會(huì)有高樓大廈嗎？沒有勞動(dòng)，社會(huì)會(huì)發(fā)展進(jìn)步嗎？勞動(dòng)雖然累，隨然苦，但勞動(dòng)的成果是每個(gè)勞動(dòng)者最大的欣尉。
勞動(dòng)是快樂的，讓我們做一個(gè)愛勞動(dòng)的人，讓我們做一的快樂的人！
三年級的作文 篇4
我做過一個(gè)美麗的夢，在夢里我看見，校園開滿了帶著淡雅清香的花朵，忽然，在我旁邊的大樹動(dòng)了，我嚇的躲在了草叢里，大樹笑著對我說：“孩子，你別怕，我不是壞人�！蔽翌澏兜恼f：“你是誰？”大樹溫和的說：“不要怕，我是一棵魔法之樹，不會(huì)傷害你的�！蔽覇枺骸罢娴膯幔俊笔堑�，”大樹說�！拔疫�能讓人類擁有魔法。”我驚奇的說：“那您可以給我一種魔法嗎？”大樹說：“當(dāng)然可以啊！”大樹念了幾句咒語，然后對我說：“你現(xiàn)在擁有了冰的魔法了，你試試看�！蔽覔]了揮袖子，“啊！草叢被冰凍了！”我說。忽然，大地震了震，我抱著大樹，大樹說：“孩子，不要怕，我會(huì)保護(hù)你的。我送你去一個(gè)地方吧！只要你拯救了那個(gè)地方，就不會(huì)震了�！蔽艺f：“好��！”大樹念了咒語把我送到了那個(gè)地方。
那個(gè)地方叫夢之國，聽那里的`人們說：“從前這里十分美麗，擁有夢之樹的保護(hù)。但來了一個(gè)惡魔，他叫拉里，他破壞了夢之樹，把夢之國國王給關(guān)進(jìn)了大牢，搶奪了王冠，自稱自己是新任國王，曾有人去挑戰(zhàn)過他，但他擁有一個(gè)魔杖，被魔杖打中的人，就會(huì)變成他的護(hù)衛(wèi)，聽他的話。
我想：“這人怎么這么討厭啊。”我也去挑戰(zhàn)了他，在旁觀戰(zhàn)的人小聲的說：“這人怎么這么不要命啊，被打中可是要變成他的護(hù)衛(wèi)，搞不好會(huì)死的。”挑戰(zhàn)開始了，我握好手中的冰之矛準(zhǔn)備向他進(jìn)攻，我一會(huì)刺他的手，一會(huì)刺他的腳，我又變，變了一個(gè)冰之盾，我開始了防御，不一會(huì)他就甘拜下風(fēng)，對我說：“放過我吧！我以后絕對不會(huì)再做壞事了�！贝蠹艺痼@了，遲鈍了一會(huì)就向我拍手鼓掌。我去大牢把國王救了出來。國王說：“你是我們的女英雄，拯救了夢之國�！蔽艺f：“沒什么的，只要大家不要向惡勢力低頭，終有一天你們會(huì)勝利的。”
叮鈴鈴，叮鈴鈴，我揉著眼睛說：“原來是做夢�。≌嫦朐僮鲆槐榘。 闭f完，我就穿戴后衣服，去上學(xué)了。
三年級的作文 篇5
涼爽的秋天來到了，天高云淡，秋風(fēng)習(xí)習(xí)。大地仿佛穿上一件厚厚的金色毛衣。稻谷可有禮貌了，大家手拉著手，在微風(fēng)的吹拂下，翩翩起舞。最后，還不忘給人們鞠一個(gè)躬呢！
南瓜，石榴，挺著鼓鼓的肚子，傻傻笑著，熱情地等著人們來采摘呢！我嘗了嘗，記住了秋天的特別味道。楊樹、柳樹的葉子枯黃了，飄到了樹媽媽的腳下，好像是仙女從天空中飛了下來。一陣陣桂花的香味從遠(yuǎn)處飄來，我情不自禁的'停下腳步，來個(gè)深呼吸，啊，真甜��！那桂花的香味，深深地將我陶醉。還有那菊花仙子，穿著五彩斑斕的禮服：有淡黃的、雪白的、紫紅的……“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”，秋天是菊花的天下，菊花讓秋天更嬌媚了。她們肆意地爭奇斗艷，美麗極了！
啊！秋天真美！我喜歡秋天，它不但是一個(gè)芳香宜人的季節(jié)，更是個(gè)豐收的季節(jié)，歡樂的季節(jié)。
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