三年級(jí)作文300字

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文300字5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，太陽(yáng)暖暖洋洋的正是我們出游的好日子。帶著兩三的朋友走在擁擠的街上看著城市的繁華，不禁感嘆人多的力量與人民的消費(fèi)能力是多么的龐大，想起小時(shí)候一家人也是在國(guó)慶這一天一家人一起出游。走到哪里哪里就有人山人海也發(fā)現(xiàn)一路的歡聲笑語(yǔ)，一路的溫馨灑滿在天空中。

　　今天的我走在大街上看到的事物和體驗(yàn)到的事物又有不同，這一天與以前有著更多人的保護(hù)，有著更多的體諒與包容。人與人之間多了許多的謙讓和禮貌，不像以前一樣的沖突那么多，在這中間我也看到了各個(gè)地方的'環(huán)境變的更清晰更漂亮了。一直以來(lái)我都是在想著國(guó)家地大物博的山水草木是我們每一位國(guó)民的驕傲，但如果破壞了是多么大的遺憾啊。所以幸好它還是保持著原來(lái)的模樣，讓我們?cè)诿恳荒甑膰?guó)慶都能一家團(tuán)聚出游。

　　國(guó)慶的一天是舉國(guó)歡慶的日子也是我們每一位國(guó)民銘記的歷史，因?yàn)檎�是這一天我們從此站起來(lái)，所以我們應(yīng)該銘記那些歷史與珍惜今天來(lái)之不易的安全。

三年級(jí)作文300字 篇2

　　就像雙生子同時(shí)來(lái)到世上一樣，我設(shè)計(jì)機(jī)器人一次就設(shè)計(jì)好了倆。它倆分別是“陪學(xué)”和“陪玩”。顧名思義，“陪學(xué)”專門負(fù)責(zé)我的學(xué)習(xí)；“陪玩”專門和我一起玩耍、娛樂(lè)。

　　“陪學(xué)”上知天文，下知地理。數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)、科學(xué)、音樂(lè)、美術(shù)……就沒(méi)有能難倒它的。它會(huì)全世界所有語(yǔ)言，不管你用哪國(guó)語(yǔ)言同它交流，都可以保證溝通無(wú)極限。想要不出國(guó)門學(xué)外語(yǔ)，找它就行了。不要覺(jué)得和“陪學(xué)”一起光是學(xué)習(xí)，會(huì)很枯燥和無(wú)聊。我們“陪學(xué)”長(zhǎng)著一個(gè)軟綿綿的身體，躺在“陪學(xué)”的懷里學(xué)習(xí)就如同置身云端之上一樣，別提多愜意了。

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)我的“陪玩”，它本領(lǐng)可大了。跳繩、踢毽子、跳皮筋、丟沙包、卡拉OK、茶道、功夫、跳舞、彈琴、下棋……凡是你能想到的，你想不到的`，你會(huì)玩的，你不會(huì)玩的，我家“陪玩”樣樣精通。保管令你和它一起玩得盡興。說(shuō)到這，你也許奇怪，我們“陪玩”如何能陪你玩諸如“丟沙包”、“跳皮筋”等多人游戲？對(duì)了，這就是我家“陪玩”的獨(dú)特技能“分身術(shù)”，就像孫悟空的百變猴毛一樣。瞧，我家“陪玩”是不是多才多藝��！

　　以上，就是我設(shè)計(jì)的雙生子機(jī)器人“陪學(xué)”和“陪玩”。真希望有一天能實(shí)現(xiàn)它！

三年級(jí)作文300字 篇3

　　舊教室外墻的磁磚經(jīng)年累月迎著風(fēng)，看起來(lái)像荒廢了一般，但是，教室里曾經(jīng)充滿大家甜蜜的回憶，學(xué)校決定請(qǐng)大家利用巧手，一起幫舊教室“穿上新裝”。

　　為了要讓舊教室變美麗，大家都絞盡腦汁，于是請(qǐng)來(lái)了最專業(yè)的盧老師帶領(lǐng)全校師生一起彩繪，把當(dāng)?shù)氐奶禺a(chǎn)哈蜜瓜，以及我們的鴿子好朋友，都留在墻面上。老師事先構(gòu)圖，接下來(lái)大家分工合作，涂上顏色。大家先選好自己喜歡的顏色，在老師畫好的線條里填滿色彩。老師特別留下一小塊區(qū)域，供大家自由發(fā)揮，把自己想畫的在上面盡情揮灑，讓舊教室變美，也給自己留下最深刻的.回憶。雖然天氣炎熱，大家滿身大汗，但是帶著快樂(lè)的心情，一點(diǎn)也不覺(jué)得苦，終于給舊教室換上了新衣服。

　　現(xiàn)在每當(dāng)我經(jīng)過(guò)舊教室，我都會(huì)想起大家一筆一畫共同努力的畫面，這畫面將成為我永遠(yuǎn)的回憶。

三年級(jí)作文300字 篇4

　　天剛蒙蒙亮，爸爸就叫我和他們的學(xué)生一起去帽峰游玩，簡(jiǎn)單吃了一點(diǎn)早餐后，爸爸就去操場(chǎng)讓學(xué)生排隊(duì)上車。我們有序的上車，高高興興地向帽峰出發(fā)了。

　　我們經(jīng)過(guò)大坪來(lái)到一個(gè)水力發(fā)電站，從發(fā)是站出發(fā)大約走了20分鐘。來(lái)到了帽峰的山腳下，站在腳下抬頭仰望，帽峰真高�。「叩梅路鹕巾敽驮茖舆B成了一片；帽峰真陡��！陡得好像畢直的樓梯：帽峰真綠��！滿山遍野的樹(shù)木郁郁蔥蔥。

　　沿著彎彎曲曲的陡峭的`石板路，我們一步一步往山頂爬，開(kāi)始的時(shí)候，同學(xué)們高興地一邊走，一邊唱，一邊欣賞路旁的風(fēng)景。走到半山腰時(shí)，大家汗流浹背、氣喘吁吁�？墒菦](méi)有一個(gè)人愿意落后，都鼓著勁兒奮力往上爬。

　　終于爬到寺廟邊了。寺廟的前面是一塊菜地，右邊是郁郁蔥蔥的樹(shù)林，后面是密密麻麻的竹林，左邊是一口清涼的山泉水。人都到齊后，休息了一會(huì)后。大家就開(kāi)始動(dòng)手做飯了。一會(huì)兒功夫，寺廟的四周就熱鬧起來(lái)了。有的在洗菜，有的在洗米，的的在撿柴……吃完飯后，我們休息了一會(huì)，就下山回家了。

　　這次爬山，雖然很辛苦，但是我們都十分高興。

三年級(jí)作文300字 篇5

　　我家養(yǎng)了一只小烏龜。

　　小烏龜殼是墨綠色的，上面還有排列整齊的六邊型圖案。小烏龜?shù)念^也是墨綠色的，黑色的小眼睛圓溜溜的，像顆黑珍珠鑲嵌在那里似的。它右邊的的眼睛下有一塊地方是紅色的，像是涂了腮紅。小烏龜?shù)耐榷潭痰?，粗粗的，下面還有鋒利的小爪子。它的尾巴又小又細(xì)，像一根針?biāo)频�，有趣極了！

　　雖然小烏龜很可愛(ài)，但它很膽小。一有動(dòng)靜，它馬上會(huì)縮進(jìn)殼里，當(dāng)名副其實(shí)的‘’縮頭烏龜‘’了。過(guò)了好一會(huì)，它才會(huì)悄悄地探出腦袋，左右瞧瞧。沒(méi)人，它就伸展四肢，在水里暢游起來(lái)。

　　別看小烏龜很膽小，但它吃起東西來(lái)可貪婪了！有一次，我爺爺和我放了幾只蝦在那里，它馬上游了過(guò)去，用爪子抓水里的蝦。那幾只蝦杵在那里不動(dòng)，但這一舉動(dòng)似乎惹到了小烏龜，他似乎在想：瞧不起我是吧，我會(huì)讓你后悔的！接著，它又撲向了它們，一只蝦蝦想逃走，但被處在優(yōu)勢(shì)的烏龜抓住吃了。當(dāng)然，其他蝦也被接二連三的被吃了。我不由已地感嘆：別看小烏龜平時(shí)膽小，但也挺機(jī)靈的。

　　這就是我家的小烏龜，我喜歡它。

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