三年級作文

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級作文 篇1

　　我有兩個寶貝，一個是八音盒，另一個是一支水筆。

　　八音盒是舅媽送給我的，我拼了四個小時才拼好的，她是一位穿著禮服的公主，還有兩只可愛的`天鵝，特別漂亮，八音盒唱出的小曲婉轉(zhuǎn)動聽。一次，我的哥哥弟弟來我家玩，他們正想轉(zhuǎn)八音盒，我叫起來：“啊，不要碰！”他們手都嚇軟了，因為這是我碰了很久才拼好的。爸爸想把我的裝八音盒的盒子拿下來，只見他手一碰，八音盒就掉在地上散架了。我委屈地哭了，可熱心的媽媽又幫我拼好了，我的心情好多了。

　　水筆是我的同桌送給我的，它很好寫字，所以我非常喜歡它。只有在重要的時候才會用一下，比如：考試的時候。有一次，我找不到它了，我都急得差點兒哭了，但是我強忍著不能哭，我翻遍了書包、抽屜……當我快絕望的時候，我的前桌問我：“這支筆是你的嗎？”我回頭一看，哇！真是我的筆，我開心得一蹦三尺高。

三年級作文 篇2

　　活動課都是在教室外舉行的，今天下午的活動課黃老師一反常態(tài)，宣布今天我們在教室里做一個“擊鼓傳花”的`游戲。老師話音剛落，教室里就七嘴八舌的議論起來，“這個游戲好玩嗎？”“這個游戲怎么玩呢？”

　　老師好不容易讓我們安靜下來，告訴我們游戲規(guī)則：“'擊鼓傳花'有鼓有花，花就借同學的紅領巾做一朵，鼓就用竹板代替。從第一小組的第一個同學開始，按蛇形的路線往下傳，鼓停了，花在誰的手上，誰就上臺表演一個節(jié)目。我們就請黃志聞同學上來幫忙打竹板�！�

　　聽了老師的話，我既興奮又緊張，興奮是因為我想看精彩的表演，緊張是因為我什么都沒準備。

三年級作文 篇3

　　安寧兒是后來插到我們班的。藝術類考生，很短的頭發(fā)，柔柔順順的表情。每節(jié)自習課，她炫耀似的起身，然后翩翩走出教室，去另一棟樓的畫室。

　　不是因為枯燥的素描比書本有趣，而是教室外的那個男生。他居然每天我行我素地佇立在那里，靜靜地等安寧兒出來。

　　我們沒有人嫉妒安寧兒。不是因為那個男生不優(yōu)秀。他是繪畫高手，學校樂隊的主唱，俊秀憂郁的氣質(zhì)，無一不吸引著女生的眼球。那時我們認為，安寧兒能讓他每天守候的，也正是旁人不嫉妒她的.原因：一個有先天心臟病的女生，她的早戀，如同她的心臟一樣脆弱。

　　老師們都睜只眼閉只眼。只有一次，是學校大會，操場臨時施工，就改在了校門口進行。那里有一塊足夠大的綠地，校長站在臺階上，安寧兒和那個男生手拉手，就那樣突兀地出現(xiàn)在我們的視線里.班主任從那時起使出了殺手锏,竭力阻止他們.但是，那個男生還是每天站在走廊里，等安寧兒出來，他們肩并著肩向外走。像電視劇里的畫面一樣震撼。

三年級作文 篇4

　　“快看，快看，誰來了？”我指著外面對曾逸玲問。曾逸玲疑惑的說：“外面沒人呀！你問這干嘛？”“哎呀！春天來了！”我說。

　　春風吹來了勃勃的生機，到處洋溢著l濃濃的春意。

　　看哪！小草偷偷從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。公園里，花朵綻放著自己的笑臉，紅的似火，粉的像霞，白的像雪�；▍仓�，蝴蝶、蜜蜂正忙著采花蜜，它們忙碌的身影像一個個小公主在翩翩起舞。小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的唱歌，好像在宣布春天來了。小樹也長出嫩葉，在微風中擺動，連四季長青的松柏都顯得十分精神，像一個個小衛(wèi)士挺立在公園兩旁。

　　“春江水暖鴨先知”，小鴨子在水中嬉戲玩耍，是不是把頭埋在水里捉小魚小蝦。它們時而比賽游泳，時而拍打著翅膀，以不同的姿態(tài)，展示自己的活力。

　　“好雨知時節(jié)，當春乃發(fā)生。隨風潛入夜，潤物細無聲。”春天的`雨露落在大地上，小草貪婪的允吸著甘露般的雨水。其它植物也不甘示弱，拼命的喝著露水，過了一會，雨停了，所有植物不僅喝了個夠，而且洗了個冷水澡。

　　春哪！你像一幅五彩繽紛的畫卷！你點綴了世界，裝點了大自然。

三年級作文 篇5

　　我家陽臺上有一盆蘆薈。

　　蘆薈的根長在土里，莖在土面上的一小部分，不太引人注意。它的葉有的是彎曲的，有的是直著的。如果你把它葉子摘下來擠出它的'汁液抹到手上，會感覺冷冷地、滑滑的。生長于熱帶地區(qū)的蘆薈是會開花的，花枝的高度大概30到40厘米比較常見。蘆薈有500多個品種，可以藥用，美容、食用等。但目前確認的只有6種蘆薈是可以美容、藥用、食用的！蘆薈的再生能力很強，你把它的葉子摘下來一片用過后，再把它插在泥土里，它還可以重生。

　　有一次我和妹妹去游樂場玩，可是我們回來時，覺得腿上癢癢的。我們一看原來是被蚊蟲叮了，爺爺看見了說：“沒事家里有蘆薈，掰一片，抹一抹就好了。”然后我們到陽臺摘下了兩片蘆薈，沒想到我們摸完后真的感覺沒有那么癢了。當我正要把用完的蘆薈扔掉時，爺爺說：“不用扔，把它種到泥土里，它還可以重生的！”聽了爺爺?shù)脑�，我把蘆薈隨手插到了泥土里。過了一段時間，我們再去看的時候蘆薈真的重新生長了，我和妹妹都覺得很神奇。

　　這就是我家的蘆薈，我喜愛的蘆薈。

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