三年級(jí)的作文
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)的作文 篇1
今天外面北風(fēng)呼嘯，十分寒冷，但我的心里火熱熱的，因?yàn)榻裉煺Z文雙尖班舉行了一場游戲：“報(bào)數(shù)游戲”。雖然我輸了，但是我的心里依然很快樂！
在生活中的“七”是用來表示價(jià)格、電話號(hào)碼中的一個(gè)數(shù)字，或者用來表示另外一些事物。這次，“七”搖身一變，變到了游戲當(dāng)中。當(dāng)老師說讓第一組同學(xué)上臺(tái)報(bào)數(shù)時(shí)，我在心里默默地思考著有關(guān)于“七”的倍數(shù)的.數(shù)字。思考完后，我津津有味地看起了第一組人員玩游戲：臺(tái)上的“小黃”完全把游戲當(dāng)成了他的滑稽舞臺(tái)，他在臺(tái)上擺出了各種令人哈哈大笑的動(dòng)作……當(dāng)老師叫第二組人員玩報(bào)數(shù)游戲時(shí)，我的小心臟“撲通，撲通……”地跳個(gè)不停。
當(dāng)游戲開始的那一瞬間，我整個(gè)人都僵硬，一直不停的發(fā)抖。雖然我平時(shí)做事一點(diǎn)兒都不會(huì)緊張，但是這也控制不了我忐忑不安的心房……當(dāng)?shù)谝粋�(gè)同學(xué)喊“一”時(shí)，我默默地對(duì)自己說：“不要緊張，我一定能行的”！但我仍舊很緊張，直到最后一個(gè)同學(xué)報(bào)完“7”時(shí)，新的一輪又開始了，我放松了警惕，可當(dāng)我報(bào)到“14”時(shí)，我不禁為自己的馬虎而后悔不已。
經(jīng)過這次報(bào)數(shù)游戲，我明白了一個(gè)深刻的道理：做任何事情都不能疏忽大意。
三年級(jí)的作文 篇2
今天上午第三節(jié)課，班主任張老師帶我們做了一個(gè)好玩的游戲，游戲的名稱叫作：猜啞謎。
當(dāng)老師宣布帶我們玩游戲時(shí)，頓時(shí)，教室里熱鬧了起來，有的人拍著桌子，有的人大笑，有的人帶著懷疑的眼神看著老師。老是簡單的說了一下游戲規(guī)則，游戲就開始了。
首先上場的是呂琪睿和胡舒涵。胡舒涵當(dāng)猜謎人，呂琪睿當(dāng)解謎人。胡舒涵站在門口處，看不到黑板上寫的內(nèi)容，呂琪睿就站在胡舒涵的'對(duì)面。呂琪睿必須用動(dòng)作把黑板上寫的
謎底用動(dòng)作表達(dá)出來。這時(shí)張老師慢慢地寫了“看電視”。只見呂琪睿眼珠子一轉(zhuǎn)，走到自己的座位上，漫不經(jīng)心地拿出自己的文具盒，立在桌子上面，好像又掏出遙控器，對(duì)著文具盒不停地按，稍后又翹著二郎腿，目不轉(zhuǎn)睛地盯著電視畫面。此時(shí)的胡舒涵撓撓頭說道：“看電視�！蓖瑢W(xué)們都笑了，不約而同地把掌聲送給了他倆。他倆帶著微笑走到了自己的座位上。
哦，時(shí)間過得真快呀！不一會(huì)兒，就輪到我這小組的蔣紫儀和段宇崟。蔣紫儀站在門口當(dāng)猜謎人，段宇崟當(dāng)解謎人。張老師向段宇崟招招手，段宇崟跑到老師身邊，老師示意段宇崟在他的本子上看了看，段宇崟似乎明白了什么。歡喜地跑到蔣紫儀的前面做起了動(dòng)作，只見段宇崟做了一個(gè)罰的動(dòng)作，雙手伸直，兩腳張開半蹲著。蔣紫儀脫口而出：蹲馬步。老師聽了，搖搖頭。這時(shí)，段宇崟伸出兩個(gè)手指頭。蔣紫儀恍然大悟，欣喜地說道：“罰蹲�！蔽覀兌忌斐隽舜竽粗福选罢姘�！”送給了他倆。
不知不覺中，下課鈴響了，游戲也跟著結(jié)束了。我心里想：如果時(shí)間能過的慢一點(diǎn)兒就好了。
三年級(jí)的作文 篇3
我的把老爸有著一米八十厘米的個(gè)子，體重一百多斤。但這些并不重要，因?yàn)槲依习肿詈米钔怀龅氖菧厝岷蛧?yán)厲。
爸爸是個(gè)溫柔的人，自從我腳摔壞后，爸爸一有空就照顧我為我洗衣服做飯，幫助我做康復(fù)訓(xùn)練。一開始是爸爸扶著我拄著拐杖一步一步慢慢走，一直到不用爸爸扶自己走的時(shí)候，但爸爸還是每次都叮囑我慢慢走，一點(diǎn)一點(diǎn)的來。我和爸爸在一起玩賽車、玩飛機(jī)、玩騎大馬……每次都玩的特開心，特別快樂。
爸爸還是一個(gè)嚴(yán)厲的人，爸爸在我的學(xué)習(xí)和生活方面要求的非常嚴(yán)格，因?yàn)槿昙?jí)新學(xué)期的開始，我們完成的作業(yè)達(dá)不到老師的要求，所以爸爸為了達(dá)到目標(biāo)只要我寫錯(cuò)一個(gè)字或一個(gè)數(shù)碼就撕掉或重抄，那時(shí)候我已經(jīng)寫到了十點(diǎn)多，但爸爸還是撕了四次，讓我繼續(xù)寫，那時(shí)候我非常委屈都已經(jīng)哭了�？墒前职终f他只看結(jié)果不看過程。我每次在學(xué)校一把衣服弄臟回來后，就必須自己把衣服洗干凈。星期天在家必須做一些力所能及的.事，培養(yǎng)自己的獨(dú)立生活能力。
我非常喜歡我的爸爸，我長大后也要像他一樣成為一個(gè)頂天立地的男子漢。
三年級(jí)的作文 篇4
當(dāng)小明讀幼兒園的時(shí)候，他總是喜歡觀察自家旁邊的那個(gè)昨天自然界用露水收集的小水洼，看它一次一次的減少，消失。
“小水洼為什么總是會(huì)消失呢？”小明眨巴著水汪汪的大眼睛，去問媽媽，媽媽和顏悅色地對(duì)小明解釋說：“小水洼要到天上去休息哩！”
“那小水洼什么時(shí)候再來？”我的心里充滿著無限的聯(lián)想“只要等到明天黎明，他們就會(huì)來了。”媽媽最終還是笑容滿面。
第二天黎明，外面稍微有點(diǎn)涼颼颼的，我過去看那小水洼，只見小水洼里的水十分干凈。
等我長大了一些，才知道小水洼起先是透明的露水，最后就要被空氣蒸發(fā)掉的，盡管明天還是會(huì)出現(xiàn)小水洼，但是它永遠(yuǎn)都不是今天的了。
于是，小明就對(duì)媽媽說：“媽媽，快點(diǎn)教我怎樣把太陽留��！”媽媽聽了后，撫摩著小明的頭，說：“你什么時(shí)候回家把媽媽布置的作業(yè)作完，而且要在小水洼蒸發(fā)掉之前，我就告訴你怎樣留住小水洼�！甭犃藡寢尩腵話，小明馬上認(rèn)真地做起了作業(yè)，當(dāng)作業(yè)都已經(jīng)快要做完時(shí)，小明抬頭看了一眼路旁的小水洼，發(fā)現(xiàn)還在，就飛似的去找媽媽，媽媽一邊指向小水洼，一邊說：“你看！你不是已經(jīng)留住小水洼嗎？”我聽了，十分歡喜，興奮得又蹦又跳。
在以后的日子里，小明很快就完成了作業(yè)，抓緊時(shí)間，運(yùn)用時(shí)間，就是最好！
三年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡聽小鳥的叫聲。每當(dāng)傍晚太陽收起刺眼的光芒，變成一個(gè)金燦燦的大光盤的'時(shí)候，就會(huì)又許多小鳥飛回我樓下的那片竹林里，哪有許多青翠的青竹，那群小鳥叫青竹鳥。嬌小玲瓏的身子，叫聲清脆，他們成群結(jié)隊(duì)在一起嘰嘰喳喳，好像在一起聊天，又好像在一起大合唱。
記得有一次，我做完作業(yè)，就到樓下去看那群可愛的小鳥。忽然，我聽見有一只小青竹鳥發(fā)出一聲尖尖地長叫，好像在說：“同伴們快走，有人想打死我們�！闭f完，他就在鳥媽媽后面直躲閃，一大群青竹鳥嚇得全飛走了。剎那間，整片樹林里靜悄悄的，我轉(zhuǎn)生一看，噢！
原來是樓下的小哥哥和隔壁的小弟弟在玩玩具槍，他們把塑料子彈裝進(jìn)去，然后想把一只青竹鳥射下來，我急忙走過去，大聲地對(duì)他們說：“不要傷害這些益蟲，它們會(huì)幫助人們吃掉那些可惡的害蟲，我們要保護(hù)益蟲�！彼麄兟犃�，慚愧地低下了頭，不好意思地說：“我們知道了，我們不會(huì)去傷害這些益蟲了。如果你不阻止我們的話，我們就會(huì)打死這些青竹鳥的。真是謝謝你！謝謝你給我們上了一堂教育課呀！”說完，他們倆人就把玩具槍收起來，可愛的小鳥又飛回來了。依然唱著清脆響亮、婉轉(zhuǎn)悅耳的歌。
后來，我們?nèi)顺３?huì)聚在一起，坐在椅子上，聽著青竹鳥唱著動(dòng)聽的歌。我突然想到：無論是人與動(dòng)物，還是人與人之間都要和睦相處，才能算得上是完美。小鳥們仿佛回到了從前。這就是我喜歡小鳥和小鳥唱出動(dòng)聽的歌。
聽著鳥兒叫聲，我覺得大家應(yīng)該保護(hù)生態(tài)環(huán)境，保護(hù)生態(tài)環(huán)境的生活。保護(hù)生態(tài)壞境，從你我做起！
三年級(jí)的作文 篇6
我非常喜歡吃醋溜豆芽，每次吃的時(shí)候特別好奇，這些奇怪的“小蝌蚪”是如何長出來的呀？
爺爺說：“想知道嗎，我們自己動(dòng)手做點(diǎn)豆芽吧�！薄昂玫�！”我興高采烈地按爺爺說的抓了一把綠豆泡在碗里。我是用溫水泡的，我一直目不轉(zhuǎn)睛的盯著綠豆。過了十分鐘，綠豆芽毫無變化，轉(zhuǎn)眼已過去半個(gè)小時(shí)，我繼續(xù)耐心的`等了一個(gè)小時(shí)，還是沒有一絲絲的變化�！澳銈�(gè)縮頭烏龜，我等了半天，你居然還是一點(diǎn)變化都沒有，你好歹有點(diǎn)反應(yīng)啊，”我自言自語的說。我沒耐心了，放下綠豆芽就走了，爺爺笑著告訴我，哪有那么快，大概要一星期才能發(fā)芽長出來。
第二天綠豆芽似乎變大了一點(diǎn)，身上還長出了一條條斑紋，我急忙地把這個(gè)消息告訴爺爺。爺爺說：“不錯(cuò)不錯(cuò)，你的綠豆芽這么快就有變化了。”“沒錯(cuò)！”我驕傲地對(duì)爺爺說。第三天，我發(fā)現(xiàn)他們綠色的肚皮上裂開了一條白色的東西。我問爺爺說�！斑@是什么呀？”爺爺說這是綠豆的皮兒。第四天，有三分之一的綠豆皮兒都掉了。
第五天，我看見綠豆的下邊有一個(gè)白白的東西，我仔細(xì)一看。原來是個(gè)小芽兒啊，我興奮地喊著“耶！我的綠豆芽發(fā)芽了！”
第六天和第七天，它們繼續(xù)飛快的長著。一個(gè)星期過去了，奇怪，綠豆怎么還不長成我們平時(shí)吃的那么長呢？我跑過去問爺爺，“您不是說綠豆一個(gè)星期就長出來嗎？”爺爺說，“對(duì)呀�！薄澳撬鼮槭裁撮L不成我們平時(shí)吃的那么長呀？”爺爺也聽了笑著說：“傻孩子，我的意思是一星期能長出芽兒來，我們平時(shí)吃的都是用催長劑的，不用催長劑是長不成那么快的�！痹瓉砣绱搜�，通過觀察豆芽我懂得了一個(gè)道理：我們在平時(shí)一定要留心觀察并且認(rèn)真思考就會(huì)有所發(fā)現(xiàn)。
三年級(jí)的作文 篇7
世界上最美好的事莫過于感恩了，在這里深深的對(duì)您說一句：“媽媽您辛苦了!”
當(dāng)我剛哇哇落地的時(shí)候，大家都在為我的出生感到高興，您也不例外，但您的微笑是那么勉強(qiáng)，那么無力。在我生病的時(shí)候，你為我東奔西跑，我嫌藥苦，你就會(huì)想盡一切辦法，哄我吃藥……您還記得我剛上幼兒園的那年嗎?我從花壇上摔下來，你那神情焦急，慌亂的樣子，我至今還清晰的記得。這些濃濃的愛我都無法全部回報(bào)給你，只能幫你捶捶背，捏捏肩，并說上一句：“媽媽您辛苦了!”
您臉上的皺紋漸漸變多了，頭發(fā)也漸漸變白了，但這皺紋無疑是您對(duì)我的.愛，這白發(fā)無疑是您對(duì)我的關(guān)心啊!因此，您的微笑顯得特別可愛，特別漂亮。我想說：“媽媽您辛苦了 !”
有人會(huì)問我：“世界上最好的事是什么?我會(huì)說：學(xué)會(huì)感恩!”正如一首歌中唱到：感恩的心，感謝有你，伴我一生，有勇氣做我自己……您就是這樣，無私的為我奉獻(xiàn)，陪伴在我的身旁�！皨寢屇量嗔�!”
媽媽，您無私的愛充實(shí)著我的心靈，充實(shí)著我的生活。只有學(xué)會(huì)感恩才會(huì)感覺到這一份濃濃的愛;只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)感覺生活的樂趣;只有學(xué)會(huì)感恩，才會(huì)發(fā)現(xiàn)人性的善良……
三年級(jí)的作文 篇8
我們的小區(qū)有一個(gè)小女孩，她今年才八歲，梳著一個(gè)羊角小辮，眼睫毛微微往上翹，是個(gè)俏皮的小女孩。但不幸的是，她得一生都會(huì)在輪椅上度過，她是個(gè)殘疾人，他的不幸可以勝過所有正常人的痛苦。
小區(qū)的老人們說；“這孩子不容易，不管是刮風(fēng)，還是下雨，不管是春天，還是冬天，她都會(huì)去周圍的學(xué)校，聽學(xué)生們讀課文。真是個(gè)勤奮好學(xué)的孩子。”一個(gè)三四歲的孩子說：“這個(gè)小姐姐每天給我講故事，我們都很愛聽她講故事�！甭犕旰⒆雍屠先藗兊脑�，我的心也想起來了，我想：她努力地重新站起來，學(xué)人們走路，摔倒了再爬起來，雖然她是個(gè)殘疾人，但我們從來不嫌棄她。看到這些，我想她一定是個(gè)堅(jiān)持不懈的孩子。媽媽曾經(jīng)對(duì)我說：“人總有失敗的時(shí)候，就像這個(gè)小女孩，摔倒了再爬起來，才是成功者�！�
那天她在小區(qū)里的花園中學(xué)走步，就在這時(shí)，小女孩眼看就要摔倒了，我連忙跑過去，準(zhǔn)備抓住她，他看著我的手輕輕地說：“不用了，我自己行。”她控制著自己的身體，努力地將自己的身體向前傾斜，不讓自己摔倒，周圍的人見了，給她鼓勵(lì)，加油，讓她有信心。她的臉紅了，露出了微笑。
有一次，我去她們家找她玩，她正在用功學(xué)習(xí)，雖然她上不成學(xué)，但她在家里用功學(xué)習(xí)，她瞇了瞇眼睛，看見了我，連忙招待，端茶倒水，我叫她識(shí)字，她高興地合不攏嘴。真是一個(gè)勤奮好學(xué)的`孩子。
這個(gè)小女孩值得我學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的堅(jiān)持不懈的精神，使我敬佩她的勤學(xué)好問。
三年級(jí)的作文 篇9
今天早上，我預(yù)料到有不好的事情發(fā)生了。果然，我的弟弟嘉揚(yáng)被媽媽從幼兒園接出來了。原來，媽媽要帶他去買衣服。
一路上，嘉揚(yáng)蹦蹦跳跳的，似乎忘記自己在馬路上了，對(duì)此，我和媽媽十分生氣。我們走了好幾個(gè)店，終于，衣服買完了。我想：終于可以放松一下了�？墒菃栴}又來了：家里都沒有菜了，得去菜市場買菜了。嘉揚(yáng)比我更饞，萬一媽媽都依他，買太多的菜，回去又吃不完，怎么辦？萬一他買的東西我們都不喜歡吃，沒有營養(yǎng)，怎么辦？萬一買回去他不吃，怎么辦？……唉！我有太多的'問題要問了，可是也只好依他嘛！害得我們束手無策。
買菜也買完了，我們就坐三輪車回家。一回到家，我就迫不及待的放下菜開始數(shù)。1……3……5……7、8，每數(shù)一下，我的眼睛就大一些，當(dāng)數(shù)到8的時(shí)候，我的眼睛差點(diǎn)要爆了。我問媽媽一共花了多少元，媽媽說：“買衣服150多元，買菜50多元，共計(jì)200多元，這些都是嘉揚(yáng)要買的�！蔽乙宦犃�，雙腿發(fā)軟，最后倒在了地上。
接著又連續(xù)發(fā)現(xiàn)了嘉揚(yáng)的很多壞習(xí)慣：1、吃飯?zhí)钌賰蓚�(gè)小時(shí)。2、吃飯用手，很不衛(wèi)生。3、特別饞，給他買了一包梨、一包李，還不滿足，大大方方地吃了個(gè)干凈，連句感謝的話都沒有。4、出了幼兒園，就不想再回幼兒園。5、自己買過來想吃的東西又不吃。6、在我去畫畫排練的時(shí)候，他在家里不乖，被大媽（我的媽媽）批評(píng)，把被子弄濕。7、在路上走得特別慢，險(xiǎn)些被一輛公交車撞一個(gè)粉身碎骨。8、自己的事不能自己做：①連上廁所也要人幫。②要?jiǎng)e人幫他洗臉。③拉鏈也拉不起來，要人幫著穿衣服。9、剛吃過還吃，凡是能吃的都吃了。⑩很自私，只想著自己。……我實(shí)在再也不能忍受啦�。。。。�！
弟弟，請你改掉這些不好的壞習(xí)慣吧！
三年級(jí)的作文 篇10
六月的農(nóng)村一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多。到了一片農(nóng)田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了。我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃
六月的農(nóng)村一天傍晚，爸爸和媽媽帶我去郊外游玩。出了市區(qū)，我感到馬路上的汽車少了許多，但是來來往往的汽車都跑得飛快。夕陽像一個(gè)大紅桔子掛在天邊，空氣變得更加清新，周圍也安靜了許多鄉(xiāng)村的六月三年級(jí)作文三年級(jí)作文。到了一片農(nóng)田，我們停了下來。啊，真是一眼望不到邊呀，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，一些農(nóng)民伯伯好象正在給菜田澆水。我先跑到近處的`麥地看了看，麥子有的黃有的綠，爸爸說麥子快要熟了
我摘了一個(gè)黃色的麥穗，用手剝開，放到嘴里嘗了嘗，一開始吃不出味兒，后來覺得很筋道，還有點(diǎn)甜香味兒呢。麥田旁邊種的是玉米苗和蔬菜。有搭在架子上生長的黃瓜、爬豆、西紅柿，還有矮矮低低的土豆、茄子、花生等等。我發(fā)現(xiàn)花生地里插著許多和我差不多高的木棍，棍子上還綁著五顏六色的飄帶。我覺得很奇怪，就問了身邊的農(nóng)民阿姨，阿姨告訴我這是嚇唬來吃花生的小鳥的。今天去郊外讓我學(xué)到了許多知識(shí)，農(nóng)村真好啊!
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