小學(xué)三年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)三年級(jí)作文5篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
我叫李易，我今年9歲，是鞏義市第四小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生。我的個(gè)子不高不矮，身體不胖也不瘦，小小的眼睛，寬寬的鼻子，小小的嘴。
我的性格活潑開(kāi)朗，有時(shí)我很聽(tīng)話(huà)有時(shí)我很調(diào)皮。
我的愛(ài)好是溜冰，電腦和讀書(shū)，我很喜歡小動(dòng)物，媽媽就是不給我買(mǎi)。
我的.優(yōu)點(diǎn)是愛(ài)幫助別人。我的缺點(diǎn)是不喜歡寫(xiě)字。記得有一次老師布置的作業(yè)我沒(méi)有寫(xiě)，第二天老師檢查作業(yè)時(shí)，我向老師撒一個(gè)謊，告訴老師說(shuō)：“我忘記帶了�！崩蠋煖睾偷恼f(shuō)下午帶來(lái)，當(dāng)我看見(jiàn)老師那慈祥的目光時(shí)，我很后悔，我不應(yīng)該撒謊。雖然事情已經(jīng)過(guò)去了，我一直沒(méi)向老師承認(rèn)錯(cuò)誤，現(xiàn)在我在這里對(duì)你說(shuō)：“老師，請(qǐng)你原諒我好嗎？”以后我在也不會(huì)向您們?nèi)鲋e了。
我在今后的學(xué)生生活中要努力改正自己的不足，使自己變得更出色，更能干，請(qǐng)老師以后多多的幫助我，讓我盡快改掉我的壞毛病。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
我的.爸爸是廠里的技術(shù)工，經(jīng)常在外邊吃飯，也經(jīng)常喝得大醉而歸。
一天晚上，我和媽媽都睡了。深夜一點(diǎn)時(shí)，爸爸才回家。一進(jìn)家門(mén)，他就嚷著：“女兒，快起來(lái)，我們來(lái)下盤(pán)棋�！蔽冶怀承蚜�，看爸爸醉醺醺的樣子，我不理他，繼續(xù)睡覺(jué)，爸爸像老鷹捉小雞似地把我拎了起來(lái)。這時(shí)，媽媽驚醒了，她急忙起床，跑過(guò)來(lái)朝爸爸發(fā)火：“你看看你，又醉成什么樣子，只知道喝、喝、喝！”爸爸搖晃著身子說(shuō)：“嗯！嗯！這不可以嗎？”媽媽忙了好半天，才把爸爸弄到床上。爸爸一躺到床上就打起了呼嚕。
那夜，我和媽媽都沒(méi)睡好。
爸爸，您這愛(ài)喝酒的毛病，何時(shí)才能改呀！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我的家鄉(xiāng)有一片片金黃的稻田。
春天鳥(niǎo)兒在稻田上唱著歡樂(lè)的'歌兒，還時(shí)不時(shí)地幫助農(nóng)民伯伯在稻田上捉幾條小蟲(chóng)子。農(nóng)民伯伯正彎著腰、流著汗地忙著播種呢！
夏天，天多熱��！知了在樹(shù)上知了知了地叫著。但是，農(nóng)民伯伯們一邊還在辛的為種子澆水、施肥，一邊快樂(lè)的哼著小曲。小鳥(niǎo)在他們身邊嘰嘰喳喳地叫著，好像在給農(nóng)民伯伯唱的歌演奏。
秋天，可是個(gè)豐收的好時(shí)節(jié)。農(nóng)民伯伯們各個(gè)拿著鐮刀來(lái)到稻田上，彎著腰快樂(lè)地收割著稻子。
冬天，大雪覆蓋了整個(gè)稻田，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，白茫茫的一片。聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)∶瑞雪兆豐年，我想明年肯定又是一個(gè)豐收年。
稻田！你一年四季都是如此美麗！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我聽(tīng)見(jiàn)了兒童節(jié)的腳步聲，那腳步聲是輕盈的略帶一絲快樂(lè)。靜靜的等待聲中，“六一”兒童節(jié)到了！我的“小宇宙”，頓時(shí)爆發(fā)了！
走廊上同學(xué)們的臉上掛著燦爛的微笑，洋溢著“六一”的快樂(lè)。早讀終于結(jié)束了，同學(xué)們按耐不住激昂的心情，像一窩受了驚的蜜蜂，從教室里沖了出來(lái)。
“六一”的`教室，可以與春節(jié)的北京媲美。教室一個(gè)比一個(gè)新穎。游園活動(dòng)也井然有序地拉開(kāi)了序幕！
游園活動(dòng)真豐富呀！有“夾彈珠”，“一鼓作氣”，“雞毛過(guò)河”……我與王晨宇先去玩“雞毛過(guò)河”。嘿！前面的同學(xué)發(fā)揮并不好呀！有的把雞毛吹入河中；有的直接把雞毛吹在地上；有的雞毛在空中悠悠揚(yáng)揚(yáng)地飛著。輪到我了，我運(yùn)了運(yùn)氣，“呼——呼”，嘿！成功了！
第二個(gè)玩得是“一鼓作氣”。只見(jiàn)在我前面的王晨宇深呼吸一口，“呼，呼”，把前幾根蠟燭吹滅了，最后一根死而復(fù)活，頓時(shí)燃了起來(lái)。哎！可憐的王晨宇！輪到我了，我也深呼吸一口，鼓起腮幫子，使出吃奶的勁，“呼”嘿！我把蠟燭都吹滅了！
……
下午，欣賞動(dòng)感十足的街舞；傾聽(tīng)薩克斯吹出的音樂(lè) 。更動(dòng)聽(tīng)的是楊潔拉的二胡曲：《賽馬》，《二潭映月》，《霸王別姬》……讓我們深深地陶醉其中！
時(shí)間可不等人，我們都還沒(méi)有盡興，一天就恍恍惚惚地過(guò)去了。但這一個(gè)“六一”兒童節(jié)，我們過(guò)得充實(shí)而快樂(lè)。希望還有下一個(gè)“六一”兒童節(jié)……
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
打開(kāi)我記憶的閘門(mén)，經(jīng)歷過(guò)的事就如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清。其中最耀眼的那顆星在我記憶的長(zhǎng)河里永放光芒，時(shí)刻照亮我前進(jìn)的方向，那就是最令我感動(dòng)的一件事。
記得那是一個(gè)星期天的中午，我乘坐公交車(chē)去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū)。車(chē)上非常擁擠，沒(méi)有一個(gè)座位了，我只好擠在了一個(gè)座位旁。到了鼓樓街的'時(shí)候，上來(lái)了一位老爺爺，站在了我的旁邊。老爺爺?shù)哪樕喜紳M(mǎn)了皺紋，一頭摻雜著白絲的頭發(fā)，雙耳邊斑白的兩鬢，這位老爺爺手里拿著“老年證”，顯然，他已經(jīng)70多歲了。老爺爺上車(chē)后，慢慢的向車(chē)廂中部移動(dòng)，這時(shí)，一位坐著的中年婦女連忙站起來(lái)，對(duì)老爺爺說(shuō)：“您坐這里吧！”老爺爺說(shuō)：“謝謝！”于是就坐了下來(lái)。此時(shí)，我不經(jīng)意的一回頭，正好看見(jiàn)還有兩位年輕人也一同站了起來(lái)，準(zhǔn)備給老爺爺讓座�？匆�(jiàn)老爺爺已經(jīng)坐下了，其中一位年輕人對(duì)那位讓座的中年婦女說(shuō)：“您坐我這里吧�！蹦俏恢心陭D女微笑著說(shuō)：“沒(méi)事，我馬上就下車(chē)了�！笨粗@溫馨的一幕，我心想：他們可真是一群助人為樂(lè)的好心人��！
誰(shuí)說(shuō)這個(gè)世界人與人的距離在疏遠(yuǎn)？誰(shuí)說(shuō)我們身邊都是冷漠和無(wú)助？一個(gè)小小的讓座，都能讓人有如此的感動(dòng)。你難道不覺(jué)得我們身邊有著如此多的美好嗎？只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，讓愛(ài)成為生命中感動(dòng)的源泉。那么我們的世界將會(huì)因?yàn)閻?ài)，變得脈脈多情，多姿多彩！因?yàn)閻?ài)，而變的友愛(ài)和諧！
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