小學(xué)三年級(jí)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇1
又是一個(gè)寒冷的冬天，天上紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下片片雪花。漫步在街頭的我，隨著清風(fēng)與雪花的飄零，使我不禁又想起了你——陽光般的你。
記得也是在這樣的一個(gè)冬天，我期末考試考得很不理想——班級(jí)第十一名。放學(xué)后，我不想回家，畢竟這是我考得最差的一次。雖然善解人意的父母是不會(huì)在意我的分?jǐn)?shù)的，可我在意。一個(gè)學(xué)期以來，為了我，父母起早貪黑的照顧我，給我做營養(yǎng)餐。可我卻……唉！忽然，你——趙京宇，走到了我的身邊，輕輕撫摸我的頭，用溫和的語氣問：“吳桐，怎樣了？這天不開心呀�！薄鞍�，我考得不好�！蔽沂涞卣f。“沒關(guān)系！誰都有考砸的時(shí)候。再說，叔叔阿姨都很關(guān)心你。他們會(huì)理解你的呀!”她說。“可就是因?yàn)樗麄兒荜P(guān)心我，所以我才更覺的內(nèi)疚。”我嘟囔到�！皠e擔(dān)心了，我這次才考的不好呢！才考了第十三名�！彼灰詾槿坏恼f。“但……“見我還有些難過，她牽起我的'手，蹦蹦跳跳地說：“大好雪景，怎可辜負(fù)？”“嗯!"我的情緒似乎一下子開朗起來。我們手牽著手，欣賞著那來自天國的精靈。此刻，趙京宇的臉上蕩漾起了燦爛的微笑，那么甜，那么美……如一抹陽光，照耀著我，溫暖著我。隨著銀鈴般的微笑，我們在雪地上留下了一串串歡快的腳印。
在趙京宇的鼓勵(lì)下，我在五年級(jí)期末考試中獲得了年級(jí)第四名的好成績。而趙京宇陽光般的笑容則永遠(yuǎn)鐫刻在我的心里。
朋友如風(fēng)，吹走心頭的愁緒；朋友如雨，然后滋潤著干渴的心田；朋友如一抹陽光，溫暖著我的身心！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇2
再過幾個(gè)月就要迎來畢業(yè)考了，考完后的我們就要互相分別了，心中難免有些不舍，苦苦的，腦海里不禁勾勒出我在這個(gè)校園里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
一年多以前的我一開始走進(jìn)這個(gè)陌生的教室心中充滿了膽怯，只是把求助的目光投在了講臺(tái)上的老師身上。隨著時(shí)間的推移，見見我的`身邊多了許多朋友，我忘不了在我需要幫助時(shí)伸出援助之手的他們，忘不了他們當(dāng)時(shí)發(fā)自內(nèi)心的熱情。我感謝，我感謝能讓我遇上他們，在這個(gè)新的環(huán)境中。我還忘不了我的第一次舉手回答老師的問題，在老師的目光下讀出了贊賞，聽著老師用春風(fēng)和煦般的聲音請我坐下。還有那第一次的朗讀，在大家的目光下，我拿起書本，吸了口氣，用我的心去讀著，換來的是老師的贊許和同學(xué)們的欽佩，這讓我煞是驕傲和自豪。
我還記得，數(shù)學(xué)考試后的我，因?yàn)樽詈笠坏李}來不及做結(jié)果傷心地、無聲無息地，望著窗外的大雪失聲哭了，那是我第一次在眾人面前哭泣。我的同桌在一旁勸我，一副大不了的樣子對我說“錯(cuò)了就錯(cuò)了唄，我也做錯(cuò)了！”吃完飯后，好朋友們也在安慰我，陪我冒著雪漫悠悠地“散步”，我被我的友誼感動(dòng)了。寒風(fēng)吹過，可我覺得我的心卻是火熱的。
校園的生活又酸又甜，又苦又辣。周五，我們班的同學(xué)都開始寫同學(xué)錄了，我也拿了一份，在最后的回憶錄上寫下了：珍重，是的，天下沒有不散的宴席，只有這難忘的小學(xué)生活化成童年的記憶向理想繼續(xù)騰飛！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇3
我最最喜歡的是《笑貓日記》這本書。
這本書是我求外婆給我買的。
這一本書主要講了：“笑貓的老婆虎皮貓懷孕了，然后虎皮貓為了把小貓生下來，她竟然吃青草，結(jié)果卻吃的太多了，差一點(diǎn)就沒命了。后來經(jīng)過幾天休養(yǎng)，她好多了，生了4只小貓，第一只 ，第二只很美麗，第三只特別機(jī)靈，第四只難產(chǎn)，最后生下來了，不過特別的可憐。難怪它的名字叫小可憐呢!這幾只小貓呀，天天過的快快樂樂的，不幸的是一天，因?yàn)樘鞖馓刈兒�，虎皮貓盡力為小可憐保暖，小可憐還是挺不住這么寒冷的風(fēng)暴，最后離開了這個(gè)世界。虎皮貓對小貓說：“小可憐會(huì)在天堂等著我們。因?yàn)槲覀冞�將繼續(xù)生活下去的故事�！睍杏行ω�、虎皮貓、馬小跳、杜真子。其中，我最喜歡的'是虎皮貓，因?yàn)樗貏e愛自己的孩子們，是一個(gè)合格的母親，所以我最喜歡虎皮貓了。
笑貓日記是我最喜歡的一本書。
小學(xué)三年級(jí)作文 篇4
我對戲曲的認(rèn)識(shí)，還得從去年的一個(gè)周末到姥姥家玩說起。
這一天，剛進(jìn)姥姥家門，就聽到咿咿呀呀的唱腔及動(dòng)人心弦的伴奏，姥姥扭動(dòng)身體舞動(dòng)著，感覺挺滑稽好笑。那時(shí)的我認(rèn)為戲曲對于我來說完全就是對牛彈琴。我問姥姥這是什么呀？姥姥說:“這是豫劇，起源于咱們河南，是中國五大戲曲劇種之一，中國第一大地方劇種。豫劇是在河南梆子的基礎(chǔ)上不斷繼承、改革和創(chuàng)新發(fā)展起來的。建國后因河南簡稱豫，故稱豫劇。豫劇以唱腔鏗鏘大氣、抑揚(yáng)有度、行腔酣暢、吐字清晰、韻味醇美、生動(dòng)活潑、有血有肉、善于表達(dá)人物內(nèi)心情感著稱，憑借其高度的藝術(shù)性而廣受各界人士歡迎。因其音樂伴奏用棗木梆子打拍，故早期得名河南梆子”。我聽了連連點(diǎn)頭，姥姥特別愛聽?wèi)蚯�，對咱們河南的豫劇了解這么多呀！
這時(shí)，電視上正在播放《朝陽溝》選段，
親家母你坐下
咱們說說心里話
親家母咱都坐下
……
又肯下力有文化
不愁當(dāng)一個(gè)哪啥?啥?啥----
當(dāng)一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家
對，當(dāng)一個(gè)農(nóng)業(yè)科學(xué)家
……
姥姥問我:“你長大了想當(dāng)什么”？
“我相當(dāng)舞蹈家、音樂家”我大聲回答！
“嗯，有理想”！姥姥夸我來著。
高興的'我瞇著眼睛笑。
此時(shí)此刻我好像開始喜歡上戲曲了，拉著姥姥接著問：“那個(gè)又是什么戲?”姥姥告訴我：“這是《鍘美案》，講的是包公斷案，鐵面無私的故事�！薄�
然后，姥姥還讓我看了豫劇《花木蘭》、《穆桂英掛帥》等，并讓我試著去了解這些戲曲人物，我發(fā)現(xiàn)這些都是勵(lì)志故事，對我有很大的幫助。所以我現(xiàn)在經(jīng)常關(guān)注咱們河南電視臺(tái)的《梨園春》，因?yàn)楣?jié)目中那些優(yōu)秀的小演員，他們把豫劇的精髓表現(xiàn)地淋漓盡致。
中國的戲曲博大精深！我們青少年也要多去關(guān)注、熱愛、傳承我們的民族文化，我們的國家瑰寶！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇5
“世上只有媽媽好�！边@首歌很多人都聽過，也一定會(huì)唱！聽見這首歌時(shí)，你們也一定會(huì)想起媽媽對你的愛吧！母愛，是世界上最偉大的愛！
我真正地體會(huì)到母愛的是上個(gè)月的一天，我放學(xué)非常晚，而且天像個(gè)小娃娃，過了一會(huì)就變天了，還下起了傾盆大雨，我沒帶傘，呀！怎么辦呢？我心急如焚。過了一會(huì)，我看見遠(yuǎn)處有一個(gè)身影，��！是媽媽，媽媽這幾天身體不舒服，但是還來接我，我馬上奔向媽媽，我忽然看見媽媽的眼里充滿血絲，媽媽又用她那冷冰冰的手握住我的手，我看了看媽媽，再也控制不住了，大哭起來。
在回家的.路上，媽媽把我抱得很緊，不讓我淋著一點(diǎn)雨，而她自己卻有一大半身子淋上了雨，我真想變成一條毛巾，為媽媽擦她身上的水！過了一會(huì)，終于到家了，我看見滿身是水的媽媽又哭了。
��！媽媽，您是我頭頂?shù)牟试�，您是我心中的啟明星，您是我手里拿著的燈，我愛您，偉大的母親，您讓我真正地體會(huì)到了什么是母愛！
小學(xué)三年級(jí)作文 篇6
今天，我去舞陽玩，中午吃完飯，我去姐姐家放風(fēng)箏。
姐姐的風(fēng)箏上是喜羊羊與灰太狼的圖案，風(fēng)箏是三角形的，下面還有六條尾巴呢。
到廣場，我們撐好風(fēng)箏，就開始放。姐姐拉著風(fēng)箏線，后面是妹妹和我拿著風(fēng)箏，我們一松手姐姐就跑起來，風(fēng)箏就飛上天空�？墒俏覀兊募夹g(shù)不太好，風(fēng)箏沒有別人的`飛得高。
廣場上還有許多人在放風(fēng)箏呢，風(fēng)箏的樣子真是太多，有美人魚、老鷹、蝙蝠、金魚、機(jī)器貓，還有翼龍和飛機(jī)，并且他們放的也很高，真是讓人羨慕��！我回去要拿著我的風(fēng)箏多練練哦！
我真喜歡放風(fēng)箏啊！
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