三年級作文300字

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級作文300字5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級作文300字 篇1

　　呼呼，呼呼，猜猜這是什么聲音？這是我親手做的風(fēng)車發(fā)出的美妙的聲音。

　　今天，楊老師拿出一張正方形的紙、一根插著牙簽的吸管和一小塊橙皮。我心想：是做竹蜻蜓嗎？原來是做風(fēng)車，教室一下子變成了歡鬧的`海洋。

　　老師邊給我們示范邊說：先把正方形卡紙對折兩次，然后用小刀沿著三角形的邊切到離中心點兩厘米處，接著把三角形的紙展開，把帶有牙簽的吸管插入中心點，再把四角窩向中心點，最后用一小塊橙皮固定住牙簽就可以了。

　　老師發(fā)了材料，我們激動萬分，一看原來是已經(jīng)做一半的紙。我把四個角小心翼翼地窩向中心點，用牙簽插入，最后把橙皮按在牙簽上，這樣風(fēng)車就大功告成了。

　　我迫不及待地把風(fēng)車拿到風(fēng)扇的前面，咦，怎么轉(zhuǎn)不動呢？當(dāng)我再次放到風(fēng)扇前面時，風(fēng)車竟然像飛鏢一樣飛到我的桌子底下。我氣極了，心想：好你個小東西，竟然跟我作對？我就不信奈何不了你！我又重新做了一遍，功夫不負有心人，終于做好了。它在風(fēng)扇面前，像一只歡快的小鳥在拍打著自己的翅膀，還發(fā)出咯吱咯吱的聲音。

　　生活中，只要動一動自己的巧巧手，就一定能變得身手敏捷哦！

三年級作文300字 篇2

　　小男孩又來到高爾基辦公室的窗前，疊了只飛機，用手把飛機投到了辦公室里，高爾基一看到紙飛機，就知道一定是小男孩來了，連忙叫他進來。小男孩紅著臉，低著頭說：對不起，親愛的高爾基先生，上次讓您從百忙之中抽出時間來讓我給您照相，但我竟然沒帶膠卷，現(xiàn)在我可以再給您照相嗎?

　　沒關(guān)系，過去的.事就讓它過去吧，再說你現(xiàn)在不是可以給我照相了嗎? 高爾基和藹地說。

　　小男孩高興地笑了，拿出照相機，認真檢查著，他檢查了很久很久，說：一切準(zhǔn)備停當(dāng)。

　　高爾基像上次一樣，雙手拿著報紙，側(cè)過臉，對著他微笑。

　　咔嚓，咔嚓，小男孩一連給高爾基拍了好幾張完美的照片，剛想走，高爾基立刻叫住了他說：來來來，我們再拍一張留念留念吧!

　　小男孩說：可是

　　沒等小男孩說完，高爾基馬上叫來秘書，給他們再拍了一張合影。

　　小男孩終于完成了老師布置的任務(wù)。

三年級作文300字 篇3

　　自從上一年級后，我就對課外書產(chǎn)生了濃厚的興趣，渴望有一天能有一本屬于自己的書。但我家在農(nóng)村，沒有書店，直到有一天在姑姑家旁邊的書店我買到了我的第一本課外書——《十萬個為什么》。這本書我從三年級讀到現(xiàn)在，從來沒有厭煩過，反而覺得它對我越來越有用呢！

　　記得有一次，爸爸的腳磨起了泡，當(dāng)他正準(zhǔn)備挑破時，我忽然想起書上的內(nèi)容，一把拉住爸爸：“爸，這說明您的身體很健康�。　卑职置曰蟛唤獾貑栁遥骸澳_上都起泡了，我的身體能健康得了嗎？”我像個解說員似的'說：“爸，起泡是因為皮膚磨損而引起的，當(dāng)你的皮膚磨損后，血液會帶著大量的營養(yǎng)來修補，為了不讓細菌侵入，泡屎防止細菌的呀！所以，我建議您不要挑破！”爸爸似懂非懂的點點頭，他的臉上洋溢著欣慰的笑容�！靶�，就聽閨女的！”一邊說一邊把針放進了針線盒里。

　　一本小小的《十萬個為什么》讓我嘗到了擁有知識的快樂。

　　我高興地向：“讀書真好啊！”

三年級作文300字 篇4

　　在小巷的垃圾箱旁邊，我看到了一位老奶奶。她站在垃圾箱旁看了看，然后拿起一根棍子，目標(biāo)明確地在垃圾箱里翻找起來……和大多數(shù)人一樣，我也對一些事物懷有強烈的好奇心，但僅僅是好奇，并沒有什么惡意，比如那時，我就想走過去，裝作不經(jīng)意間，看一看她到底在翻找些什么�？墒�，最終我忍住了。我從她身邊走過去，目不斜視。我不知道她有沒有看見我，我希望沒有。

　　我想很多人和我一樣有好奇心，甚至有偷窺欲，這本身沒有錯誤。但是，我不想讓她難堪，畢竟一位老奶奶，趴在垃圾箱邊翻東西，也不是件很光彩的`事，并且，她肯定不想被別人看見。如果盯著她，那不僅僅是難堪，更是對自尊心最殘忍的傷害。所以我可以假裝沒看見，從她身邊快速走過。我想：如果我們不能夠幫助她，那么我們至少可以收回自己的目光，從旁邊，平靜地走開。

　　當(dāng)面對需要我們幫助的人，我們無能為力時，最好的幫助，就是保護他們的自尊心，有時候這甚至比給予更重要，這也是愛心的一種表達方式。

三年級作文300字 篇5

　　那是在去年 的. 暑假里的一天，叔叔在河邊上摸螺絲，捉了幾條小魚給我玩。

　　我把小魚放進魚缸里，從樓下沙石堆里撿了幾顆有顏色的石子和小貝殼也一起放進去，這樣就漂亮多了。我還給它們吃魚食和面包屑，可是過了好久，它們也不吃。

　　小魚們在魚缸里東游西游游不出去，看到有人靠近就緊張得躲起來，就像一個人被關(guān)在一個房間里出不去一樣。我覺得它們太可憐了，我跟媽媽說：“媽媽，這個魚缸太小了，它們不喜歡，我們把它們放回河里去吧？”媽媽很同意我的做法，于是我把小魚裝在一個盛水的盒子里，和媽媽一起下樓向小河邊走去。

　　到了河邊，我蹲下來，把小魚從盒子里倒出去。小魚們一回到河里就開心地游開去了，我看了心里也覺得很開心：小魚，再見了！