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        小學(xué)三年級的作文

        時間:2024-02-14 13:29:15 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的小學(xué)三年級的作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級的作文

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          時間過得真快,一眨眼,快樂的寒假生活即將結(jié)束,回顧這個寒假,我覺得我過得充實而快樂!

          過年的時候,大家歡聚一堂,一起吃團圓飯,桌上放滿了一大堆既香又可口的美食,還有熱騰騰的火鍋,這火鍋為我們增添了不少節(jié)日的氣氛呀!吃完團圓飯,窗外響起了煙花的聲音,拉開窗簾,是另一番新景象:天上的煙花星火四濺,給辛苦一年的人們?yōu)⑾抡嬲\的祝福。

          我立刻打開門,抱起一大堆煙花鞭炮向外跑。我先拿出“重型轟炸機”放在地上,用香點著引線,轉(zhuǎn)身快速跑向家里,“轟趴”一聲巨響,把包裝盒炸得行尸走肉。緊接著,我們又放了喜氣洋洋的“紅串兒”,那“噼里啪啦”的響聲,猶如在歡快的唱歌;在紅色的煙霧中,舅舅又放了許多琳瑯滿目的煙火,它們像趕集似的.加入這個吉祥的宴會。弟弟也躍躍欲試,在家門口放起了五彩繽紛的小煙花。你瞧,種類真是五花八門:有金燦燦的“仙女棒”,有絢爛多姿的“孔雀開屏”,還有五光十色的“風(fēng)火輪”……我拿出最喜歡的煙花——“旋轉(zhuǎn)木馬”迫不及待地點燃了引線,小心翼翼地把它放在地上,只聽“滋滋”幾聲響后,“旋轉(zhuǎn)木馬”突然在地上急速旋轉(zhuǎn)起來,并向外發(fā)出彩色的光芒和金色的“小星星”。它越轉(zhuǎn)越快,“咻”的一聲,直沖天空,“啪!”綻開一朵五顏六色的七彩花!罢婧每,姐姐,我也想放!”弟弟高興的叫道。我們放了一根又一根,一種又一種,煙花映紅了我們的臉頰,手不住地拍打著,仿佛在給煙花伴奏。

          就這樣,離開學(xué)的日子越來越近了,寒假生活的點點滴滴,美好的時光,到這里也該結(jié)束了。接下來的開學(xué)后,就不能再這么懶散了,要更加努力學(xué)習(xí),向好的初中進(jìn)發(fā),希望我的學(xué)習(xí)生活與煙花一樣美麗!

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)是個美麗富饒的地方,新疆,我住在新疆托里,不僅僅是在班里,我的朋友也在我家門前,不管他們是男是女,是好是壞,都給我?guī)砹丝鞓。在我不愉快時他們演小丑給我給予快樂;在我很郁悶是他們陪我玩耍,使我得到了快樂;在我很無知時,他們給我講道理,使我得到了快樂。你說我的朋友是不是很有趣呀。我就一一給你們介紹一下我的朋友吧。

          我先給你們講我的第一級好友熱萬吧,她幽默可愛,特別討人喜歡,我要是跟他斷了關(guān)系,那我肯定救活不下來了吧,因為沒她我就會很無聊的,一次,我因為一件事兒愁苦萬分,但在她的安慰與鼓勵下我就立刻變得活躍起來了。

          我的二級朋友便是他,他在男孩里便是最理解我心情的人,一次,我被他們欺負(fù)了,我給他們寫了封信,說希望他們不要欺負(fù)我這類的弱女子了,但他們?nèi)疾宦犖业脑挘退蝗吮懵犃宋业?話,我就一下子便利索了點。

          我的朋友多的不一一介紹了,如果有興趣來我家想認(rèn)識認(rèn)識他們吧。

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          一個四歲的小姑娘,中等個兒,留著烏黑的短發(fā),白里泛紅的臉蛋兒就像一朵桃花,柳葉彎眉下鑲嵌著一雙稚氣的大眼睛,微微翹起的小鼻子如羚羊的小角,一張粉嘟嘟的小嘴笑起來就會露出兩排雪白的牙齒。這就是我可愛的.妹妹。

          小妹招人喜愛。每天放學(xué)回來,只要她一看見我,就會立即放開嗓門高喊:“婷姐、婷姐,今天學(xué)歌了沒有,快給了唱……”

          小妹不但討人喜歡,而且還會善解人意。有一次,我受了老師的批評,非常難過,脾氣也變得很壞,見誰煩誰,只想同別人痛痛快快的吵一頓。恰好小妹來我家玩,看到我不高興的樣子,她先是眨了眨好的那雙大眼睛,隨后甜甜地叫了聲“婷姐”,說“我今天新學(xué)了一首歌,唱給你聽好不好,希望你能開心!辈坏任一卮,她已經(jīng)唱了起來:“美麗的西雙版納,留不住我的爸爸……”唉,哪里是唱歌呀,分明是在念歌,而且念的南腔北調(diào)的。你再看看她,邊念歌一邊還在沖我擠眉弄眼呢!逗得我“撲哧”一聲笑了起來,心中的怒氣早已拋到九霄云外了。見到我笑了,小妹也開心地拍起手來。

          小妹,好個聰明可愛的小妹!我真心地祝愿她越長越聰明,越長越可愛!

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          今天,我和吳艷庭他們踢足球。我們先約定了一些重要的規(guī)則。

          開始踢球了。我興奮無比,因為中場球是我們對發(fā),而且是我們隊的“大力神”發(fā)。他力大無窮,而且身體很壯,不像我那么瘦。他一下子就把球踢到對手的龍門那里去了。

          換對手發(fā)球了。他們發(fā)的是球門球。他們的守門員先傳球給吳艷庭,吳艷庭又傳給他的隊友。這個人剛想射門,就被我搶了過來。

          然后我把球傳給了“大力神”。他剛想射門,突然有個人說:“暫停。有沒有誰戴表呢?”我們異口同聲的回答:“沒有!”那個人又說:“那我們就比哪個隊先到10分,就那個隊贏。好啦,現(xiàn)在開始!

          “大力神”帶著球跑來跑去。但有很多對手上來搶他的球。最后他被逼無奈,只好把球傳給我。我馬上帶著球往前跑。這時有一個對手上來想絆我,我一閃躲了過去,結(jié)果他把他們自己隊的一個隊員給絆倒了,弄得全場哈哈大笑。就在他們哈哈大笑的時候,我把球射進(jìn)了對方的'大門。

          到時候了,我說該回家了。對方很沮喪,因為他們輸了。吳艷庭也很生氣。我安慰他說:“足球比賽就跟電腦游戲一樣,總是會有輸贏的。”他說:“我知道了!甭牭竭@句話,我也放心了。

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          小蝌蚪和小魚是死對頭,你們聽了可能會覺得可笑,肯定會想:那些都是溫和的小動物,怎么會是死對頭呢?你們要是這樣想那就錯了!因為這是我親眼所見的`。

          有一次,我在鄉(xiāng)下,捉了幾只蝌蚪和小魚,我把他們放在一個盆子里,就去完了。一會兒,我回來看望小魚和蝌蚪。我走近盆子,發(fā)現(xiàn)水花濺了起來,我連忙向盆子里看,那時讓我大吃一驚,魚兒和蝌蚪大起了架,而且打的不可開交。那時我只能坐以待斃,因為他們已經(jīng)纏在了一起;。時間一分一秒過去了,他們的“戰(zhàn)斗”還在繼續(xù),終于兩敗俱傷,“戰(zhàn)斗”結(jié)束了……

          讀者們,聽了我的講述,這下,你們總該相信蝌蚪和小魚是死對頭這個事實了吧!不過,他們?yōu)槭裁词撬缹︻^呢?我有一個猜測,那就是在遠(yuǎn)古時候,小魚和蝌蚪是另外兩種動物,那時侯,它們就是死對頭,無數(shù)年后,它們進(jìn)化成了蝌蚪和小魚,因此還是死對頭。

          聽了我的猜測,你們有什么想法呢?