三年級的作文經(jīng)典【10篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的三年級的作文10篇，歡迎大家分享。
三年級的作文 篇1
我有一個(gè)好朋友，身高1米34，體重50多斤，一頭烏黑亮麗的小短發(fā)，小小的耳朵，彎彎的眉毛，小小的眼睛，高高的鼻子。
他最喜歡看課外書，買的考級書數(shù)他看得最認(rèn)真。下課時(shí)，同學(xué)們都去外面跳繩，他卻拿出考級書一個(gè)人默默地看起來。放學(xué)以后，他一寫完作業(yè)就看書，我說書里故事的題目，他就能把那個(gè)故事講出來。
他還很喜歡唱歌。音樂課的時(shí)候，老師讓他唱一首歌，他唱得好聽極了，而且一點(diǎn)也不怯場。這次的小百靈演唱大賽他也是三位候選人之一。
他有一個(gè)壞毛病，寫字老愛趴著，不過，經(jīng)過老師同學(xué)的'提醒，漸漸地，他改掉了這個(gè)壞毛病。
他就是我的好朋友楊錦義。
三年級的作文 篇2
記得有一次，我和母親一起去其他學(xué)校上一節(jié)課。那是一節(jié)與眾不同的課，令我永遠(yuǎn)難忘。
上課了，媽媽坐在后面聽講，我在前面聽老師講。突然，老師走過來說：“孩子們，請你們寫下自己最親的五個(gè)人”。我聽到老師的`口令，就在紙上飛快地寫下：爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、姑姑。這時(shí)，老師又讓我們把其中的一位親人劃去。我想：劃去媽媽或爸爸，我不成了單親孩子了嗎？劃去爺爺吧？他年年都帶我游山玩水。劃去奶奶吧？我可是她一手帶大的。劃去姑姑吧？她待我像親生女兒一樣呀！這是一次多么艱難的選擇，筆多次被拿起、放下。這時(shí)，老師說時(shí)間到，讓我們必須做出選擇。在老師的催促下，我只好被迫把“爺爺”兩個(gè)字劃去，筆還沒觸到紙上，我的淚水便流了下來，再看其他同學(xué)，也是淚汪汪的�？吹胶⒆觽儽砬槟�，淚眼汪汪，讓坐在后面的媽媽也是淚流滿面。
那節(jié)課，讓我感觸很深，從此后，我一直要求自己做到孝敬每個(gè)長輩。
三年級的作文 篇3
琪琦是我第一個(gè)認(rèn)識的朋友，在我讀一年級的時(shí)候，就認(rèn)識了琪琦。
琪琦雖然長得很普通，但是她有一顆別人沒有的開朗的心。他遇到任何的事都已樂觀的一面去看它。比如：有一次，有一瓶墨水潑到了她的.白裙子上，綻開了一朵大花。墨水的主人一個(gè)勁的道歉，琪琦說：“沒關(guān)系，不過你可以幫我個(gè)忙嗎？前面20米有有一家賣床單的，你想他賣一個(gè)白色的布，再要一個(gè)曲別針，買布的錢，我另外再給你�！薄昂茫 蹦莻�(gè)人爽快地答應(yīng)了。
等了很久都沒有看見那個(gè)人的影子，我想那個(gè)人不會是逃了吧，我對琪琦說：“琪琦，我們還是回家吧，看來那個(gè)人已經(jīng)逃了，回去再讓媽媽給你買一條，走吧�！薄安恍�，如果那個(gè)人買回來了，沒看見我們，那錢不就白花了嗎，再等等吧�！边^了一會兒，他真的回來了，“小妹妹，這是你要的白布和曲別針�！薄爸x謝�！辩麋彦X給了他，然后，琪琦把白布圍在自己的裙子上，再用曲別針別起來，這樣的話就看不到墨水的痕跡了。“琪琦，你以后不要給他錢了，本來就是他的錯(cuò)，為什么還要給他錢�！薄昂煤煤�，我以后再也不這樣了，好嗎！”“這還差不多！”
琪琦從跟我成為朋友那天起，就一直和我玩在一塊，我和她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都值得回憶，琪琦和我雖然不是親姐妹卻勝似親姐妹，琪琦，你永遠(yuǎn)是我最好的朋友！
三年級的作文 篇4
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間，同睿智而高尚的人對話，這是多么美妙的事情啊!古今中外有成就的人都喜歡閱讀，并善于從書中汲取營養(yǎng)，從而走上上成功之路。讓我們養(yǎng)成愛好閱讀的習(xí)慣，一生都與好書相伴吧!
一只小金雕來到這個(gè)世界，在生存法則的.殘酷支配下，它在巢穴里備受同胞哥哥的欺負(fù)，最后差點(diǎn)兒送命。陰差陽錯(cuò)之際，帶著巨大的心靈創(chuàng)傷的小金雕被一個(gè)人類小男孩收養(yǎng)。在成長過程，小金雕極力想得到愛，卻又因?yàn)椴欢異�，在對親情、仇恨、友誼等情感的追逐中，它的命運(yùn)愈發(fā)坎坷艱辛，最后和當(dāng)當(dāng)幸福生活了在一起。聽了介紹，你想知道這本書嗎?對了，這本書就是《金雕傳奇》!
也許，只有經(jīng)歷過失去和傷痛，我們才能真正成長，才能真正握緊屬于自己的幸福。
史學(xué)家說：“書是人類進(jìn)步的階梯�！苯逃艺f：“書是人類智慧的鑰匙。”政治家說：“書是時(shí)代的生命。”文學(xué)家說：“書是人類的營養(yǎng)品�！弊屛覀円黄馃釔圩x書吧!
三年級的作文 篇5
昨天上午，我告訴朋友說我的心愿是要當(dāng)一名老師。朋友問我：“為什么呢？”我說：“因?yàn)楫?dāng)了老師無論遇到多么困難的問題都可以解答出來�。 迸笥崖牶笮χc(diǎn)了點(diǎn)頭說：“有道理�！�
正當(dāng)我得意的時(shí)候，我們的班主任老師從我身后悄悄走過來，用他的大手輕輕的撫摸在我的頭頂上，我回頭看看他，老師微笑著問我：“你真的.想當(dāng)一名老師？”我沖他用力的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
然后老師意味深長的告訴我：“那你可要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽講，不然你都搞不懂的問題，以后怎樣教你的學(xué)生��？”我聽后感到有些不好意思了，因?yàn)樽约浩綍r(shí)上課就愛打瞌睡，經(jīng)常不注意聽老師講的內(nèi)容，寫作業(yè)的時(shí)候就知道困難了。
或許老師看出了我的心事，語氣變得沉重起來，他對我說：“那你以后每天都要大聲的朗讀課文，因?yàn)楫?dāng)一名老師必須口才出眾。如果有時(shí)間還要把一二年級學(xué)過的課文讀熟。以后上課要認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，不要怕說錯(cuò)，因?yàn)槭∈亲吣阕呦虺晒Φ谋亟?jīng)之路�！�
聽老師這么一說，我一下子又興奮起來。老師又說：“當(dāng)一名老師除了在學(xué)業(yè)上要取得一定的成就之外，更要有一顆善良的愛心，要對學(xué)生態(tài)度友好，關(guān)心學(xué)生，不能打罵學(xué)生。不然學(xué)生不喜歡你這個(gè)老師，又怎么會喜歡聽你講課呢？”
聽老師講這一席話，我感到受益匪淺。就答應(yīng)老師以后考試都要在90分上，默寫生字不能有錯(cuò)。
就在昨晚，我夢見自己當(dāng)上了一名老師，我正和學(xué)生們分享自己的快樂和幸福呢！
早晨醒來我更加堅(jiān)定了我要當(dāng)一名老師的理想。這就是我的心愿。
三年級的作文 篇6
他是我最懂的人，他有一雙清秀的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁，一雙嘰嘰喳喳說不停的嘴巴，他就是我最好的朋友——王振濤。
他在一天中嘴就沒閑過，說的沒完沒了，不是商議“國家大事”，就是商議一些無聊的東西。他只要一開始說誰也攔不住他。有一次，我和他走在大街上，一路上，他嗡嗡地說個(gè)沒完沒了，我剛想叫他停下，可是說出了兩個(gè)字時(shí)他就插了嘴。他平時(shí)不是說游戲就是說購物的策略。所以就在暗地里給他出了一個(gè)外號——多嘴老頭。
惡作劇是他最擅長的，他一旦搞起惡作劇，你就慘了。那次，他在我毫不察覺的情況下，在門上放了一桶水和一個(gè)黑板檫，當(dāng)我要進(jìn)入的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)了，門上有“暗器”，我拿起一塊石頭，往門上一扔，只聽“嘩、啪”兩聲巨響，進(jìn)去一看，王振濤成了“水人”外加“大花貓”的一個(gè)稀有怪物。這真是“拿起石頭砸自己的`腳”。所以我又在暗地里給他取了個(gè)外號——砸雞蛋。
我的好朋友真是一個(gè)既天真又活潑可愛的00后小男孩。
三年級的作文 篇7
我的好朋友就是王佳佳，她今年七歲了，留著一頭短短的頭發(fā)，白白的皮膚，圓圓的的臉蛋，大大的眼睛。她個(gè)性愛笑，每次笑的'時(shí)候露出白白的牙齒。她還有一雙小巧的手。
她學(xué)習(xí)個(gè)性用功，成績很優(yōu)秀，而且還喜歡樂于助人。我們倆在學(xué)習(xí)上，互相幫忙，共同進(jìn)步，這就就是我的好朋友。
三年級的作文 篇8
Hello！I’am紅耳龜，每天在河里呆得煩，今天想上岸去溜達(dá)溜達(dá)，呼吸一下新鮮空氣。
出門前，我得先打扮一下，顯示出我的紳士風(fēng)度，別讓人以為我是一個(gè)土包子。先給我灰綠色的皮膚擦上防曬油，使我看起來更有光澤。再噴點(diǎn)香水。嗯，帥呆了。出發(fā)前我要吃點(diǎn)早餐，小魚、小蝦隨便吃了些。Ok，出發(fā)！
為了安全起見，我先把腦袋探出水面，偶爾露出眼睛，慢慢劃動(dòng)四肢，有情況時(shí)，就趕緊縮回鐵屋子里，沒事時(shí)，再伸出長脖子四處張望。
聽，這是什么聲音？原來是一值老狐貍正在尋找獵物！糟了，被他發(fā)現(xiàn)了！突然，它張開血盆大口向我撲來，我鎮(zhèn)定地將全身縮進(jìn)鐵屋子里。它啃了半天，牙齒都磕掉了幾顆，最后氣急敗壞地把我踢得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的.，接著就聽見它抱著腳大叫：痛死我了！哎呀，我還真幸運(yùn)。
終于回到了自己的家，我心想今天真是既開心又刺激，不過，以后還是少上岸為妙，因?yàn)槟遣皇俏业牡乇P。
這就是我的一天，雖然我天生膽小，但每天都過得很開心。
三年級的作文 篇9
聽爺爺說，朝霞很美。心動(dòng)不如行動(dòng)，我決定去欣賞欣賞。
那天凌晨6：15，我便去了觀賞朝霞最好的地方——西塘河畔。
我坐在長凳上，注視著東方的天空，我驚喜地發(fā)現(xiàn)：東方那一片云竟然是粉紅色的，那云厚而紅，極有層次感，很像一支很大的棒棒糖，禁不住讓人流出口水來。
那云的形狀也在很快地變化著，一會兒像奔涌的紅海潮；一會兒像“紅鷗”在翻飛；一會兒像盛開的菊花，我仿佛聞到了那清香；最后，那一大朵紅云散開了，變成了遼闊無垠的田野。
云的顏色越來越紅，把周圍的`云兒也都染紅了，太神奇了！
我再一次望了望天空，天空的顏色也是有順序地排列著：藍(lán)、白、淡紅、緋紅，雖然每一種顏色相差太大，但，看出來還是那么自然、協(xié)調(diào)。
那天空，好象一幅巨大的油畫，以不同的色彩，豐富的層次，揭示出大自然那深刻的內(nèi)涵：那緋紅，以牧歌般的輕快，寫出了青春的壯麗；那乳白，象征著友誼和美好……
多么美麗的朝霞呀！
三年級的作文 篇10
我的朋友叫黃冬奧，從一年級開始他和我就是形影不離的，黃冬奧高高的、胖胖的，留著一個(gè)小平頭，眉毛彎彎的像一個(gè)小船，眼睛水汪汪的，鼻子大大的，嘴巴能說會道。
黃冬奧的特點(diǎn)是神氣，記得有一次我和黃冬奧一起去參加足球小組，黃冬奧對我說：“我們比賽吧�！蔽艺f：“可以啊！”黃冬奧發(fā)了一球,我沒能接住，黃冬奧神氣極了，趾高氣揚(yáng)地對我說：“敗了吧，你該加油了。”聽黃冬奧這么一說，我氣得火冒三丈：“不用你神氣，總有一天你會敗在我的`手下！”
記的還有一次，外堂課上黃冬奧和我一起寫字，黃冬奧說：“我們比比誰字好看，等一會讓老師來評比�！蔽覍S冬奧說：“可以呀�！崩蠋熯^來了，我心里像揣了個(gè)小兔子似的，害怕老師會說我寫的字不如黃冬奧！那樣，他就會更神氣了！老師說：“黃冬奧你寫的字非常好，江奧博你的字要加油了。”黃冬奧再次神氣的說：“你太笨了吧。”我說：“下一次我一定可以贏你。”
我喜歡和黃冬奧做朋友。