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        三年級的作文

        時(shí)間:2024-02-12 10:58:51 三年級 我要投稿

        三年級的作文[大全10篇]

          無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的三年級的作文10篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級的作文[大全10篇]

        三年級的作文 篇1

        俗話說:“金無足赤,人無完人。”這說的很對,F(xiàn)在,我就來介紹我的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)吧。

          我的'優(yōu)點(diǎn)是愛看書。而且我一有空閑就看書,就那么幾分鐘,但我會(huì)說:“時(shí)間是海綿擠出來的水嘛。”而且我看書一看看幾遍,十幾遍,就說剛買的11月份兒童文學(xué)吧,共看了不下于十五變,連書角都卷了很多。我愛學(xué)習(xí),成績很好,這次數(shù)學(xué)期中考試總分110分,我考了108分!說了這么多,真是“王婆賣瓜,自賣自夸”了。

          我的缺點(diǎn)是不團(tuán)結(jié)同學(xué),有點(diǎn)自私。上次我?guī)Я艘桓庇鹈蚺,許多同學(xué)找我借,我都一一決絕了。我只借了死黨朱錦晨等人。還有,不敢面對自己。班級選中隊(duì)長,中隊(duì)委和小隊(duì)長。我認(rèn)為能當(dāng)上中隊(duì)委,可連小隊(duì)長也沒選上。我沒敢告訴媽媽。但星期五放學(xué),我和小隊(duì)長李文濤有說有笑地走出校大門,媽媽一下子發(fā)現(xiàn)了“小隊(duì)長”這個(gè)顯眼的牌子,媽媽問我怎么回事,我才實(shí)話實(shí)說。回到家,老爸和老媽把我一頓訓(xùn),直到下午上學(xué),我才聽不到他倆的聲音。

          我要取長補(bǔ)短,將自己變得更優(yōu)秀!

        三年級的作文 篇2

          常老師是我們現(xiàn)在的班主任,她那雙眼睛總是笑瞇瞇的,一副和藹可親的樣子。說起話來,更是和聲細(xì)語的,那聲音和諧悅耳。

          記得有一次放學(xué),天空中突然下起了大雨,由于我沒有帶傘,就和同伴的張雨欣同學(xué)擠在一把傘下,就在我們班的路隊(duì)剛要穿馬路時(shí),有一雙溫暖的手輕輕地拉了一下我的衣角,我轉(zhuǎn)過身一看,原來是常老師。她面帶微笑,俯下身子,把雨傘遮在了我的頭上,親切地說:“茗茗,你家很遠(yuǎn)吧,你把這把傘帶回家吧!”我雙手接過雨傘,還沒有等我說句謝謝的話,老師已經(jīng)冒著大雨向?qū)W校奔去,望著雨中老師的背影,我的心里有說不出的滋味。這時(shí),我打著常老師的這把傘慢慢地穿過馬路,雖然天氣很冷,但我身上有一股暖流涌上了全身。常老師對學(xué)生的'愛就像雨中的溫泉滋潤著每個(gè)學(xué)生的心田。

          回到家以后,我把這件事告訴了我媽媽,媽媽聽了更是心存感激。有了這次的經(jīng)歷,我更感受到偉大師愛就像溫泉滋潤著我,呵護(hù)著我。

        三年級的作文 篇3

          星期天,我和爸爸去看望他的戰(zhàn)友,在回來的路上,我發(fā)現(xiàn):電線桿有的特別高大,有的很矮小,同樣是電線桿,大小差別卻這么大呢?我百思不得其解。

          回到家后,我?guī)е@個(gè)疑問找到了《十萬個(gè)為什么》終于找到了答案:由于發(fā)電廠離我們每個(gè)家庭較遠(yuǎn),所以電要經(jīng)過“長途的'旅行”才能進(jìn)入我們的家庭,為了減少途中電的損耗,因此要把電用變壓器變到15——30萬伏的超高壓再送往城市,再由城市把已變?nèi)醯碾娝屯彝。這樣高的電壓必須把電線架在高大的鐵塔上,使電在傳送過程中經(jīng)受住風(fēng)吹雨淋;同時(shí)也保證了高壓電線不會(huì)電傷地面人員,高壓電在傳送過程中要經(jīng)過幾個(gè)電降壓臺(tái)將電降到人們?nèi)沼玫姆裙┤耸褂,因此高壓電的電線桿就高大,普通電的電線桿就矮小了。

          真沒想到,一個(gè)小小的電線桿也會(huì)引出這么大的學(xué)問,我們應(yīng)該好好學(xué)習(xí)去探索更大的學(xué)問。

        三年級的作文 篇4

          坎山老街,這個(gè)在別人眼里看似陌生的名詞,可在坎山人的心中是多么熟悉的名字。

          在我小的時(shí)候,爺爺帶我來到了坎山老街,這個(gè)我小時(shí)候時(shí)常聽到名字的地方。走進(jìn)老街,給我的第一感覺就是——落伍,衰敗,腐朽的木頭搖搖欲墜。巖石上長滿了青苔,腳下的石磚也沉淀著濃濃的歲月的味道。長長的街道里,,大多是關(guān)閉的店鋪,偶爾有幾家店,也只買一些老人們才會(huì)買的衣服和幾種稀稀疏疏的食品。不過店都很干凈,與一些長年無人居住,到處都是蜘蛛網(wǎng)的老房子好多了。

          走著走著,我發(fā)現(xiàn),一整條街道上,過往的人很少,只有許多爺爺奶奶才來這里,越往里走,越清冷,越空虛。與其說這是一條街,實(shí)際它里面的店只有我們一條巷那么多。我越逛越無聊,這是什么地方啊?

          爺爺仿佛看穿了我的心思,嘆了一氣,慢慢地說道:“你別看這里現(xiàn)在這么荒涼,在幾十年前,這可是坎山最繁華的街道,車水馬龍,砍價(jià)聲和吆喝聲交雜在一起,異常熱鬧。鳥瞰,這條街是不是很長,店鋪是不是很多?那都是以前留下的!边@時(shí),我忍不住問:“爺爺,既然以前那條街那么繁華,那么熱鬧,現(xiàn)在怎么會(huì)變成這樣呢?”“那是因?yàn)楸緛砀浇幸粋(gè)市場,人們每天都來買菜,每天都要經(jīng)過這條街。見到自己需要的東西就購買,給老街里的人都賺了很多錢?墒呛髞硎袌霭徇w,人流也跟著走了,就這樣老街漸漸冷清下來,店主們見無利可圖都一個(gè)個(gè)搬走了,現(xiàn)在留在老街的'老人,并不是為了賺錢,而是在懷念,懷念自己的青春,自己的過去,想念自己曾經(jīng)在這里的故事!睜敔斁従彽卣f,從他的臉上我看到了爺爺?shù)囊唤z憂傷。

          我想到了老街的過去,又看見了老街的現(xiàn)在,但我又深深地?fù)?dān)憂起了老街的未來。百年老街會(huì)因?yàn)闀r(shí)光的流逝而消失嗎?

        三年級的作文 篇5

          狼向小羊撲去,就在這緊要關(guān)頭,小羊的爸爸看見狼要吃小羊。他急忙跑過來說:“親愛的狼先生,請您還是別吃我的孩子吧!因?yàn)樗F(xiàn)在得了一種怪病,吃什么就吐什么拉什么,還會(huì)發(fā)高燒。要不您放過她,就吃了我吧!崩锹犃税胄虐胍,心想:反正你們也逃不出我的.手掌心。狼說:“好吧!闭f完就放開了小羊,飛快地?fù)湎蛄诵⊙虻陌职。小羊的爸爸早就猜到了狼的心思,身體一側(cè),靈活地躲開了兇惡的狼。就在這時(shí),小羊喊了起來:“快來人呀!狼來啦!……”

          正在小河下游的牧羊犬聽見了小羊的喊聲,連忙沖了過來。牧羊犬一邊奔跑一邊喊:“別害怕,我們來啦!”狼聽見牧羊犬的聲音拔腿就跑,一溜煙就不見了。小羊和她的爸爸終于得救了。

          小羊和爸爸再三感謝牧羊犬救了他們。最后他們?nèi)齻(gè)高高興興地回到了羊群里。

        三年級的作文 篇6

          如果從小就聽不到聲音,是否會(huì)覺得老天不公平?如果你是聾啞人士,你如何成為一位表演舞者?如果你是聾啞人士,你要怎么工作養(yǎng)活自己?

          中國殘疾藝術(shù)團(tuán)千手觀音的演出,身為團(tuán)長和藝術(shù)總監(jiān)的邰麗華,兩歲時(shí)就因高燒失去聽力,七歲在聾啞學(xué)校的律動(dòng)課,她匍匐在地板上,生平第一次用身體感受傳來的鼓聲震地,自此愛上節(jié)奏、迷戀著舞蹈,更渴望并努力地透過藝術(shù),表達(dá)她的夢想。

          失去聽力,邰麗華卻有極高的`觀察力與領(lǐng)悟力,“雀之靈”獨(dú)舞,舉手投足幻化成山林中美麗、充滿靈性的孔雀;而“千手觀音”詮釋觀音的微笑、眼神、手姿、儀 態(tài),讓觀眾看得如癡如醉,邰麗華今年二十七歲,是目前中國大陸唯一登上美國卡內(nèi)基音樂廳和意大利斯卡拉劇院的舞蹈演員。

          人生難免遭遇坎坷,要培養(yǎng)自愛的情操與立志的毅力。時(shí)時(shí)自勉沒有不可能,就沒有過不去的難關(guān);不去想我缺什么,以感恩心珍惜當(dāng)下?lián)碛,心境常在無憂、無求、無怨、無悔中,生活就能知足常樂。

        三年級的作文 篇7

          我的同學(xué)

          我的同學(xué)喬若凝,是我們班的班長,也是我最要好的朋友。她長著一雙水汪的大眼睛,扁扁的鼻子,胖胖的身材,總是扎著一個(gè)馬尾辮,看起來又精神又可愛。她是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生,是我們學(xué)習(xí)的榜樣。

          她是一個(gè)樂于助人的.好同學(xué),每當(dāng)同學(xué)有困難時(shí)她就會(huì)伸出援助之手。有一次我的橡皮不見了,怎么找也找不著,喬若凝知道了,就把它的橡皮借給了我。有時(shí)候,有的同學(xué)水杯里的水沒有了,她會(huì)幫助同學(xué)去接水,她更喜歡幫助老師天一些力所能及的事情。

          她還是一個(gè)學(xué)習(xí)非常認(rèn)真的好同學(xué),每次考試她都會(huì)在班里名列前茅。每次的課堂筆記她都寫得工工整整。她的作業(yè)總會(huì)在班里展示,她優(yōu)秀的字跡總會(huì)贏得許多老師的贊賞。她的作文總會(huì)被刊登在學(xué)校的?。

          她又是一個(gè)愛好廣泛的同學(xué),她不僅會(huì)彈鋼琴,還會(huì)畫畫、唱歌,還是我們班公認(rèn)的小主持人。每次學(xué)校組織樂隊(duì),她總會(huì)被評選去彈鋼琴,每次班里要做板報(bào),她總會(huì)被選中。

          她就的我的同學(xué)——喬若凝,她值得我們?nèi)W(xué)習(xí),我真的很佩服她。

        三年級的作文 篇8

          每次上體育我都感覺很無聊,其他的男孩子都很喜歡上體育課,每次體育課被其他的老師給霸占了的時(shí)候,大家都會(huì)很不開心,然而我卻沒有像他們的那種感覺,可能是因?yàn)槲姨珣械木壒拾,我?體育也不好所以我也不是很喜歡上體育課。最近期中考的來臨,體育老師讓我們準(zhǔn)備一下跳繩考試,這對于我來說簡直就是天大的難題。

          如果讓我選的話,我一定不會(huì)選擇跳繩這個(gè)項(xiàng)目,就算是讓我去跑步或者考其它的東西也要比考跳繩漢上一萬倍。因?yàn)槲业奶K真的非常的差勁,每一次跳繩的時(shí)候,我沒有跳兩下就會(huì)被繩子給拌到,這真是讓我太失望了,雖然我平時(shí)自己也會(huì)去練習(xí)跳繩,但是我總是不能掌握它,好像是我天生就學(xué)不好跳繩一樣。

          到了體育課的時(shí)候,老師讓我們排好隊(duì),叫到的人就出列跳繩,這時(shí)候我的心里就更加煩躁了,同時(shí)我的心里也非常的緊張,感覺根本無法呼吸,沒有想到的是,老師竟然第一個(gè)就叫到了我,真是屋漏偏逢連夜雨啊!我怎么這么的倒霉,我只好讓自己盡量的平靜下來,隨著老師的口令我就開始跳了,剛沒到第二個(gè)我的右腳就拌到了繩子,結(jié)果同學(xué)們都在一旁嘲笑著我,唉!誰叫我自己技不如人,結(jié)果不出我所料,我果然這次沒有及格,真是太讓人難過了。不過我心底已經(jīng)暗下了決心,我下次一定要及格,不能讓這些同學(xué)們再神氣了,我一定要證明我自己。

        三年級的作文 篇9

          從小到大,我們一生中都會(huì)遇到很多老師,這些老師各有特點(diǎn),有的溫柔、有的嚴(yán)肅、有的幽默…….

          我喜歡的老師是我們班的班主任楊老師,從剛開始上小學(xué)一年級到現(xiàn)在三年級,楊老師都陪伴著我們,老師長得很好看,中等個(gè)子,豐滿的身材,烏黑亮麗的長發(fā),扎著一個(gè)馬尾松,彎彎的眉毛下嵌著一雙和善明亮的眼睛。

          楊老師是我們班的語文老師,她是一位溫和細(xì)心的`人,對我們就像對自己的孩子一樣,讓我們感到很親切。老師講起課來有聲有色,娓娓動(dòng)聽,同學(xué)們都喜歡上她的課,老師對我們的學(xué)習(xí)一絲不茍、認(rèn)真負(fù)責(zé)。每次的作業(yè)都會(huì)批改檢查,發(fā)現(xiàn)問題就認(rèn)真講解,同學(xué)們都很尊敬她。

          在學(xué)習(xí)上如果我們表現(xiàn)不好,楊老師偶爾也會(huì)生氣,前幾天在上一篇課文時(shí),有一位沒有認(rèn)真聽講的同學(xué)被楊老師發(fā)現(xiàn)老師非常嚴(yán)厲的批評了他,因?yàn)楹苌倏匆姉罾蠋熒敲创蟮臍猓?dāng)時(shí)我們也嚇了一跳。之后,老師繼續(xù)上課我們大家就認(rèn)認(rèn)真真地聽課了,老師提出的問題,同學(xué)們都能非常認(rèn)真積極的舉手發(fā)言。

          楊老師就是這樣一位可親可敬的好老師,我們都很喜歡她。

        三年級的作文 篇10

          很快就要段考了,孩子們要進(jìn)行緊張而又忙碌的復(fù)習(xí)了,孩子們既要學(xué)習(xí)新課,又要做好前面的復(fù)習(xí),所以孩子們最近的學(xué)習(xí)比較緊張,但是要想讓孩子們考出一個(gè)好成績就是要投入到這樣的緊張復(fù)習(xí)中,那么怎么的復(fù)習(xí)才是最高效的復(fù)習(xí)呢?我給孩子們提幾條小建議。

          第一,對所學(xué)的概念、公式、定義要記得非常熟練嗎,如果對一些概念模棱兩可就要多下功夫背誦,把概念背會(huì)還要能夠靈活運(yùn)用,然后結(jié)合概念再多做一些和概念有關(guān)的練習(xí)題,還有一些習(xí)題中也滲透著概念,比如做垂線和平行線,如果孩子們對互相垂直和互相平行的概念不理解,那么就不能準(zhǔn)確的.做出這樣的習(xí)題,所以孩子要在練習(xí)中多體會(huì)概念的含義,這樣才能做到理論和實(shí)踐相結(jié)合,也才能更好地理解概念和定義,這樣才能保證自己答題做得有對又快 。

          第二、要注意對自己所做過的練習(xí)題進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,找準(zhǔn)自己的薄弱點(diǎn),對自己不太熟悉的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行多次練習(xí),直到自己熟練為止,在掌握好基礎(chǔ)知識(shí)的情況下再往深處走一點(diǎn),當(dāng)然孩子們走的越深得到的分?jǐn)?shù) 就越高。

          第三、注意復(fù)習(xí)的靈活性,語文數(shù)學(xué)和英語要穿插復(fù)習(xí),但是要注意勞逸結(jié)合,要注意作息時(shí)間,不要搞疲勞戰(zhàn),要對自己的長項(xiàng)和短項(xiàng)進(jìn)行細(xì)致分析,對所學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行總結(jié)和歸納分類,對自己不明白的知識(shí)點(diǎn)要及時(shí)問老師和同學(xué),直到自己弄懂弄通為止,不要讓自己存在太多不懂的知識(shí)點(diǎn)。

          第四、注意語文和數(shù)學(xué)、英語的分類復(fù)習(xí),復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)的時(shí)候要多注意動(dòng)手,要多做習(xí)題多練習(xí),但是復(fù)習(xí)語文和英語的時(shí)候就要多背誦,多讀一讀書本上的知識(shí)點(diǎn),貼近課本復(fù)習(xí)才是最高效的復(fù)習(xí)。

          然后我再提醒同學(xué)們考試的時(shí)候要注意以下幾點(diǎn):

          第一、考試的時(shí)候要沉著冷靜,不要緊張,就當(dāng)成是在我們教室里的平常測驗(yàn)一樣,不要膽怯,始終都保持我們平時(shí)測驗(yàn)一樣的狀態(tài),認(rèn)真做題并自己給自己鼓勁:“我一定能夠考出我的最高水平,我要細(xì)心做題,這么簡單的習(xí)題,我一定能夠搞定!弊晕野参恳环岣吆⒆觽冏孕判。

          第二、遇到不會(huì)的練習(xí)題不要緊張也不要停留時(shí)間太長,先做自己熟悉的會(huì)做的練習(xí)題,真正不會(huì)的就先放一邊,等自己把會(huì)做的習(xí)題做完之后,回過頭來在認(rèn)真思考攻克自己前面留下的不會(huì)的練習(xí)題。祝愿孩子們都考出一個(gè)好成績,考出自己的最高水平。