三年級小學(xué)作文精選[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的三年級小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　春雨如縷如酥，夏雨鏗鏘有力，秋雨煙雨迷濛，冬雨肆無忌憚。我最喜歡夏天的雨。

　　每當(dāng)?shù)搅讼奶�，必然伴隨著雷雨。雷雨就像個生氣的'小孩，說來就來，剛才還晴空萬里，轉(zhuǎn)眼就烏云壓頂，隨著幾聲雷響，豆大的雨點便落下來，頃刻就是傾盆大雨，瘁不及還，路上的人無可避免地成了“落湯雞”，而這時，天空也露出了笑臉。

　　有詩云：“騰云似涌煙，密雨如散絲”。每次雷陣雨時，雨點敲在樹上，地上，巖石上，那聲音就像許多個鼓手在奮力地敲著鼓。又象一首澎湃激昂的交響曲。

　　雷雨過后，悶熱不見了，代替的是一種泥土和花草的清香，我忍不住貪婪地吸了起來，情不自禁地沉醉在這雨后的清香中……

三年級小學(xué)作文 篇2

　　我家的后院有一座長方形的，里面種著各種各樣花的小花園。小花園是我這愛花者的自由天地。

　　在我家的小花園里隨處可見白色、紅色、黃色的鳳仙花，美麗妖嬈的紅玫瑰，以及在寧靜的夜晚散發(fā)出沁人心脾花香的夜來香，還有樸素中又帶著幾分華麗的三角梅，最具有頑強生命力的“打不死”，其中我最喜歡的就是“打不死”，在它的身上有值得我學(xué)習(xí)的精神。

　　你們想知道這朵花名字的來源嗎？如果想了解的.話就豎起耳朵，聽我細細的講給你聽吧。

　　媽媽是在去嬸嬸家路上的時候，在垃圾桶旁邊看見了這朵不起眼的小花，覺得非常漂亮，就挖了一棵隨便種在我家的小花園里。我和媽媽也沒有精心的照顧它，但它奇跡般頑強的生存下來了，慢慢的抽出了新芽，葉子也在一天天的長大，它的葉子很特別，每片葉子邊緣都有許多的小缺口，就像鋸齒一樣。大風(fēng)一吹來，它的葉子也會被吹掉，聽到這里，你一定會以為沒有葉子的“打不死”很快就會凋謝吧，那你就大錯特錯了，葉子掉落到塵土里，也會慢慢繁衍。

三年級小學(xué)作文 篇3

　　秋季的一天，雷公公無情地打起鼓來；風(fēng)婆婆似乎要把整個口袋的風(fēng)放完；雨神也毫不留情地下起了傾盆大雨。

　　就在那個風(fēng)雨交加的傍晚，整個校園都被烏云籠罩著，窗戶被風(fēng)吹得辟辟作響。我焦急地望著窗外，坐如針氈�！霸趺崔k呢？我可沒帶傘呀。”我多么希望有人能伸出援助之手。就在這時，身后傳來了親切的聲音：“湯曉河，你沒帶傘吧，我送你回家�！痹瓉恚�是

　　家�！痹瓉恚�是晨晨。此時此刻，我如魚得水，爽快地答應(yīng)了。

　　一路上，花草樹木不停地在風(fēng)雨中顫抖。我知道，晨晨的小花傘本來就小，于是，我就悄悄地把傘往晨晨那兒挪了一些。漸漸地，雨花不停地打落在我的肩膀上，衣服也濕透了。晨晨見我不停地打著寒顫，又把傘往我這兒挪。就這樣，我們倆不停地在風(fēng)雨中讓著傘，直到他把我送回了家。

　　我換好拖鞋，跑到窗前，望著那車水馬龍的大街，行人來來往往。一把把雨傘映入我的眼簾，但不知怎么的，晨晨的那把小花傘就是好看，對我來說，它有很大的`意義。

　　望著晨晨那遠去的身影，那把小花傘，清風(fēng)夾雜著落葉，一股暖流涌上了我的心頭。

三年級小學(xué)作文 篇4

　　草莓，是我們生活中隨處可見的水果，可是對于它我還有一種特別的感受就是甜．這種甜味的草莓一直讓我記憶猶新！它一直是我腦海中潔白無暇的浪花！

　　一次回到家中發(fā)現(xiàn)桌子上有引人入目的草莓，我對它們愛不釋手．只見草莓小的像雞心，大的'像桃子，上面有一粒粒棕色的＂芝麻點＂嵌著，下面還有幾瓣嫩綠的小葉子托著，拿在受上一看，多像一盞紅彤彤的小紅燈籠呀！聞一聞，一股香甜甜的氣味直往鼻子里鉆，讓人讒得口水直流．草莓又似一張小巧玲瓏的瓜子臉，清秀迷人．

　　我迫不及待地拿掉綠葉子，把草莓洗幾遍便塞進嘴里，可是我發(fā)覺味道不對勁．在我記憶的海洋中草莓是甜的，如吃了蜜一樣美滋滋的．

　　看到這紅通通的草莓就勾起我對往事的回憶，賭物思人．陽光明媚的一個下午，爸爸帶我到她家玩，大人們高談闊論地聊天，我與她就在院子里走走．她家的芫子是一個與世隔絕的人間仙境，有高大的樹木，有綠油油的草坪，還有色彩斑斕的花兒，布置得井井有條，簡直是世外桃源．她領(lǐng)我看完這一切，就＂不翼而飛＂了．我尋找她的時候，她手端著一盤晶瑩剔透的草莓如天使般出現(xiàn)在我眼前，并且把草莓塞進我受中．我吃著草莓，心里樂悠悠的．后來得知那草莓是她們自個兒種在院子里的，寥落晨星，使得我對她的印象更深了，如一個模型印在我的腦海中．

　　她是一個熱情好客的小女孩，這件事一直讓我沒齒難忘．至今還沒有吃過如此甜的草莓，那種甜味的草莓已在我心中根深蒂固！

三年級小學(xué)作文 篇5

　　有一次，哥哥帶我去看馬戲表演，當(dāng)時我感到非�？鞓�。

　　那天，哥哥來到我家說動物園有馬戲表演，要帶我去看，我高興得沒穿好衣服就跟著哥哥出門了。動物園的門口可真熱鬧啊！來了很多的小朋友，我想大家一定和我一樣，都是來看馬戲表演的。我們走進了一個大帳篷，里面有很多的座位，我和哥哥坐在第二排，不一會兒表演開始了，先是老虎表演節(jié)目，老虎鉆火圈，老虎可真聽話呀，讓它干什么它就干什么。接著是獅子表演，猴子表演爬桿，大猩猩表演騎車，狗熊挑水。最有意思的是大象表演，大象不但會吹笛子，還會拿鼻子頂球，到節(jié)目快結(jié)束的時候，馬戲團的人還讓我們小朋友上臺去和大象玩，馬戲團的.叔叔還給我們每個人發(fā)了胡蘿卜，讓我們?nèi)ノ勾笙�，還可以騎在大象背上照相，還可以用手摸大象，我摸了大象的鼻子感覺怪怪的，后來騎在大象的背上照了一張相片可威風(fēng)了，一開始，我非常害怕，不敢坐在大象的背上，后來還是馬戲團的叔叔讓大象用鼻子把我送到它自己的背上，真高哇，把我嚇得一動也不敢動，簡直是太刺激了。馬戲表演結(jié)束后，哥哥把我送回了家。

　　看馬戲表演的確讓我感到了無比的快樂。

三年級小學(xué)作文 篇6

　　他身穿橙色的校服，瘦瘦的身子，頂著大大的腦袋，寬寬的額頭下面一對彎彎的濃眉，他戴著一副灰黑色的眼鏡，一雙炯炯有神的大眼睛，像兩顆發(fā)亮的寶石，他講起話來愛轉(zhuǎn)動著眼珠，十分可愛。只要他一眨巴眼睛準(zhǔn)有想法，他長著小小的鼻子和一張很會說話的嘴，總是愛提我們不知道的問題。

　　他是個愛看書的孩子，還有一個“小書蟲”稱號，他的書包隨時都帶有一本課外書，在排隊等候的'時候，都會拿出來看一會兒。記得有一次他在排隊等候的時候看書，被校長看見了，在學(xué)校表揚了他。有時他會搖頭晃腦地給我們講書里的故事，把我們逗得捧腹大笑。

　　他是個優(yōu)秀的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)成績很棒，課堂上的表現(xiàn)也非常好，所以被評上了數(shù)學(xué)課代表。同學(xué)們，你們猜猜他是誰？

三年級小學(xué)作文 篇7

　　我坐在小房間里，聽到了窗外一陣陣“沙沙”聲，趕緊往樓上的陽臺跑去。

　　淅淅瀝瀝的春雨，細細的長長的。落到植物上、打到地上都沒有一點聲音。想起夏天那豆大的雨滴，除了讓我們感覺清涼外，好像對大自然并沒有什么幫助。秋天和冬天的雨水總是夾雜著西北風(fēng)而來，硬生生地讓我感覺到分外得寒冷，也讓許多小動物們只想睡大覺。之所以我喜歡春雨，是因為它能讓植物、動物們蘇醒，召喚著他們復(fù)蘇，也更讓我家的陽臺變得生機勃勃。

　　淋著細雨，站在陽臺中間，我左邊看、右邊看，希望能發(fā)現(xiàn)春雨的`腳步，最后我終于發(fā)現(xiàn)了它的足跡。我左邊的那盆不知名兒的花，已經(jīng)芬芳撲鼻了！花兒白中帶粉，享受著春雨的澆灌變得可嬌艷了。我甚至覺得這花香混合春雨的味道比秋天的桂花香多了�；▋合逻叺哪廴~也開始吐綠，怒放的葉子稍稍朝上，像極了一架架正待起飛的小綠火箭。聽爸爸說這株花兒已經(jīng)有十年了。再看右邊的琵琶樹，五年前我們隨手種的它如今已結(jié)滿了小果子。春雨不停地拍打著、滋潤著果子，真好像是在它們洗著澡，搓著背，一個個又嫩又綠地掛在枝頭，可好看啦！再近看那落在樹葉上的水滴，春天的雨又能表現(xiàn)出了它獨有的特點——像水晶一樣的透亮。我總覺得其它季節(jié)的雨點兒，無論落到哪里都一樣，也不美麗。但春雨卻不一樣，它不管在哪兒停歇，都讓我覺得它美。葉子的邊角處，一粒粒雨滴，穩(wěn)而不動，就這樣凝固著，我本不想去摸它，但是又忍不住，情不自禁地碰了一下它。而它真的在我的手中消失了。

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無聲”。我真想問春雨：“你一直下，難道不累嗎？”但它還是不停地下著，“嘀嘀嗒嗒”。

三年級小學(xué)作文 篇8

　　現(xiàn)在的滑板車，既不方便又讓人摔傷，現(xiàn)在21世紀(jì)發(fā)明了新式的滑板車了！

　　新式的.滑板車有10個輪子，保證你不會摔跤，即是不會的人都可以騎！

　　我騎著新式的滑板車上路了，不一會兒，滑板車提醒我：前方堵車了。我一點也不著急，我按了一下藍

　　色的按鈕，后面長出來了一雙向火箭一樣的火筒，我和滑板車都飛離而去了。

　　我又走了起來�；�板車又提醒我：現(xiàn)在下雨了。我又按了一下白色按鈕，上面了一把傘。擋住了一場大雨。