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三年級(jí)家作文8篇【實(shí)用】
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的三年級(jí)家作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)家作文 篇1
我加陽(yáng)臺(tái)上的一棵葡萄樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)成葡萄園了。葡萄枝從棚架纏繞上去，慢慢地，長(zhǎng)出翠綠的大枝葉。夏天，火熱的太陽(yáng)照在陽(yáng)臺(tái)上，就有三平方米左右的綠蔭。嘿嘿！
這時(shí)不用外出避暑，我家陽(yáng)臺(tái)就成了避暑葡萄園。這段時(shí)間，一串串綠色的.小葡萄掛在枝葉底下，好看極了。清晨，鳥(niǎo)兒們一路歡歌而來(lái)，它們也在等待葡萄成熟品嘗品嘗呢。再過(guò)些日子，綠葡萄逐漸成熟，就會(huì)變成紫色的、深紅的。呵呵，到那時(shí)，可以邊乘涼邊吃葡萄嘍！
眼饞了吧？等到初秋時(shí)節(jié)，葡萄成熟了，來(lái)我家做客吧！
三年級(jí)家作文 篇2
我們搬了家，也有了新鄰居，我自然時(shí)不時(shí)去玩一下，噢不，是玩很久。
鄰居家有兩個(gè)小弟弟，一個(gè)叫歐小川，三歲半了，一個(gè)叫歐小涵，四歲半了，他倆腦袋圓圓的，眼睛大大的。小的最可愛(ài)，皮膚白白的，臉蛋又圓又白，像個(gè)布娃娃。大的'呢，皮膚黑黑的，剛好和他弟弟相反，很有趣，我估計(jì)他平時(shí)呆在廣東，大概是曬多了太陽(yáng)。他們倆個(gè)人的性格很逗，小的愛(ài)哭，大的愛(ài)生氣。你們知道嗎？小的愛(ài)哭，因?yàn)楦绺鐞?ài)打他，大的愛(ài)生氣，因?yàn)樾〉某Ｈ撬�。人們常說(shuō)的“打是親，罵是愛(ài)”那這又是什么道理呢？我也不知道。有空時(shí)我總會(huì)去他們家玩，有時(shí)做做游戲，有時(shí)比跳遠(yuǎn)等等。可是小的總是聽(tīng)不懂我說(shuō)什么，還不配合，但怎么說(shuō)他畢竟還是個(gè)三歲的小孩嘛，我對(duì)此也不生氣。玩了，只要我一回到家，他們就來(lái)到我家，找玩具，找吃的，就像在自己家一樣，當(dāng)然我到他們家去也像自己家一樣的。我們經(jīng)常打鬧，弄得爸媽老是說(shuō)我，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，只要開(kāi)心就好，爸媽也只是說(shuō)說(shuō)，看到我開(kāi)心，他們也開(kāi)心呢。
我的鄰居小弟弟雖然小，但可愛(ài)有趣，我們經(jīng)常在一起玩，可開(kāi)心了。
三年級(jí)家作文 篇3
我家有個(gè)“小魔頭”,她高高的個(gè)子,黑黑的皮膚,只要看到她骨碌碌地轉(zhuǎn)動(dòng)小眼睛,就知道又有什么“鬼”主意。這就是我的妹妹,我稱她“小魔頭”,主要覺(jué)得她太淘氣啦!
妹妹是家中年齡最小的一個(gè),誰(shuí)都讓著她。她的脾氣真大,而且,最喜歡“欺負(fù)”我。我有哪樣好東西,她都搶著要,如果不給她,就坐在地上“哇哇”地哭。沒(méi)辦法,誰(shuí)讓我比他大,只好經(jīng)常讓著她。
我倆發(fā)生了矛盾,她找媽媽來(lái)個(gè)“惡人先告狀”。當(dāng)然,媽媽總會(huì)識(shí)破她的鬼把戲,最后依然是我吃虧,沒(méi)有別的`理由,還是那句話:你比她大,做個(gè)哥哥要像哥哥的樣子。
“小魔頭”也有好的地方,她有什么好東西,總不忘給我留一份。我倆分開(kāi)一會(huì)兒,她就會(huì)到處找我,“哥哥,哥哥!”叫得可親熱了。每天我上學(xué),她都會(huì)送我;放學(xué)了,她站在車站接我。校車開(kāi)走了,妹妹還會(huì)不舍地追啊追,追不到就哭。如果你問(wèn)她最喜歡的人是誰(shuí),她肯定會(huì)回答:“我最喜歡的人是哥哥�！�
她就是這樣讓人又恨又愛(ài),真是我家 “可愛(ài)的小魔頭”!
三年級(jí)家作文 篇4
我的家人十分愛(ài)貓，我從小便與貓一起長(zhǎng)大，貓的調(diào)皮搗蛋也給我留下了深刻的印象。要說(shuō)我家最能搗蛋，干壞事最多的一位，那一定就是小咪了。
小咪是個(gè)男生，八個(gè)月大，品種是最為常見(jiàn)的普通土貓，可它那一雙黃眼睛卻像水晶一樣晶瑩剔透，讓人望一眼就會(huì)陷進(jìn)去，大概它有臨清貓的.血統(tǒng)吧。它那四只毛茸茸的小爪子，雪白又柔軟，捏起來(lái)好玩極了。
不過(guò)，你可千萬(wàn)別被這個(gè)小壞蛋的外貌給迷惑了，它可是個(gè)不折不扣的搗蛋鬼。
我們先來(lái)采訪一下小咪的頭號(hào)搗蛋對(duì)象——老媽。我剛把冒充話筒用的遙控器舉到老媽嘴邊，她就迫不及待地開(kāi)始比劃起來(lái)：“小咪可是個(gè)‘粉碎機(jī)’，碗啊盤(pán)啊勺子啊，只要落到它手里絕對(duì)不可能完整的留下。每次它從廚房里出來(lái)，都要留下一地的碎片作為‘特殊禮物’。它還喜歡去衣櫥里睡午覺(jué)，弄得我的衣服上沾滿了貓毛!哼!這個(gè)小壞蛋!”聽(tīng)到這里，我想起老媽一邊揀貓毛一邊嘮叨的情景，忍不住打了個(gè)寒戰(zhàn)�，F(xiàn)在我們把鏡頭轉(zhuǎn)向老爸，老爸一臉無(wú)奈地說(shuō)：“小咪總是把我的A4紙當(dāng)成貓抓板，抓成一條一條的。哎……我的打印紙啊……”看來(lái)老爸老媽對(duì)小咪的意見(jiàn)還不少呢，采訪時(shí)間到此結(jié)束。
小咪的氣人之處在于太不聽(tīng)話，你找它玩它不理你，等你正忙著，它卻又不斷給你闖禍。
有一次小學(xué)生作文，我正在游戲上組隊(duì)PK，正在緊急關(guān)頭，小咪忽然閃亮登場(chǎng)，優(yōu)哉游哉地踏著貓步走過(guò)來(lái)。突然，小咪停住了動(dòng)作，趴在地上，把身子壓低，“蹭”的一下就沖了過(guò)來(lái)，然后蹦上了桌子。還沒(méi)等我夸它呢，它就開(kāi)始在鍵盤(pán)上跳起了恰恰，，沒(méi)過(guò)幾分鐘，電腦就死機(jī)了，它一看惹事了，就立刻裝可憐，讓我又好氣又好笑，只好把它“無(wú)罪釋放”。
“咣當(dāng)”，廚房突然傳來(lái)一聲巨響，小咪一臉驚慌地沖了出來(lái)。老媽連忙從沙發(fā)上跳起來(lái)，一邊跑向廚房一邊說(shuō)：“這臭小子一定又干什么壞事了!”嘿嘿，小咪真不愧是個(gè)搗蛋鬼啊!
三年級(jí)家作文 篇5
早上應(yīng)一親戚邀請(qǐng)，去幫代照看一下他家的小孩。
因?yàn)樽蛲戆胍贡伙L(fēng)吹鼻塞，折騰了兩個(gè)小時(shí)多才又睡著。
所以，早上的鬧鐘叫了幾遍，我才依依不舍地爬床而已。
待吃過(guò)早飯，盡可能地比約定時(shí)間早些出發(fā)，然后在車上跟親戚聯(lián)系，知道了見(jiàn)面地點(diǎn)。
到達(dá)目的地時(shí)，整個(gè)大廳人滿為患，我還是先看到了親戚小孩，因?yàn)樗贌o(wú)聊賴地圍著座椅旁閑逛。
雖說(shuō)有一兩年沒(méi)見(jiàn)，小孩個(gè)子也高了些，卻還是能瞧見(jiàn)小時(shí)侯的影子。
因?yàn)榻佑|不多，小家伙都不理我，連手都不與牽，只是一個(gè)勁地粘著媽媽。
稍一不順意，小嘴巴一撅，小鼻子一皺，滿臉寫(xiě)著不情愿，不開(kāi)心。
問(wèn)也不回，后來(lái)也一樣是用手機(jī)游戲才解了眉心的鎖。
因?yàn)榈群顣r(shí)間較寬裕，我們便帶了小孩去外面的`游樂(lè)設(shè)施旁玩。
適才還抑郁寡歡的小孩，一瞧見(jiàn)那些滑梯，轉(zhuǎn)盤(pán)，整個(gè)臉上都樂(lè)開(kāi)了花。
一下子掙開(kāi)媽媽的手，跑去玩。
可才一會(huì)功夫，我們便聽(tīng)到了他的哭聲，原來(lái)他太粘母親了，必須要讓母親在他的視野之內(nèi)才行。
幾乎花費(fèi)了一早上，這小孩才與我熟絡(luò)了些。
不過(guò)，對(duì)于他的頑皮，我還真有點(diǎn)不太適應(yīng)
三年級(jí)家作文 篇6
我的家鄉(xiāng)有一條美麗的小河。小河水清澈見(jiàn)底，綠樹(shù)成蔭，空氣清新。小河里的水干凈可以直接飲用，小魚(yú)在水里游來(lái)游去，小河邊上長(zhǎng)著茂盛的碧綠水草。
不知從什么時(shí)候起，小河上游辦了一個(gè)化工廠和一家餐館。工廠里不斷地排出廢水、廢氣。餐館里每天都有許多客人，有的小朋友總愛(ài)去買(mǎi)一些有塑料包裝的零食，一邊吃，一邊看小河的風(fēng)景，吃完以后就把包裝袋等垃圾丟在河邊�，F(xiàn)在，小河邊上堆著許多垃圾，風(fēng)一刮，垃圾袋就被吹進(jìn)河里了，河面上飄著成堆的垃圾。河水不能喝了，小魚(yú)已經(jīng)全死了，河水開(kāi)始發(fā)黑，而且臭氣熏天。
由于臭氣越來(lái)越大，人們意識(shí)到環(huán)保的.重要性了。干部開(kāi)始呼吁人們立即行動(dòng)起來(lái)去清除垃圾，治理廢氣和廢水。我和家人也行動(dòng)起來(lái)了。那天，不到兩小時(shí)，我就撿了一大口袋的垃圾。
大家齊心協(xié)力，河邊的垃圾越來(lái)越少了，河水也越來(lái)越清亮了。家鄉(xiāng)的小河又變得和原來(lái)一樣美麗了。
“愛(ài)護(hù)家園，人人有責(zé)！”愛(ài)護(hù)地球才會(huì)捅有美好的明天！讓我們從現(xiàn)在做起，從小事做起吧。
三年級(jí)家作文 篇7
晚上，我打開(kāi)裝蠶寶寶的盒子，想看看蠶寶寶長(zhǎng)大了沒(méi)有，只聽(tīng)“哐啷”一聲，蠶寶寶的'盒子被我打翻在地上。我想把地上的蠶寶寶撿回來(lái)，又怕一不小心會(huì)捏傷它們，急得大聲喊：“爸爸，快來(lái)啊，快把蠶寶寶送回家！”爸爸沒(méi)有回答我，我看見(jiàn)細(xì)細(xì)小小的蠶寶寶在地板上扭來(lái)扭去，心想：蠶寶寶一定很害怕吧！我再一次大聲地喊：“爸爸，快來(lái)，快來(lái)送蠶寶寶回家呀！”
爸爸拿來(lái)一張紙和一根棉簽，小心翼翼地把蠶寶寶送回鞋盒里，又鋪里幾片桑葉。蠶寶寶回到了熟悉的家里，聞到了桑葉的香氣，不再掙扎了。
看到蠶寶寶安全地回到家，我舒了一口氣，心想：我一定要注意，再也不把盒子打翻，再也不讓蠶寶寶擔(dān)驚受怕了！
三年級(jí)家作文 篇8
同學(xué)們，你們班級(jí)里有什么家？我們班有“四大家”，想知道這四大家是什么嗎？想知道就用你們的火眼金睛來(lái)看吧！
我們班的第一大家是：歌唱家。這歌唱家當(dāng)然是我們班的吳絲冰同學(xué)。記得在“六·一”兒童節(jié)，我校舉行的“六·一”聯(lián)歡會(huì)上，她是我校合唱隊(duì)。到合唱隊(duì)時(shí)，她那動(dòng)人的歌聲打動(dòng)了全場(chǎng)。絲冰的聲線特別高，在我們班沒(méi)人能替代她歌唱家的位子。
再說(shuō)說(shuō)我們班的第二大家：數(shù)學(xué)家——楊子豪同學(xué)。他呀，可神了。一次，數(shù)學(xué)廣角的一道題難倒了所有人。于是，他們就去問(wèn)楊子豪。楊子豪“唰！唰！”兩下，OK，搞定了。他把這道奧數(shù)題給做出來(lái)了。讓全場(chǎng)的同學(xué)看呆了，而且一動(dòng)也不動(dòng)，眼睛一直閃爍著光芒。這就是我們班的數(shù)學(xué)家。
接著來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第三大家：書(shū)法家——林宏輝同學(xué)。記得有一次下課后，他在自己的座位上寫(xiě)書(shū)法，我正好坐在他的前面，我轉(zhuǎn)過(guò)去，看到他在認(rèn)認(rèn)真真地寫(xiě)著那漂亮的書(shū)法。哇，好美啊，這簡(jiǎn)直就像書(shū)法大家寫(xiě)的，我輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)林宏輝說(shuō)：“林宏輝，你的字寫(xiě)得為什么這么好呢？要是我也能寫(xiě)成這樣那該多好。”林宏輝回答道：“這也不算什么啦�！绷趾贻x的`書(shū)法曾經(jīng)被貼在學(xué)校的展覽廊里，這就是我們班神奇的書(shū)法家。
最后再來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的第四大家：作家。這作家當(dāng)然非蕭靜同學(xué)莫屬。蕭靜寫(xiě)的作文曾經(jīng)有兩篇在刊物發(fā)表了。她寫(xiě)的作文非常讓人感動(dòng)，甚至看完她的作文，我都能夠進(jìn)入到她所寫(xiě)的文章中去。這就是我們班的第四大家作家：蔣蕭靜。
怎么樣，我們班的這四大家都很不錯(cuò)吧！我們班有了這四大家，真是變得有聲有色啊！我們班的四大家迷住你了嗎？