實(shí)用的三年級(jí)春天作文3篇（精）

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)春天作文3篇，歡迎大家分享。

三年級(jí)春天作文 篇1

　　春天在哪里，這是個(gè)人人都要思考的.問題。但是，我發(fā)現(xiàn)，春天就在我們的身邊。

　　春風(fēng)吹綠了小草，吹黃了迎春花，吹綠了柳樹，吹白了梨花，吹紅了桃花······

　　你看柳樹在春風(fēng)里翩翩起舞，有時(shí)跳“天鵝舞”，有時(shí)跳芭蕾，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，活像一個(gè)舞蹈演員。

　　你看，迎春花和小草在風(fēng)中微微點(diǎn)頭，像是在感謝春風(fēng)，感謝它帶給它們快樂。

　　你看，梨花多白��！聞聞，還有一股清香。圓圓望去，像一樹雪花······那是什么味�。∈翘一ǖ南阄�，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一片朝霞。

　　春天真迷人��！

三年級(jí)春天作文 篇2

　　清晨，我被媽媽叫醒。媽媽說四月是郊游踏青的日子，今天我們一家三口要出去尋找春天�！暗侥膬喊�？”我迫不及待的問。可是媽媽卻要保密，說到了我就知道了。急得我抓耳撓腮，大人們卻哈哈大笑。

　　一路上歡聲笑語，汽車仿佛知道我急切的心情，很快就到達(dá)了目的地。哦，玄武湖公園呀�！巴�，人真多！”剛走進(jìn)公園大門，我就忍不住驚嘆。你瞧，人們扶老攜幼，臉上都洋溢著快樂的笑容。 “是啊，現(xiàn)在正是草長鶯飛花開的好時(shí)光，大家都出來感受春天的氣息了”。媽媽笑著說：“找找看，春天究竟在哪里？”

　　穿過開滿迎春花的小路，我們來到湖邊。兩岸的柳樹象垂著頭的小姑娘，把長長的辮子蕩漾在水中。我俯下身仔細(xì)地觀察湖水，湖水真清啊，能看到許多小小的魚兒靈活的在水草中游來穿去。我正看的起勁，突然傳來“嘩啦”一聲，水草猛地一動(dòng)，呀！一條又大又肥的紅鯉魚躍出水面來，嚇了我一跳�？吹轿覀兂龊跻饬系臉幼樱�它甩甩尾巴轉(zhuǎn)了個(gè)身，得意洋洋的又走了。

　　跟著人流走上小橋，我們老遠(yuǎn)就看見了一座白塔，走到跟前才發(fā)現(xiàn)這是一座佛塔，每一層都供奉著許多佛祖。佛塔后面有兩排轉(zhuǎn)經(jīng)筒，據(jù)說轉(zhuǎn)動(dòng)它能得到佛祖的保佑。我也學(xué)著大人的樣子虔誠的轉(zhuǎn)著，希望能給自己帶來好運(yùn)。哇！白塔前面還有好多鴿子！一只只胖乎乎的`，在地上蹦來跳去啄游人撒下的食物吃，也不怕人。我腳一跺，伸開雙臂向它們沖去，它們頓時(shí)驚慌失措的亂飛而起。哈哈，有兩只小家伙竟然撞在了一起……

　　“妍妍快看啊，前面有好大一片櫻花林呀！”媽媽叫我。真的，滿林的櫻花開得那樣燦爛，像一大片粉色的云霞。清風(fēng)吹過，花瓣微顫，暗香浮動(dòng)，我們仿佛進(jìn)入了花的海洋。我急忙打開相機(jī)，把這迷人的美景永遠(yuǎn)留下。

　　“妍妍，找到春天了嗎？”回去的路上，媽媽問我�！班�！”我重重的點(diǎn)頭，大聲地唱起歌來：

　　“春天在哪里呀？

　　春天在哪里？

　　春天就在小朋友的眼睛里！”

三年級(jí)春天作文 篇3

　　誰把春天帶來了？誰把春天帶來了？是春天的春雨把春天帶來了，是小朋友的歡樂聲把春天帶來了，是農(nóng)民伯伯的播種把春天帶來了。

　　春天的春雨下到小溪里給小溪帶來了新的生命，下到花園里小草長出了嫩綠的小芽，小花長成了五彩繽紛[注: 五彩：各種顏色；繽紛：繁多交錯(cuò)的樣子。指顏色繁多，非常好看。]的鮮花，大樹上長出了嫩綠的`葉子。

　　小朋友的風(fēng)箏飛上天空把小蜜蜂引來了，把蝴蝶引來了，小蜜蜂在花叢中采蜜，蝴蝶在花叢中飛舞，小朋友在河里釣魚，魚兒在水中歡快的游來游去。農(nóng)民伯伯在播種，播種著希望，準(zhǔn)備秋天的收獲。