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        三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-02-03 09:17:33 三年級(jí) 我要投稿

        三年級(jí)的作文

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的三年級(jí)的作文5篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        三年級(jí)的作文

        三年級(jí)的作文 篇1

          昨天和媽媽越好今天出去玩,上午媽媽去給哥哥開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),我在家認(rèn)真寫(xiě)作業(yè),當(dāng)媽媽回來(lái)的時(shí)候我的作業(yè)基本寫(xiě)完了,只剩下一張手抄報(bào)。

          吃過(guò)午飯和媽媽一起來(lái)到美麗的.濮陽(yáng)濕地公園玩,這里的風(fēng)景真美呀!青青的草、五顏六色的花爭(zhēng)奇斗艷,看見(jiàn)這鮮艷的花我真想摘一朵送給媽媽,可是忽然想起老師說(shuō)的話:愛(ài)花不摘花,我們大家欣賞它。于是我縮回伸出的小手,分別和媽媽在花叢前留影作為紀(jì)念。

          濕地公園最美的地方要數(shù)那一潭碧綠清澈的湖水,一陣微風(fēng)吹來(lái)湖水蕩起層層波紋。遠(yuǎn)處有一個(gè)黑東西向我們漂來(lái),媽媽指給我看,我定睛一瞧:原來(lái)是一位叔叔在游泳。那時(shí)我真想對(duì)他說(shuō):湖水很深又有鐵蒺藜,禁止游泳!可是那位叔叔游泳技術(shù)太好了,不一會(huì)就已經(jīng)游得很遠(yuǎn)了。在湖水四周有很多釣魚(yú)愛(ài)好者在用網(wǎng)子網(wǎng)魚(yú),水里還有大蝦呢!有位叔叔網(wǎng)了半桶魚(yú)和蝦,我都驚呆了,我和媽媽約定下次再來(lái)的時(shí)候也準(zhǔn)備一個(gè)魚(yú)網(wǎng),肯定也會(huì)有大收獲!

        三年級(jí)的作文 篇2

          我的家鄉(xiāng)在湖南寧鄉(xiāng),這里風(fēng)景優(yōu)美、人杰地靈是個(gè)美麗富饒的地方。

          這幾年家鄉(xiāng)的變化可大了,沿江風(fēng)光帶就是個(gè)例子,當(dāng)你漫步在綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)的江畔,看著清澈的江水緩緩東去,聽(tīng)著鳥(niǎo)兒們歡快的歌唱,陶醉在這迷人的風(fēng)景之中時(shí)。你可能不會(huì)相信,幾年前這里只是光禿禿一條湘江的支流而已,她總是孤獨(dú)的從遠(yuǎn)方來(lái),又匆匆的流走,沒(méi)有飄香的桂花樹(shù),也沒(méi)有從不間斷盛開(kāi)的鮮花,更沒(méi)有依江而建的一棟棟漂亮整齊的大廈與她相伴。

          道路也變了,以前我和媽媽回老家坐著車子走在坑坑洼洼很窄的'馬路上時(shí),車子搖搖晃晃,我總是會(huì)暈車,竟弄得我很怕回老家。現(xiàn)在一條完闊又平坦的柏油馬路從老家一直通到了寧鄉(xiāng),宛如一條長(zhǎng)龍,現(xiàn)在我平平穩(wěn)穩(wěn)的坐在車上,看著迷人的風(fēng)景一閃而過(guò)我自豪感由然而生。

          雄偉莊嚴(yán)的縣政府、漂亮又時(shí)尚的新學(xué)校,氣派高檔的公寓……家鄉(xiāng)的變化太多了,真不愧有“小香港、小深圳”的美譽(yù)之稱。我為自己身為寧鄉(xiāng)人而感到驕傲!

        三年級(jí)的作文 篇3

          3月1日,學(xué)校開(kāi)展“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng)。班會(huì)課的時(shí)候,董老師說(shuō):“我們教室的垃圾很多,我們要把看到的紙撿起來(lái)丟到垃圾桶里,如果看到有亂丟紙的'同學(xué),大家就要舉報(bào),哪個(gè)同學(xué)撿的紙最多,舉報(bào)同學(xué)的越多,就是衛(wèi)生小標(biāo)兵,好不好?”同學(xué)們異口同聲地說(shuō):“好!

          一下課,同學(xué)們就在教室里撿紙,我在地面找到了許許多多的碎紙,并把它們都撿了起來(lái),然后全部放到了垃圾桶里!澳銇y丟廢紙是不對(duì)的!笨吹接型瑢W(xué)亂扔草稿紙,我連忙上去制止。他說(shuō):“對(duì)不起,我馬上就撿起來(lái)!

          通過(guò)“衛(wèi)生小標(biāo)兵”的活動(dòng),讓我深深地感覺(jué)到:“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。”不是夸夸其談的一句空話,而是我們?nèi)粘I钪械囊稽c(diǎn)一滴。我們要從自己做起,從一點(diǎn)一滴做起,愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,不亂扔垃圾,不隨地吐痰。

          同學(xué)們,加油吧!從我做起,從現(xiàn)在做起,保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園變得更加美好!

        三年級(jí)的作文 篇4

          我愛(ài)思考難題解答難題,大家都說(shuō)我挺聰明的:有時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)在大家陷入困境時(shí),想出一個(gè)好主意來(lái);有的時(shí)候,我有不懂的地方實(shí)在解答不出來(lái),我會(huì)立刻去請(qǐng)教爸媽,只要他們一點(diǎn)撥,我就懂了;有時(shí)候,我也會(huì)與爸媽為一個(gè)問(wèn)題,進(jìn)行不斷的探究。

          去年暑假,我在做冰塊,媽媽看到我不緊不慢地往做冰塊的模子里倒熱水,便問(wèn)我:“你為什么用熱水做冰塊呀?它一樣都是要到冰點(diǎn)才會(huì)結(jié)凍,你為何不用冷水?用冷水要比用熱水快吧!”。我神秘地笑了笑,說(shuō):“我跟你打個(gè)賭,到底是冷水結(jié)冰快,還是熱水結(jié)冰快,好不好?”。媽媽似乎感覺(jué)自己勝券在握,便爽塊地說(shuō):“好啊!”。

          這次打賭引來(lái)了全家人的關(guān)注。不過(guò),爺爺奶奶,外公和爸爸都支持媽媽,只有外婆一個(gè)人支持我。雖說(shuō)后援團(tuán)陣容不夠強(qiáng)大,但我仍胸有成竹地說(shuō)了一句媽媽常說(shuō)的話:“真理往往在少數(shù)人這一邊。

          實(shí)驗(yàn)終于開(kāi)始了,我和媽媽分別把冷水和熱水放進(jìn)了模子里,在把模子小心翼翼的放進(jìn)了冰箱冷凍室里。在等待的過(guò)程中,大家七嘴八舌的議論著實(shí)驗(yàn)結(jié)果。大多數(shù)人還是認(rèn)為冷水容易凍結(jié)。

          大約一個(gè)半小時(shí)后,我們打開(kāi)了冰箱冷凍室,結(jié)果讓在場(chǎng)的所有人都大吃一驚:用熱水做的冰塊已經(jīng)完全凍結(jié)了,而用冷水的才剛剛結(jié)了一層薄薄的冰,一觸即破。媽媽看了,大跌眼鏡,連忙問(wèn)我,這是為什么。我告訴她,之前我從百科全書(shū)上看到的知識(shí):實(shí)際上,冷熱水它們結(jié)冰的時(shí)間是一樣的`,只是熱水比冷水到冰點(diǎn)的時(shí)間更短,所以熱水才凍結(jié)得塊。當(dāng)時(shí)我不相信,刨根究底地做了實(shí)驗(yàn),最終證實(shí)了這個(gè)結(jié)論所以今天才能這么理直氣壯地與你比賽啊!哈哈哈,全家人都為我的勤學(xué)好思而高興。

          大家說(shuō),我的聰明是不是就來(lái)自好學(xué)多問(wèn),鉆研創(chuàng)新呢?是的,只要我們細(xì)心觀察了一些我們感興趣的事,凡事不要想當(dāng)然,親手驗(yàn)證了一下,我們會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中更多神奇的一面,享受更多探究的快樂(lè)!

        三年級(jí)的作文 篇5

          我有一個(gè)好朋友,他時(shí)常帶給我驚喜,他常常把不可能化為現(xiàn)實(shí);他的身體不算漂亮,但他的身上有許許多多我的最愛(ài)。有時(shí)候他神奇莫測(cè),有時(shí)候他能使我腦洞大開(kāi),有時(shí)候他是我最好的陪伴,他就是我的創(chuàng)客朋友-----樂(lè)博機(jī)器人。

          我的創(chuàng)客朋友住在我家的陽(yáng)臺(tái)上。每當(dāng)我寫(xiě)完作業(yè),我就跑到陽(yáng)臺(tái)上,擺弄我的“樂(lè)博機(jī)器人”學(xué)具,我將積木一塊一塊的拼接,設(shè)計(jì)成我最喜歡的造型……輸入命令。每當(dāng)我的.機(jī)器人能執(zhí)行命令時(shí),我特別開(kāi)心。

          今年暑假,天氣炎熱。在屋里我的汗水直往外面冒,靈機(jī)一動(dòng),來(lái)做個(gè)小風(fēng)扇吧。拼搭積木是我的強(qiáng)項(xiàng),很快一個(gè)風(fēng)扇的底座和扇身造型配著CPU、馬達(dá)、讀卡器、蜂鳴器等搭建好了。我怎樣設(shè)計(jì)扇葉呢,我找到了一張紙,剪成了扇葉的形狀,粘貼在輪子積木上,輸入命令后,扇葉沒(méi)有旋轉(zhuǎn),到底怎么回事呢?我把線路重新檢查了一遍,還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。到底是什么原因呢,我看了看卡片,卡片程序也沒(méi)輸錯(cuò)。我急得汗水“吧嗒,吧嗒”……直往下流。我只好向老師請(qǐng)教,我給老師發(fā)了一個(gè)視頻,老師告訴我是我將蜂鳴器積木連接到CPU積木的OUT1上了,好粗心呢。改正過(guò)來(lái)了,再試一試吧,扇子轉(zhuǎn)了起來(lái),可是風(fēng)太小了,爸爸告訴我應(yīng)該把扇葉換成硬一點(diǎn)材質(zhì)的。我又重新?lián)Q成了禮品盒,試了試,果真效果好多了。看著我的杰作,我把臉湊了過(guò)去,讓風(fēng)對(duì)著我吹呀吹,好享受啊……

          就這樣“樂(lè)博”帶給了我一個(gè)個(gè)小成功,我和“樂(lè)博”的感情也越來(lái)越親密啦,有時(shí)候爸爸叫我吃飯,我都不愿意去,有時(shí)候該睡覺(jué)了,我還是有些戀戀不舍……

          爸爸告訴我,對(duì)科學(xué)的探索是無(wú)止境的,需要我們多讀書(shū),多思考,多實(shí)踐。我相信通過(guò)不斷努力,我的眼界會(huì)越來(lái)越寬廣,有一天我會(huì)發(fā)明更多更實(shí)用的東西服務(wù)于人類。那時(shí)候我將有更多的創(chuàng)客朋友,那時(shí)候我也會(huì)收獲更多的快樂(lè)。

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