實(shí)用的三年級(jí)作文3篇[優(yōu)]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的三年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級(jí)作文 篇1

　　歌聲，無(wú)處不在。它像一束溫暖的陽(yáng)光，溫暖著我們，震撼著我們。

　　——題記

　　記得三年級(jí)期末講評(píng)試卷的那天，我正在心中給自己倒計(jì)時(shí)——還有兩天。兩天后我就要去另一個(gè)城市了。

　　“今天是一個(gè)有些傷感的日子，我們班的大隊(duì)長(zhǎng)要轉(zhuǎn)學(xué)了，讓我們?yōu)樗�辦一個(gè)歡送會(huì)吧！”班主任老師走進(jìn)了教室，剛剛還像菜市場(chǎng)一般的教室立刻鴉雀無(wú)聲。我驚訝的看著班主任。以為誰(shuí)也不知道，我可以無(wú)聲地離去，再瞟一眼同學(xué)們，誰(shuí)的臉上都沒(méi)有閃過(guò)一絲驚訝，而是默默的從桌子里掏出早已準(zhǔn)備好的禮物，排著隊(duì)，一一送到了我的手里。

　　“很好，孩子們！讓我們?yōu)樗�唱首歌吧！”班主任臉上還是以往嚴(yán)肅的表情，聲音卻柔和了不少，“也許不太好聽(tīng)，但會(huì)成為你心中永恒的紀(jì)念�！憋@然，是對(duì)我說(shuō)的。

　　同學(xué)們站到講臺(tái)前站好隊(duì)形，開(kāi)始唱。哦！我聽(tīng)出來(lái)了，是我最喜歡的'《天空之城》�！暗�愿能夠向天空飛去，找到夢(mèng)想的地方……”那聲音真的好和諧，好純真，沒(méi)有一絲雜質(zhì)。同學(xué)們用盡自己最大的力氣，好認(rèn)真，沒(méi)有任何人有不情愿的樣子，

　　我沉醉在動(dòng)聽(tīng)的歌聲中，往日的一幕幕像影片一樣在我腦海里閃過(guò)，此刻，心里五味雜陳，我感到無(wú)比的溫暖，淚水奪眶。而心卻笑了……

三年級(jí)作文 篇2

　　去年暑假，五叔邀我去黃河灘打魚(yú)。我一直聽(tīng)說(shuō)五叔是個(gè)打魚(yú)能手，今天不僅可以見(jiàn)識(shí)一下五叔的高超技術(shù)，而且還可以學(xué)習(xí)一下怎么打魚(yú)。五叔騎著摩托車載我飛馳著來(lái)到了灘邊，灘邊太陽(yáng)暖暖的，大地仿佛在呼吸，河里的小魚(yú)游來(lái)游去愜意極了。

　　“xx，把身上的衣服褲子全脫了！”五叔叫道。

　　“�。�?jī)?nèi)褲留不留？”我問(wèn)。

　　“不留！”

　　“我會(huì)不好意思的！”

　　“隨你便，再不來(lái)我就下水了嘍！”

　　“好，我來(lái)！”我東看看西看看見(jiàn)沒(méi)人，把衣服褲子一脫，閉上眼睛一下子鉆進(jìn)水里。

　　“來(lái)，拿著這個(gè)游泳圈！”

　　“好的！”

　　五叔一下子游到了遠(yuǎn)處開(kāi)始撒網(wǎng)，他一邊撒一邊說(shuō)：“一會(huì)兒就有魚(yú)吃了！”我游到五叔身邊問(wèn)：“那我們就在這兒直接等著？”“當(dāng)然不是，我要教你如何用手抓魚(yú)，你先把游泳圈拿下來(lái)，你會(huì)游泳嗎？”“會(huì)！”“那就好，現(xiàn)在你看我怎么抓魚(yú)，看這兒有條魚(yú)�！蔽迨宓腵手慢慢地來(lái)到魚(yú)的兩旁，這條魚(yú)似乎沒(méi)有任何察覺(jué)，兩手迅速一合，那條魚(yú)就被五叔輕而易舉地抓住了，然后一下子把它扔到灘上。我用五叔教我的方法，左抓抓右抓抓，怎么也抓不到，當(dāng)我正要放棄時(shí)，五叔在一旁給我加油，我鼓起勇氣，慢慢地我可以抓住了，看來(lái)捉魚(yú)還是需要有一定技巧的呀！

　　回到家中，五媽給我做了許多的炸魚(yú)，真是太美味了！

　　收獲的季節(jié)，我不僅收獲了魚(yú)，而且也收獲了本領(lǐng)。

三年級(jí)作文 篇3

　　汽車社會(huì)的前提是大眾可以普遍享受汽車文明毫無(wú)疑問(wèn)，汽車極大地豐富了人們的生活，也改變了社會(huì)的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)。20世紀(jì)汽車創(chuàng)造的社會(huì)財(cái)富和衍生文化比上一個(gè)千年的總數(shù)還要多。

　　進(jìn)入21世紀(jì)中國(guó)這個(gè)曾經(jīng)的“自行車王國(guó)”真正迎來(lái)汽車時(shí)代，在連續(xù)幾年近乎井噴的躍進(jìn)中，與汽車駛相關(guān)的行業(yè)都無(wú)一例外地迅猛發(fā)展起來(lái)。汽車駛?cè)雽こ０傩占�，像服裝飲食文化一樣，在保有量和使用率達(dá)到一定程度之后，人們開(kāi)始追求更深層次的精神需要，汽車文化應(yīng)遠(yuǎn)而成為21世紀(jì)中國(guó)的一人新名詞。

　　然而事實(shí)上中國(guó)的汽車消費(fèi)還停留在汽車社會(huì)的初級(jí)階段，此時(shí)談?wù)撈�車文化是否過(guò)早？中國(guó)的汽車文化真的降臨了嗎？與全球化氛圍相對(duì)應(yīng)中國(guó)的汽車文化將如何培育并發(fā)展？《經(jīng)濟(jì)觀察報(bào)》說(shuō)到汽車文化，人們往往會(huì)想到通用，福特或豐田等品牌車。

　　你認(rèn)為汽車文化所包含的范疇有多大？從廣義上講汽車文化分為兩個(gè)方面，一方面是汽車本身的，另一方面是汽車折射出來(lái)的，比如美國(guó)那種自由，大氣的喜好觀念。我們知道二戰(zhàn)之后美國(guó)的汽車突然發(fā)展了起來(lái)。經(jīng)歷了二戰(zhàn)的美國(guó)。人們的.神經(jīng)上有死里逃生的感覺(jué)，思想上要鋪張要今朝醉。在這種心態(tài)誕生了冗大的美國(guó)汽車感覺(jué)。

　　我多么希望，不久的將來(lái)，我們家園也能出現(xiàn)一個(gè)令世界是響當(dāng)當(dāng)?shù)钠�車的品牌�?/p>

【三年級(jí)作文】相關(guān)文章：

三年級(jí)作文11-03

快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02

三年級(jí)作文04-07

三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-09

【精選】三年級(jí)作文08-01

三年級(jí)的作文（經(jīng)典）10-03

三年級(jí)作文【經(jīng)典】10-13

三年級(jí)作文[精選]09-27

三年級(jí)的作文【經(jīng)典】09-24

三年級(jí)作文【精選】11-25