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        小學(xué)三年級(jí)的作文

        時(shí)間:2024-01-30 13:57:11 三年級(jí) 我要投稿

        小學(xué)三年級(jí)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎?下面是小編為大家收集的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學(xué)三年級(jí)的作文

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

          一朵花在開(kāi)放的時(shí)候也許會(huì)遇到一只蝴蝶,花兒漸漸次開(kāi),蝴蝶繽紛舞。

          也許是花叢,也許是獨(dú)自的開(kāi)放,花兒看得到周?chē),但花兒不?huì)在意周?chē)。到了開(kāi)放的季節(jié),花就會(huì)自由而奔放的展開(kāi),蝴蝶從蛹里毅然的站出來(lái),蝴蝶看得到周?chē),所以蝴蝶選取花,圍著花跳舞,也許就是蝴蝶破蛹的所有動(dòng)力。

          花兒對(duì)蝴蝶說(shuō):你是那么的美麗,那么的有朝氣,此時(shí)你的舞動(dòng)是我看到的最亮麗的風(fēng)景了。

          蝴蝶笑了,對(duì)花兒說(shuō):你錯(cuò)了,你是那樣的清香,秀美,遺世獨(dú)立,我因?yàn)槟愕镊攘,才?huì)煥發(fā)出光彩,在你身邊飛翔,才是我的美麗。

          花兒聽(tīng)到蝴蝶的贊美,竟然也會(huì)臉紅,她含笑著彎腰,含笑著抬頭蝴蝶看著,竟然也會(huì)發(fā)呆,他輕輕的停靠在花兒身邊,和花兒在某個(gè)瞬間~凝視。

          是一朵看起來(lái)極普通的花,花瓣極單薄,顏色很鮮艷,聲明力極強(qiáng)的',也許就是”松中梅”那樣平凡的花兒,也是一個(gè)極普通的蝴蝶,肯定不是梁山伯祝英臺(tái)化的,也會(huì)有好看的花紋,有一天,他們相遇在那里,蝴蝶催開(kāi)了花兒的盡情開(kāi)放,花兒欣賞著蝴蝶的生命之舞 ,蝴蝶的翩翩起舞,點(diǎn)亮了花兒的笑臉,花兒含笑的搖拽,歡快了蝴蝶的步伐。

          于是,花兒漸次開(kāi),蝴蝶繽紛舞。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

          我最好的朋友是夏軼,他長(zhǎng)著一雙大大的眼睛,看起來(lái)很有神,高翹的鼻子下,還有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。剪了個(gè)小平頭,個(gè)子不高,不胖不瘦看起來(lái)很靈活。

          夏軼可是我們班上的大隊(duì)委,是我們心目中的榜樣。他樂(lè)于幫助同學(xué),經(jīng)常幫助一些成績(jī)差的同學(xué),讓他們共同進(jìn)步。夏軼最喜歡寫(xiě)書(shū)法,總是擠出寶貴的休息時(shí)間,來(lái)學(xué)習(xí)書(shū)法,我問(wèn)他累不累,他總是說(shuō):“不累!庇X(jué)得樂(lè)在其中。我小的時(shí)候也學(xué)過(guò)畫(huà)畫(huà),可我沒(méi)有堅(jiān)持,我真佩服他的毅力。我們班上貼著的就是夏軼的書(shū)法。同學(xué)們可羨慕他了。夏軼還是個(gè)多才多藝的同學(xué)什么滑旱冰、乒乓球……他也很厲害,玩起來(lái)可牛了。

          我和夏軼就像一對(duì)形影不離的好朋友,一起游戲,共同學(xué)習(xí),互相幫助,他還是一個(gè)很講信用的人。有一次星期五,我正在抄老師布置的作業(yè),突然鋼筆沒(méi)有墨水了。借了墨水,我馬上開(kāi)始抄起來(lái)?墒亲銮鍧嵉耐瑢W(xué)已經(jīng)開(kāi)始擦黑板了,同學(xué)們陸續(xù)走出了教室,老師把我們趕了出了。我心里特別著急。回到家媽媽不停地?cái)?shù)落我:“為什么你抄不完,你怎么這么慢……”唉!動(dòng)作慢也是我最大的缺點(diǎn),我只好把其它的.作業(yè)先完成,星期六的早上我從網(wǎng)上問(wèn)他們,可沒(méi)有一個(gè)人回答我,我是玩也玩不好,睡也睡不安。下午時(shí)我看見(jiàn)夏軼在網(wǎng)上,我只好抱著最后一絲希望問(wèn)一問(wèn)他。他卻說(shuō):“我的作業(yè)本在家里,我晚上再告訴你!碧炷模@可這么辦!他回家不知道還記不記得。沒(méi)辦法,只有等著了。晚上,他競(jìng)?cè)徽娴母嬖V了我。這可幫了我的一個(gè)大忙了,夏軼可真是一個(gè)守信的朋友。

          朋友之間就應(yīng)該互相幫助,互相學(xué)習(xí),彼此之間互相關(guān)心,我也要像他一樣真誠(chéng)待人,希望我的朋友越來(lái)越多。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

          普列姆昌德說(shuō):“對(duì)人來(lái)說(shuō),最重要的東西是尊嚴(yán)!笔前!尊嚴(yán)使人不再丑陋,尊嚴(yán)讓美麗變?yōu)橛篮。生活中,又許多人活得沒(méi)有尊嚴(yán),可是,我卻見(jiàn)到了一個(gè)有尊嚴(yán)的乞丐。

          一天,媽媽帶我出去吃飯,半路上,我看到了一個(gè)乞丐,那乞丐的頭發(fā)雜亂不堪,衣服十分破舊,他地臉黑黃黑黃的,面前放著一只破爛的碗。

          這時(shí),一個(gè)人走過(guò)來(lái),在錢(qián)包里掏了半天,那乞丐用期待的目光望著那個(gè)人。那個(gè)人掏出了一枚一角錢(qián)的硬幣,扔到乞丐面前的碗里,然后大步走開(kāi)了。

          乞丐十分生氣,拿起那枚硬幣,追上了那個(gè)人,說(shuō):“先生,你的.錢(qián)掉了!”

          那個(gè)人傲慢地瞟了乞丐一樣,說(shuō):“這是我施舍給你的,你自己拿去吧。”

          乞丐生氣地說(shuō):“我雖窮,但也有自己的尊嚴(yán)!你怎么可以這樣呢?”

          那個(gè)人十分不屑地說(shuō):“我能施舍給你這一角錢(qián)就不錯(cuò)了,你感謝我還來(lái)不及呢!”

          旁邊的人聽(tīng)了,議論紛紛:“這個(gè)人怎么這樣呢?”“是啊,太不講理了吧!”

          那個(gè)人聽(tīng)了,尷尬地站在一邊。過(guò)了一會(huì),他才對(duì)乞丐說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)你原諒我剛才的行為吧!”

          說(shuō)完,他掏出十元錢(qián),放在乞丐手上,匆匆忙忙地走了。

          看到這一幕,我忽然明白了什么是尊嚴(yán)。尊嚴(yán)是人生的一道底線,是人生的一個(gè)亮點(diǎn),尊嚴(yán)是無(wú)價(jià)的!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

          我家有兩只虎皮鸚鵡,是從桂林的花鳥(niǎo)市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)的,一只藍(lán),一只綠。藍(lán)色的那只頭上的羽毛是白色的,背上的羽毛是藍(lán)色而有黑色條紋的,腹部的'羽毛是天藍(lán)的,尾巴是黑色中夾有一點(diǎn)兒藍(lán)色的,還有一雙肉色的小爪子。綠色的那只頭上的羽毛是黃色的,背上的羽毛是綠色的而有黑色條紋的,腹部的羽毛是淺綠的,尾巴絢麗多彩,也有一雙肉色的小爪子。藍(lán)色的是雄的,綠色的呢,當(dāng)然是雌的啦!

          我家的虎皮鸚鵡真可愛(ài),我給它們?nèi)×藘蓚(gè)名字,一個(gè)叫小藍(lán),一個(gè)叫小綠。小藍(lán)仗著自己是雄的,老是欺負(fù)小綠,每當(dāng)它欺負(fù)小綠的時(shí)候,我都來(lái)趕走它。慢慢的,它倆也“和平共處”了。

          我愛(ài)我家的虎皮鸚鵡。

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

          我的妹妹長(zhǎng)得很可愛(ài)。你看,頭發(fā)烏黑發(fā)亮,眉毛又彎又細(xì)像剛剛發(fā)芽的小葉子,下面是一雙水靈靈的小眼睛,兩條嘴唇彎彎像初一的月牙,加上像蘋(píng)果一樣紅撲撲的臉蛋,真是好看得很!

          妹妹是一個(gè)脾氣王,也是一個(gè)貪吃鬼。見(jiàn)到我手上有蘋(píng)果想要,見(jiàn)到我手上有餅干也想要,見(jiàn)到我手上有糖果就更想要,不給她的話就會(huì)使出絕招——哭。她的`哭聲可大了,可以傳到幾百里甚至幾千里。只要等我給她點(diǎn)可以吃的,她就立刻不哭。

          一天,妹妹來(lái)我家玩。我正在津津有味地吃著蛋糕——這是我渴望已久的蛋糕,是因?yàn)槲乙粋(gè)星期表現(xiàn)很棒,媽媽才獎(jiǎng)勵(lì)給我。我當(dāng)然要慢慢品嘗。妹妹一進(jìn)門(mén)就目不轉(zhuǎn)睛地盯著我手上的蛋糕直流口水,突然,像一只老虎一樣猛撲過(guò)來(lái),幸好我的動(dòng)作快,結(jié)果沒(méi)有搶到。她扁了扁嘴,又開(kāi)始使出絕招——哭。他張大嘴巴,眼淚像汗珠一樣流下來(lái),哭聲驚天動(dòng)地,嚇得姑姑、媽媽、奶奶……都立刻從屋子里跑出來(lái)。他們以為發(fā)生了什么大事。我沒(méi)有辦法,只好分了一點(diǎn)給她,她剛拿到蛋糕就轉(zhuǎn)哭為笑,真是貪吃鬼!

          我的妹妹如果改掉發(fā)脾氣的壞毛病,一定更惹人喜愛(ài)!我愛(ài)我的妹妹!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

          大家好,我是一名三年級(jí)的小女生,名字叫張馨月,爸爸媽媽之所以給我起這個(gè)名字是因?yàn)樗麄兿M夷芟裢砩系脑铝烈粯,為人們照明。我今年八歲了,身高1.36米,體重56斤,別看我長(zhǎng)得瘦,其實(shí)需要我出力的時(shí)候,我的力氣還是很大的,就像了電的大力士一樣。我有一雙明亮的大眼睛,一個(gè)高高的鼻子,一張櫻桃小嘴,一頭烏黑的秀發(fā),常常扎著馬尾辮。

          我是一個(gè)多才多藝的女孩,愛(ài)好很廣泛,喜歡唱歌、跳舞、吹葫蘆絲等,但我最喜歡的就是讀書(shū),老師經(jīng)常說(shuō)"書(shū)讀百遍,其義自見(jiàn)",“書(shū)中自有黃金屋”。讀書(shū)可以使我增長(zhǎng)知識(shí)。

          我的性格外向,很活波可愛(ài),喜歡與同學(xué)交流。喜歡參加學(xué)校的.大型活動(dòng)。 我的優(yōu)點(diǎn)挺多,可我的缺點(diǎn)也是有點(diǎn)。比如:有一次,我寫(xiě)完作業(yè),看見(jiàn)屋地有,點(diǎn)臟,便拿起掃把掃了起來(lái),媽媽回來(lái)后,看見(jiàn)地上那么干凈,就表?yè)P(yáng)我這地掃可真干凈。優(yōu)點(diǎn)還有愛(ài)動(dòng)腦筋,愛(ài)思考。我的缺點(diǎn)是:有些丟三落四,不認(rèn)真,因?yàn)檫@個(gè)缺點(diǎn),老是被爸爸媽媽說(shuō)教。

          我的自畫(huà)像完美吧!

        小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7

          有一天,我做了一個(gè)很奇怪的夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)所有的蔬菜都有了生命,都變活了。

          我看見(jiàn)有一個(gè)大蒜活生生的站在我的房間里,我嚇了一大跳,它迅速跳到我的面前,聞見(jiàn)它的氣味辣的我眼淚直流,我趕快跑出房間。誰(shuí)知房間外面站滿了我不喜歡的蔬菜,我感覺(jué)恐怖極了。

          最可怕的是我的口袋里有兩個(gè)辣椒在活蹦亂跳,有一個(gè)辣椒從口袋里跳到我的肩膀上,當(dāng)我吃驚的張開(kāi)大嘴的時(shí)候,它趁機(jī)跳到我的嘴里,辣的我快噴火了。我趕快找到水杯喝水,誰(shuí)知被子里竟然睡著一個(gè)苦瓜,我沒(méi)看見(jiàn),直接把他喝進(jìn)了肚子里,苦的`我想嘔吐。正在這時(shí),有一個(gè)洋蔥也來(lái)湊熱鬧,它直接沖到我面前,用手摸我的眼睛,我忍不住淚流成河。

          我被他們折磨的跑出了家,趕快跑下樓,恍惚中我又看見(jiàn)了一些蔬菜,我以為又是那些討厭的大蒜、辣椒、苦瓜、洋蔥,嚇得我心驚膽戰(zhàn)。當(dāng)我回過(guò)神來(lái)一看,是大蔥,我壯了壯膽過(guò)去問(wèn)它,“你們?cè)趺炊计圬?fù)我?”它說(shuō):“以前你不喜歡我們,要么不理我們,要么吃一下就把我們?nèi)恿,我們今天是?lái)報(bào)仇的”。這時(shí)我意識(shí)到了我犯下的錯(cuò)誤,我不應(yīng)該挑食,不應(yīng)該浪費(fèi),我向它承認(rèn)了錯(cuò)誤。我話還沒(méi)說(shuō)完,所有的蔬菜都消失了。

          這時(shí),我聽(tīng)見(jiàn)有人在叫我的名字,是媽媽在叫我起床。哦,這原來(lái)是一個(gè)夢(mèng),醒來(lái)后我出了一身冷汗。今后我一定不挑食,小朋友們也要做到哦!

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