三年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)作文 篇1
馬小虎很聰明，但是他也很馬虎，我們就拿他考語(yǔ)文來(lái)說(shuō)吧。
考試剛開(kāi)始，他就向我打手勢(shì)，干什么呀？是借鉛筆，他的鉛筆呢？忘家里了唄！我剛把鉛筆借給他，他又給我打手勢(shì)，又借橡皮，他的橡皮呢？被他弄丟了，我只好把我的橡皮借給他用。
這下總該做卷子了吧，第一題是聽(tīng)寫(xiě)，老師說(shuō)：“紅花�！彼麑�(xiě)成了“青蛙”。老師又說(shuō)：“小樹(shù)�！彼麑�(xiě)成了“小兔”。第一題做完該做第二題了，題目是造句。馬小虎一看“嘿嘿！”樂(lè)了，原來(lái)，是讓用“馬虎”造句。馬小虎是最熟悉“馬虎”這個(gè)詞了，他本來(lái)想寫(xiě)：馬小虎決心消滅馬虎這個(gè)毛病。誰(shuí)知他寫(xiě)成了：馬虎決心消滅馬小虎。該寫(xiě)最后一道題了，馬小虎一看又樂(lè)了，這也太簡(jiǎn)單了，是連接詞語(yǔ)，不就是：“魚(yú)――在水中游，鳥(niǎo)――在天上飛，老虎――關(guān)在籠子里，我――在教室里學(xué)習(xí)�！瘪R小虎大筆一揮做完，也不檢查一下，就交給了老師。剛要走出教室，就被老師叫住了：“回來(lái)，回來(lái)，回來(lái)，你看看你的`最后一道題�！痹瓉�(lái)他寫(xiě)成了：“鳥(niǎo)――在水中游，魚(yú)――在天上飛，我――被關(guān)在籠子里，老虎――在教室里學(xué)習(xí)。”
寫(xiě)到這兒讓我明白了一個(gè)道理，做人不要太馬虎，要認(rèn)真對(duì)待生活中的每一件事情。
三年級(jí)作文 篇2
媽媽的愛(ài)是溫柔的，是嚴(yán)厲的，是溫暖的，是永恒的。
記得有一次，我正在為語(yǔ)文考試發(fā)愁，媽媽走過(guò)來(lái)，不解的問(wèn)：“看你急的`抓耳撈腮的，在干什么呢？”我苦悶地說(shuō)：“媽媽，我們語(yǔ)文要考第二單元了，《翠鳥(niǎo)》這篇課文的第一自然段，我拿不準(zhǔn)��！您幫我復(fù)習(xí)一下吧！”媽媽一聽(tīng)，高興的說(shuō)：“原來(lái)是這事啊，好呀�！蔽覀冮_(kāi)始復(fù)習(xí)了，媽媽耐心地給我講解道：“要帶著問(wèn)題去理解文章，吃透文本里的生字詞，學(xué)習(xí)此文的寫(xiě)作手法……”可過(guò)了一會(huì)兒，我就不耐煩了，眼皮直往下垂，腦子就像進(jìn)了蜜蜂一樣，不停地“嗡嗡”的響著。
媽媽似乎看透了我的心思，和顏悅色的說(shuō)：“復(fù)習(xí)累了吧，先喝杯牛奶休息一會(huì)，一會(huì)我再給你報(bào)聽(tīng)寫(xiě)。”媽媽溫暖的話語(yǔ)瞬間吹散了身體的疲憊，我邊喝牛奶邊連忙說(shuō)：“接著報(bào)，接著報(bào)！”第二天考試，我做卷子宛如流水一樣，很快就寫(xiě)完了�！蔽一丶覍�(duì)媽媽說(shuō)：“多虧昨天您幫我復(fù)習(xí)，謝謝您，媽媽！”媽媽撫摸著我的頭說(shuō)：“不用謝，主要是你自己用心！”
這就是我的媽媽，世界上最美的媽媽！
三年級(jí)作文 篇3
吃過(guò)晚飯，媽媽說(shuō)教我洗碗，我懷著緊張而興奮的心情走進(jìn)廚房，卷起衣袖，穿上圍裙，做好一切準(zhǔn)備工作開(kāi)始行動(dòng)。
先看看媽媽怎么做的示范，媽媽做的動(dòng)作可熟練了，先往池子里倒點(diǎn)冷水和熱水，還另加點(diǎn)洗潔精：左手拿起一個(gè)碗，右手拿起濕抹布用力擦著碗邊，然后用濕抹布向同一個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)，然后再仔細(xì)擦一下碗底，不一會(huì)兒，一個(gè)亮晶晶的碗就洗好了。“看起來(lái)挺容易的`，我試試！”不要高興得太早了，洗起來(lái)可是很難的�！�
不知天高地厚的我硬要試一下，結(jié)果真是看起來(lái)容易做起來(lái)真難。我小心翼翼的拿起一個(gè)碗，像拿雞蛋一樣，生怕把碗打碎，一不留神，“啪啪”一個(gè)碗讓我掉地上了，碗片濺得滿地都是的。我灰心極了，心想要放棄，可媽媽卻鼓勵(lì)我：“別灰心，繼續(xù)努力，加油！”我又重拾信心，功夫不負(fù)有心人，我提起幾百倍的細(xì)心終于把碗給洗好了，而且沒(méi)有再掉地上。經(jīng)過(guò)我仔細(xì)細(xì)心的擦洗，在燈光下，一個(gè)個(gè)碗變得光彩奪目，如同一塊塊水晶。
哎！雖然感覺(jué)有點(diǎn)點(diǎn)累，但是今天晚上洗碗讓我體會(huì)到，媽媽平時(shí)做家務(wù)活非常辛苦，我以后一定要幫媽媽分擔(dān)家務(wù)，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了。
三年級(jí)作文 篇4
去年春天，爸爸、媽媽說(shuō)帶我去鄉(xiāng)下看爺爺奶奶，我高興的又蹦又跳。
來(lái)到奶奶家的第二天早上，我還沒(méi)起床，就聽(tīng)見(jiàn)窗外嘰嘰喳喳的叫聲，我忙拉開(kāi)窗簾往外看，只看見(jiàn)兩只燕子在房前盤(pán)旋著，然后落到門(mén)前的一棵樹(shù)上張望，嘰嘰喳喳的叫著，好像在商量什么大事。我快速穿上衣服，悄悄地搬了個(gè)小板凳，靜靜地坐在屋檐下觀察它們，它們好像在說(shuō)這個(gè)地方真好，不如我們就在這兒筑巢吧！
兩只可愛(ài)的小燕子，紅紅的嘴巴，黑溜溜的.小眼睛真透亮！它們身穿黑色燕尾服，脖子露出白襯衣，就差拿一支指揮棒了，好可愛(ài)呀！
過(guò)了一陣兒，它們飛走了，我有點(diǎn)失望，可是我還是耐心地等待，希望它們的再次光臨。不一會(huì)兒，那兩只小燕子銜著泥巴回來(lái)了，我高興極了，原來(lái)它們真的要住在爺爺、奶奶家了。
兩天以后，我要回去上學(xué)了，小燕子的窩也快壘好了，圍的圈數(shù)越來(lái)越多，它們的家越來(lái)越大，快完工了，正面留著一扇“門(mén)”，看著可真舒服！
現(xiàn)在又到春天了，我盼望著早日去爺爺奶奶家，看兩只小燕子是不是帶著它們的孩子從南方飛回來(lái)了？
三年級(jí)作文 篇5
我的家鄉(xiāng)是一個(gè)風(fēng)景秀麗的小鄉(xiāng)村。那里青山環(huán)抱，樹(shù)木蔥蘢。每年的清明節(jié)，都是家鄉(xiāng)的人們祭祀祖先的節(jié)日。因此一到清明節(jié)，我都會(huì)和爸爸、媽媽去家鄉(xiāng)掃墓。
每次來(lái)到爺爺奶奶的墓碑前我都想哭，由于我總想起爸爸和我說(shuō)過(guò)的一個(gè)故事：一個(gè)小男孩七歲那年父母雙亡，從此他和年邁的奶奶相依為命。從小他沒(méi)穿過(guò)一件新衣服，沒(méi)吃過(guò)一頓飽飯。他靠親戚和學(xué)校的.資助念完中學(xué)，并以優(yōu)異的成績(jī)考上了師范學(xué)校，當(dāng)上了一名光榮的人民教師。這個(gè)小男孩就是我的爸爸。爸爸是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，沒(méi)有因?yàn)槊\(yùn)的坎坷、生活的貧困而放棄自己的學(xué)業(yè)。爸爸在我學(xué)習(xí)最沒(méi)信心的時(shí)候告訴了我這個(gè)故事，我知道，爸爸是為了讓我明白了：不能夠由于一點(diǎn)困難就放棄自己的理想。
清明節(jié)這天，我來(lái)看望我那沒(méi)見(jiàn)過(guò)面的爺爺、奶奶。我想告訴他們：“爺爺，奶奶，你們安息吧！你的兒子現(xiàn)在過(guò)的非常幸福，他用他的堅(jiān)強(qiáng)換來(lái)了一個(gè)幸福的家庭。你的孫女也會(huì)做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，為自己的理想拼搏！”
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