小學(xué)三年級(jí)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
黃色的安全帽下，一張似孩童般的笑臉，細(xì)長(zhǎng)如絲的烏發(fā)，隨著輕柔的海風(fēng)，飄揚(yáng)著。那張小小的，富有魔力的嘴巴，總是能給我們帶來(lái)意想不到的快樂(lè)——她便是我們的朋友，我們的好老師。
當(dāng)我們跨進(jìn)這初中的殿堂時(shí)，便可以感受到伴隨著我們六年的小學(xué)時(shí)光，與之，是大相徑庭的。沒(méi)有了那令人害怕的手機(jī)鈴聲;沒(méi)有了“媽媽”的“細(xì)心照料”;是一個(gè)，可以讓我們擁有自己的“真假”判斷;擁有自己的浩瀚星空。還有朋友的.“朋友”。
菜頭老師：
你還記得我嗎?
雖不知你現(xiàn)在是否能看到這片文筆可能不太好的文章，但，還是想把對(duì)你說(shuō)的話，都寫(xiě)出來(lái)。來(lái)彌補(bǔ)那時(shí)的匆匆告別!
我還記得，在我們第一次相見(jiàn)的時(shí)候，你在黑板上畫(huà)了一張臉，臉上架著一副眼鏡，可是，眼鏡里卻有一雙水汪汪的大眼睛。你用燦爛的笑容對(duì)著我們介紹著你自己，還用臉時(shí)不時(shí)的與那黑板上的“眼睛妹”相對(duì)比。就是這樣，你逐漸走進(jìn)了我們的心里。
對(duì)于一個(gè)從小就想當(dāng)老師的孩子來(lái)說(shuō)，站上講臺(tái)桌，真正的上一堂屬于自己的課是我最大的夢(mèng)想。雖然說(shuō)人生還有很長(zhǎng)，路還有很遠(yuǎn)，這種夢(mèng)想可以日后在慢慢實(shí)現(xiàn)，可，誰(shuí)又能知道日后會(huì)有怎樣的變故，我又會(huì)變成什么呢?也許，是你在不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小秘密，也許是想改變一下教學(xué)方法�？�，卻直接或間接的完成了我的夢(mèng)想。
發(fā)導(dǎo)學(xué)案，做課件，背題，對(duì)著家中的“學(xué)生”們練習(xí)流程······一切是那么的順利。當(dāng)我站上講臺(tái)，望著地下50多雙的眼睛，心中有說(shuō)不出的激動(dòng)，快樂(lè)還有緊張。你站在地下，笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，用你那纖細(xì)的手為我奏響了“動(dòng)力之曲”——“大家好······”
俗話或“萬(wàn)事開(kāi)頭難!”對(duì)于第一次上課的我來(lái)說(shuō)，面對(duì)資料的錯(cuò)誤，卻是不知從何下手。當(dāng)我面對(duì)質(zhì)疑，臺(tái)上不知所措時(shí)，你用那如同孩子般的純潔笑容，和那動(dòng)人的聲音向每一個(gè)人解釋其中的原理，而又順順利利地將話語(yǔ)權(quán)交到我的手上······
我到現(xiàn)在都記得那時(shí)的太陽(yáng)，明艷美麗，熾熱無(wú)暇，可卻不令人感到一絲絲燥熱。也同樣在那樣的陽(yáng)光下，我完成了我的“小小夢(mèng)想”。
你讓地理蒙上了一種神秘薄紗，可懶到一點(diǎn)都不肯幫我們揭開(kāi)這層紗，而是把我們“推”進(jìn)了這我們從來(lái)未曾見(jiàn)過(guò)的領(lǐng)域，要我們獨(dú)自去尋找。雖然說(shuō)剛剛開(kāi)始有種想打退堂鼓的感覺(jué)，可到了后來(lái)，卻是不想離開(kāi)!O(∩_∩)O~你說(shuō)，你怎么是不是我的，不!我們的好老師呢
老師，再次我代表我們?nèi)嘀x謝你!祝你天天開(kāi)心，新年快樂(lè)!
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的心愿，有的人的心愿像夢(mèng)一樣繽紛，有的人的心愿像糖一樣甜蜜，有的人的心愿像花兒一樣芬芳，而我心愿呢，像開(kāi)水一樣平淡，可是這平淡卻是很珍貴的。我的心愿就是讓森林重新茂盛。
茂盛的樹(shù)林是小動(dòng)物的天堂。你瞧，可愛(ài)的小白兔正在興致勃勃地采蘑菇，頑皮的小猴在樹(shù)上歡快地蹦來(lái)跳去，貪吃的棕熊倚靠在蜂窩旁不慌不忙地掏蜂蜜，機(jī)靈黃鸝鳥(niǎo)停在樹(shù)枝上唱著宛轉(zhuǎn)的歌曲，聰明的啄木鳥(niǎo)先生開(kāi)始了又一天樹(shù)木的檢查……茂盛的大森林里一派和美的景象。
可是這樣美好的日子眼看著就要過(guò)去了，伐木工叔叔帶著斧頭、電鋸，開(kāi)著大卡車來(lái)森林砍樹(shù)了，轉(zhuǎn)瞬間一棵棵參天大樹(shù)隨著震耳欲聾的鋸木聲痛苦地倒了下去，小動(dòng)物們急急地拖家?guī)Э诎犭x了這美麗的`天堂。我多想給伐木工叔叔寫(xiě)一封信：
親愛(ài)的伐木工叔叔
您好！
我是一個(gè)小學(xué)生，看見(jiàn)你們每天砍樹(shù)，我禁不住想對(duì)您說(shuō)，你們就別砍了。因?yàn)槟銈兊目撤�，那些小�?dòng)物們傷心極了，都逃走了。樹(shù)木逐漸減少，氧氣也在減少。雖然你們賺到了錢(qián)，造了新房子，但將來(lái)這里是一片荒漠，沒(méi)有動(dòng)物，沒(méi)有人類，沒(méi)有植物，肆虐的風(fēng)沙橫行霸道，沒(méi)有森林，怎能擋住他們的腳步呢？可怕的洪水來(lái)了，他們瘋狂地咆哮著，沒(méi)有森林，怎能擋住他們的腳步呢？火辣辣的太陽(yáng)毒毒地照著大地，沒(méi)有森林，怎么擋住他的腳步呢？叔叔，請(qǐng)放下你們手里的斧頭，請(qǐng)藏起你們手里的電鋸，不要再亂砍濫伐了，保護(hù)森林，還森林一片茂盛，保護(hù)森林，還森林一片寧?kù)o！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
漸漸地，漸漸地，天氣變涼了，有些經(jīng)不住吹的黃葉飄落了下來(lái)，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞。
秋天是美麗的，天瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，像一塊藍(lán)寶石。朵朵白云在天空變幻著各種姿態(tài)，有的像小白兔，有的像小綿羊，還有的像奔騰的駿馬，在空中飄動(dòng)著。一群大雁飛過(guò)，一會(huì)排成“人”字形，一會(huì)排成“一”字形，快快樂(lè)樂(lè)地向溫暖的南方飛去。
公園里，花都謝了，只有菊花不怕冷，有紫紅的、淡黃的'、雪白的……色彩各異，五彩繽紛。
果園里，碩果累累，紅彤彤的蘋(píng)果，黃澄澄的梨，紫紅的葡萄掛滿枝頭，果家們正在歡歡喜喜地采摘果實(shí)。
田野里，高粱漲紅了臉，谷子笑彎了腰，棉花樂(lè)開(kāi)了花。
秋天不僅是美麗的，還是豐收的。我愛(ài)美麗的秋天！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
海倫·凱勒是一個(gè)杰出女性。雖然她聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出，但是她為許多殘疾人做出了貢獻(xiàn)。
海倫·凱勒由于高燒不退而讓家人擔(dān)心。高燒退后，家人以為一切都過(guò)去了，但病魔沒(méi)有輕易退卻，讓她成為了聽(tīng)不見(jiàn)﹑說(shuō)不出的女孩。
在高燒時(shí)，她幾乎什么都忘記了。病好后，她努力記著一些必要的動(dòng)作。
在黑暗中的海倫·凱勒還是有伙伴的，一個(gè)是廚師女兒——瑪莎·華盛頓，一個(gè)是名叫貝利的老獵狗�，斏秃惓Ｔ谝黄鹜�，想和老獵狗玩時(shí)，狗又不理她們。
海倫6歲多時(shí)，家里來(lái)了一位老師，她名叫安妮·莎莉文。安妮老師從教海倫寫(xiě)字開(kāi)始到練習(xí)句子，讓海倫的生活從黑暗走向光明。
海倫·凱勒她讓我們明白了生命的真諦，以及人生的`美好。她的故事告訴我們：每個(gè)人的生命體中都蘊(yùn)涵著我們并不自知的神秘力量！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
這件事發(fā)生在上星期一，我和哥哥做完作業(yè)到樓下滑冰�；�，突然，一只小老鼠從我旁邊跑了過(guò)去。我一看，心想：小老鼠，咱們來(lái)比比誰(shuí)跑的快！我們來(lái)玩貓捉老鼠的游戲。就這樣，小老鼠在前面跑我在后面追，它跑啊跑“嗖地一聲”躲進(jìn)草叢里。我就不信捉不到你，我連忙撥開(kāi)草叢，小老鼠可能是洞口太小的`原因吧，小老鼠身子躲進(jìn)去了，可尾巴還在洞口。我揪住小老鼠的尾巴往外拉，小老鼠的爪子用力的刨土使勁的往里鉆。我一用力把它拉出來(lái)。沒(méi)想到它轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)把我的手咬了一下。我嚇得大叫“哎呀——”把他扔了出去。哥哥跑過(guò)來(lái)問(wèn)：‘怎么了？’我對(duì)哥哥說(shuō)：“我被老鼠咬了一口。”回家媽媽說(shuō)：“被老鼠咬要打預(yù)防針�！眿寢寧襾�(lái)到醫(yī)院醫(yī)生說(shuō)：“一共要打5針�！贝蜥�，疼死了，想到要打那么多針，我后悔極了——為什么不好好滑冰，要去捉老鼠？可惜世上有后悔藥。
這就是讓我后悔的一件事。
老師點(diǎn)評(píng)：這是一篇記事的作文，小作者寫(xiě)了一件令自己后悔的一件事——追老鼠卻被咬了。請(qǐng)見(jiàn)敘述較為詳細(xì)，語(yǔ)句雖然較為幼稚，但是對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)也算不錯(cuò)了。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
暑假里，我在奧數(shù)班里認(rèn)識(shí)一位同學(xué)，他大大的眼睛顯得格外有神，個(gè)子很高，給人很和善的感覺(jué)。他很機(jī)靈、愛(ài)助人，這就是侯振鯤。
侯振鯤腦瓜靈，每次老師提問(wèn)時(shí)，他總是第一個(gè)回答，而且十分正確，每次出題他總是在很短的時(shí)間內(nèi)寫(xiě)出來(lái)，課間時(shí)，我也喜歡與他討論問(wèn)題，我對(duì)他的`知識(shí)佩服的五體投地。
他也愛(ài)助人，有一次，老師出了一道難題，我一直想到下課，也為做出來(lái)，這時(shí)侯正鯤給我講了線段、算式，方程，我豁然開(kāi)朗，真是"山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村"呀！
機(jī)靈，樂(lè)于助人，腦瓜靈，這就是我的同學(xué)--侯正鯤。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
一只調(diào)皮的猴子天天呆在動(dòng)物園里，它覺(jué)得很煩。因?yàn)樗恼{(diào)皮，不僅時(shí)常遭到媽媽的責(zé)備，更是隔三岔五受到動(dòng)物園管理員的打罵。于是心中萌生了逃跑的念頭：我受夠了！我要自由！我要是能逃出這個(gè)鬼地方那該多好�。� 一天，動(dòng)物園管理員進(jìn)來(lái)喂食的時(shí)候，猴子趁管理員不注意，從沒(méi)有關(guān)好的鐵門(mén)里悄悄溜了出來(lái)。 猴子從動(dòng)物園里逃出后，來(lái)到了大街上，看見(jiàn)了一幢幢高聳入云的摩天大樓、一輛輛各式各樣五顏六色的汽車到處飛馳，一個(gè)個(gè)打扮入時(shí)的男女……��！外面的'世界太精彩了！猴子高興得手舞足蹈，于是在大街上狂奔起來(lái)，弄得滿街的人都在驚奇的望著它。就在這時(shí)，一個(gè)提著一籃子西紅柿的人剛路過(guò)這里，看見(jiàn)了猴子，就很想捉弄它，于是趁猴子沒(méi)留意，拿起西紅柿向猴子一扔，弄的猴子全身紅色，嚇得它四處亂竄。可猴子沒(méi)想到，逃到這邊，人們圍擁到這邊，逃到那邊，人們圍擁到那邊，到最后才好不容易從人縫中逃了出來(lái)。 猴子逃啊逃，走啊走，不知不覺(jué)地天黑了，可肚子已經(jīng)餓的咕咕叫，忽聞到一陣撲鼻的水果香味，心想∶能否偷點(diǎn)水果填飽肚子。于是聞著水果香味躡手躡腳地過(guò)去了，一躍到窗戶，一看，好多水果啊！原來(lái)這里是關(guān)了門(mén)的水果店。接著，猴子悄悄地從窗戶跳了下去。看見(jiàn)前方擺著一串金黃色的香蕉，饞的直流口水，它迫不及待地掰開(kāi)香蕉皮，津津有味地吃了起來(lái)，正在吃的時(shí)候，眼睛又盯上了柜子上紅彤彤的蘋(píng)果……不一會(huì)兒，把肚子撐得飽飽的，于是想躺下休息，一不小心碰到了一個(gè)紅色的按鈕，發(fā)出來(lái)“滴答滴答”地聲音，吵醒了水果店的主人，快速地跑了過(guò)來(lái)，一看，笑了笑，說(shuō)：“原來(lái)是一只猴子自投羅網(wǎng)呀！”由于猴子吃得太飽，哪跑得動(dòng)，一下子被水果店的主人關(guān)進(jìn)了籠子里。 這時(shí)，猴子才感到還是動(dòng)物園里好��！
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇8
放學(xué)回家的路上，一片飄得正快的云兒吸引了我，我仰望天空，發(fā)現(xiàn)天空中有許多漂亮的云。
我坐下來(lái)抬頭觀賞。
這云真白呀，像雪一樣，讓人感到了一種溫馨。這種顏色很少見(jiàn)，是嫩白色的。它們?cè)谒{(lán)天里飄來(lái)飄去，悠閑自在。奇形怪狀的`，一會(huì)兒像可愛(ài)的花兒，一會(huì)兒像兇猛的老虎，變來(lái)變?nèi)ィ晒至�！看著真舒服�?/p>
它們不一會(huì)兒就飄走了，變得無(wú)影無(wú)，變得無(wú)影無(wú)蹤，我隨著它遺留下來(lái)的殘?jiān)�，追了過(guò)去，看來(lái)，它隨著太陽(yáng)走呢！當(dāng)太陽(yáng)把最后一束光芒撒向這些美麗的云彩時(shí)，它們立刻變成了五光十色的小動(dòng)物！有紅色的小狗，有橙色的公雞，還有紫色的小豬！真是形態(tài)萬(wàn)千、變化多端。
太陽(yáng)就要消失了，它們逐漸變得暗淡。云兒又飄向了月亮即將升起的地方。不久，月亮起來(lái)了，云兒也走了，可是，依舊能看到云兒留下的淡淡的痕跡。
啊！這時(shí)的云兒只能用一個(gè)字形容，那就是“美”......
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
小學(xué)三年級(jí)作文(精選)11-18
三年級(jí)小學(xué)作文[精選]11-22
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)作文11-23
（經(jīng)典）三年級(jí)小學(xué)作文11-20
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)作文12-03
小學(xué)三年級(jí)作文(經(jīng)典)08-12
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文08-21
（經(jīng)典）小學(xué)三年級(jí)作文08-23