（優(yōu)）三年級(jí)快樂(lè)作文4篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)快樂(lè)作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇1
炎熱的夏天來(lái)了，太陽(yáng)炙烤著大地，一絲風(fēng)都沒(méi)有。柏油馬路似乎要被曬化了；知了熱得叫個(gè)不停；馬路上的行人個(gè)個(gè)全副武裝。我也熱得大汗淋漓，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“我們?nèi)ビ斡景�？”媽媽爽快地答�?yīng)了。
我興奮地哼起了小曲兒，不一會(huì)兒，我們來(lái)到了游泳池旁。游泳池里已經(jīng)有很多人了，他們有的.帶著小孩在玩球；有的在教練的帶領(lǐng)下，學(xué)習(xí)游泳；有幾位大人，游泳非常熟練，快得像梭子魚(yú)，一下子就游到了池對(duì)面。看著藍(lán)湛湛的游泳池，想著涼爽的感覺(jué)，我大叫一聲：“我要游泳！”快速進(jìn)入泳池�！罢鏇隹�！”我懶洋洋地蹲在水里。岸邊的媽媽在喊：“小東，游呀！”學(xué)習(xí)過(guò)游泳的我，以為會(huì)游得很好，可我沒(méi)想到一下水，就像一只落水狗，不停地亂舞雙手，不一會(huì)兒，我就“喝”飽了。我垂頭喪氣地上了岸，不想游了，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“注意姿勢(shì)，注意換氣，你一定可以的！”我慢吞吞地下了水，仔細(xì)想想教練講的要領(lǐng)，經(jīng)過(guò)幾次嘗試，我終于游了起來(lái)，而且越游越標(biāo)準(zhǔn)，越游越快樂(lè)。在我的不懈努力下，游了一個(gè)來(lái)回。時(shí)間不早了，我滿(mǎn)意地上了岸。媽媽夸我是個(gè)一點(diǎn)就通的好孩子。
今天，我不但學(xué)會(huì)了游泳，還享受了清涼的夏天和游泳的快樂(lè)！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇2
快樂(lè)，每一個(gè)人多體會(huì)到，有成功時(shí)的快樂(lè)，玩游戲時(shí)的快樂(lè)，當(dāng)你贏得比賽時(shí)勝利的喜悅，我們能生活中獲得快樂(lè)。在我眼里中讀書(shū)也是快樂(lè)的。
記得第一次讀書(shū)時(shí)在學(xué)校里，開(kāi)始，我并不喜歡讀書(shū)，在聽(tīng)說(shuō)讀書(shū)，可以從書(shū)中學(xué)一些以前從不知道的知識(shí)，于是我懷著好奇的心態(tài)，翻開(kāi)了我讀得的第一本書(shū)，開(kāi)始我的讀書(shū)之路。我的第一本書(shū)是《三國(guó)演義》，我拿上這本書(shū)，就遨游在書(shū)中了，書(shū)中告訴我了三國(guó)的歷史，我認(rèn)識(shí)了任意的劉備，“武圣”關(guān)羽，勇猛的`張飛，足智多謀的諸葛亮……數(shù)不勝數(shù)，還有很多故事，比如：桃園結(jié)義、火燒赤壁、孔明借東、諸葛亮大擺空城計(jì)……
總之，《三國(guó)演義》的人物和情節(jié)讓我回味無(wú)窮。這次我體會(huì)到讀書(shū)的樂(lè)趣。
這次寒假，我讀了《愛(ài)的教育》，這本書(shū)講了一個(gè)小孩的日記，每一篇多有一個(gè)感人的故事，主要講主人公與同學(xué)老師以及社會(huì)中一些人發(fā)生的感人故事，每一個(gè)故事還會(huì)讓人明白一個(gè)道理。這本書(shū)讓我想到我們班上同學(xué)之間的一些不良習(xí)慣，那些扶老奶奶過(guò)街之類(lèi)的善事已無(wú)人去做了，我們應(yīng)該互相幫助，要以身作則，讓愛(ài)在人們心中永駐。
每當(dāng)我捧起一本書(shū)，永雙手打開(kāi)它，用眼睛去觀察它，慢慢的品嘗，細(xì)細(xì)的回味，它能使我們陶醉，更使我們進(jìn)步。
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼到快樂(lè)的六一兒童節(jié)。同學(xué)們都穿著鮮艷的`衣服，高高興興地來(lái)到學(xué)校。
“哇，好多游戲玩�。 庇袙镀古仪�、搶椅子、聯(lián)想ABC …… 我率先跑去玩插飛鏢，輪到我的時(shí)候，我深呼吸了一口氣，然后擺好姿勢(shì)，扔出了第一個(gè)飛鏢。哇，這個(gè)飛鏢差二厘米就插入紅心了。我接著扔出第二個(gè)，但是不太理想，扔到了最后一圈，老師遞給我第三個(gè)飛鏢，我心里想：扔到紅心，一定要扔到紅心。一扔，就差紅心的五毫米，周?chē)娜硕既滩蛔◇@訝地呼喊起來(lái)。老師一邊笑著，一邊說(shuō)：“你真厲害！”說(shuō)著，就遞給我五顆糖。
接著，我又跑去玩插筷子。這個(gè)游戲的規(guī)則很簡(jiǎn)單：手拿一根筷子離地一米左右，對(duì)準(zhǔn)礦泉水瓶口，松開(kāi)手讓筷子準(zhǔn)確地插進(jìn)去就行了，每人有三次機(jī)會(huì)。這可難倒我了，但是我想起“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句名言，又鼓起勇氣排好隊(duì)。輪到我了，心情一下子就緊張起來(lái)。我擺好姿勢(shì)，一插，唉！偏了很多。再插第二次，也沒(méi)插中。但我沒(méi)泄氣，第三次再插，這次終于一矢插中了，耶！我高興得跳了起來(lái)，拿了四顆糖，高高興興地離開(kāi)了。之后，我又跑去玩了很多有趣的游戲�；顒�(dòng)結(jié)束了，我捧著滿(mǎn)載而歸的“戰(zhàn)利品”，興致勃勃地跑回家，向媽媽好好地炫耀一番。
今天的六一兒童節(jié)，我過(guò)得真開(kāi)心啊！
三年級(jí)快樂(lè)作文 篇4
今天是“六一”兒童節(jié)，室外的溫度非常高，可是絲毫不能削減我們的快樂(lè)。到處都可以看到興高采烈的小朋友和大人們。
大街上有一手拿著氣球、一手拿著零食，邊走邊吃的小孩;還有雙手抱著自己精心挑選的禮物，跟在爸爸、媽媽后面小跑的.哥哥、姐姐。公園里到處都是興奮的人群，幾乎所有的游樂(lè)項(xiàng)目都排起了長(zhǎng)隊(duì)。商場(chǎng)里涌出來(lái)的人們手里都是大包、小包，涌進(jìn)去的人們都爭(zhēng)先恐后地往里趕。人們好象已經(jīng)忘了曾經(jīng)給我們帶來(lái)巨大影響的“非典”�！扒萘鞲小笔刮覀兊臍g笑少了，是“六一”兒童節(jié)給我們帶來(lái)了歡聲笑語(yǔ)，連大人們都仿佛又回到了童年。
為什么兒童節(jié)到了，“禽流感”就跑了呢?其實(shí)我知道一個(gè)原因，那就是我們戰(zhàn)勝了“禽流感”。
這個(gè)六一兒童節(jié)真是快樂(lè)的一天啊!
【三年級(jí)快樂(lè)作文】相關(guān)文章：
快樂(lè)六一三年級(jí)作文05-02
快樂(lè)的三年級(jí)作文01-13
三年級(jí)快樂(lè)作文07-21
三年級(jí)快樂(lè)作文(經(jīng)典)11-07
[經(jīng)典]三年級(jí)快樂(lè)作文11-12
快樂(lè)三年級(jí)作文02-14
三年級(jí)快樂(lè)作文05-06
三年級(jí)快樂(lè)作文【經(jīng)典】08-06
[精選]三年級(jí)快樂(lè)作文09-15