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三年級(jí)作文300字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級(jí)作文300字 篇1
當(dāng)同學(xué)們有了小紛爭，我們應(yīng)該寬容、體諒，站在別人的角度想想自己做的是否正確，但在我身邊也確有這樣的事。
有一次，王向輝不小心踩著崔恒新買的一雙白鞋上，王向輝也已經(jīng)表達(dá)誠意，并道歉了，可是崔恒很不服氣的說：“對不起有什么用，鞋子又不會(huì)再干凈”。王向輝說“我已經(jīng)向你道過歉了，你還要我怎樣？”崔恒理直氣壯的說：“你要想真正表達(dá)你的歉意，你就跪下給我擦干凈！”王向輝很不服氣，上去抓著崔恒的衣服，就開始打了起來，為了一雙鞋，他們傷了四年的同學(xué)情，我感覺特別不值得。他們倆明明可以化干戈為玉帛，可是偏偏爭論不休，直到把事情鬧大。最后在同學(xué)們的勸阻下，他們也認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并互相道歉，又成為了形影不離的`好朋友。
根據(jù)這個(gè)事情，讓我懂得了：遇到事情不要得理不饒人，做事不要急躁，只要我們互相體諒對方，多替別人著想，就還可以做朋友，希望我們以后不要為了一時(shí)的爭強(qiáng)好勝，斷送了多年的同學(xué)情。
三年級(jí)作文300字 篇2
假如我會(huì)變，我想變成一陣清風(fēng)。清風(fēng)吹啊吹，吹來了綿綿的春雨，讓大地披上綠裝；吹來百花仙子，讓大地姹紫嫣紅；吹走了夏天的炎熱，讓大地充滿了涼爽；吹來了秋天的畫師，給大地涂上了豐收的金黃；吹白了冬爺爺?shù)暮樱o大地披上了銀裝。
假如我會(huì)變，我想變成一只小鳥。在蔚藍(lán)的天空自由地飛翔。我要飛到臺(tái)灣島，告訴臺(tái)灣小朋友們，大陸的小朋友們多么想念你們啊！讓兩岸小朋友們手拉手，共同祝愿偉大的祖國早日和平統(tǒng)一，兩岸同胞早日團(tuán)聚。
假如我會(huì)變，我想變成一顆小星星。在無垠的宇宙遨游。我要游到中東，游到伊拉克的上空，祝愿那里的小朋友們早日擺脫戰(zhàn)爭的.災(zāi)難，像我們這樣幸福健康。
假如我會(huì)變，我想變成一朵鮮花，送給住院的小朋友，祝愿他們早日戰(zhàn)勝病魔，恢復(fù)健康。
假如我會(huì)變，我想變成一大批書籍、文具和玩具，送給山區(qū)貧困小朋友，幫助他們順利上學(xué)，茁壯成長。
假如我會(huì)變，我想變成一把神奇的手電，照照所有盲童的眼睛，幫他們驅(qū)走黑暗，迎來光明。
假如我會(huì)變……
三年級(jí)作文300字 篇3
今天下午老師布置了一個(gè)有趣的作業(yè)，我的小制作。老師還沒說完同學(xué)們就七嘴八舌的討論起來。有的要做電動(dòng)陀螺，有點(diǎn)要做鐘表，還有的要做機(jī)器人......要是老師不喊停，同學(xué)們還要繼續(xù)說下去。老師說只要找到合適的工具，再想一想，就能做出新穎的小制作。
放學(xué)后，我興致勃勃的回到家，寫完其他作業(yè)。我想了想，準(zhǔn)備做一個(gè)充滿回憶的相框，我找來一張紫色的卡紙，畫了一個(gè)愛心輪廓，用黑筆把愛心輪廓描起來，把邊緣用彩筆裝飾一下，我到書房的廚子里找照片，找到了我6歲時(shí)第一次回老家的'一張照片，我把照片粘在卡紙上，感覺有點(diǎn)空曠，又用水彩筆裝飾了一下，還寫了“小時(shí)候的我”又做了相框架。看著做好的相框，我心里美滋滋的像吃蜜一樣甜。
我拿給媽媽看，已經(jīng)出乎了媽媽的意料。得到了媽媽的表揚(yáng)，我心里又驕傲又自豪！
三年級(jí)作文300字 篇4
過年了，家家戶戶喜氣洋洋，我又蹦又跳的來到樓下準(zhǔn)備放煙花。
突然，“嗖——。”的一聲我抬頭一看，一顆煙花沖上了天空，“嘭——。”的一聲煙花爆開了，“呀，好美呀！”我情不自禁地說道。煙花越來越多把天空照的'亮堂堂的，“��！好刺眼呀�！蔽椅嬷劬φf。不知不覺中我都不知道為什么我把煙花提到樓下，邊想邊把煙花提回了家。
到了晚上，我又把煙花提到樓下，拿出一個(gè)圓錐形的煙花，放到地上，一只手捂著耳朵，一只手拿著打火機(jī)，一步一步的靠近煙花，然后使勁一按打火機(jī)，眼看打火機(jī)噴出了火，我嚇的撒腿就跑，再訊速的捂住另一只耳朵。
過了好一會(huì)兒，怎么煙花還沒響呢？我便躡手躡腳地走近一看，��！終于明白了，原來火焰沒有點(diǎn)燃，我便對著火焰一點(diǎn)，“嗖——。”的一聲，一個(gè)個(gè)美麗的小紙傘沖向了天空。
新年放煙花真有意思。
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