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三年級作文300字
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的三年級作文300字4篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文300字 篇1
周六午后，剛出門，就聽見悶雷滾動。
獨自走在街上，突然天上飄起雨滴，我逃進一家餐廳，坐在能觀賞這景色的窗邊。
不一會兒，風(fēng)里夾著雨下了下來，漸漸地、漸漸地，雨慢慢變大，風(fēng)呼呼地吹，好像低沉的旋律伴著琴音在天與地之間掛起了透明的珠簾，慢慢地，世界變得模糊，天地一片朦朧……
在一片雨霧中，窗外的樹是模糊的'。樹在風(fēng)雨中擺動著長長的枝葉，那被雨打濕的葉絲，是那樣細膩，那樣光澤，那樣清新。
人是模糊的。窗外行人舉著傘，提著包，在一串串“珠簾”中穿梭，踏著水花，有些沒帶傘的人正向著屋檐下狂奔而去，可那里已是人滿為患，擠也擠不下。風(fēng)更大了，調(diào)皮的雨跟著大起來，風(fēng)雨玩得更歡了。一個“呼呼”，一個“嘩嘩”，配合得好默契！
遠處的房子是模糊的。離我最近的“三江超市”都快看不清了。那窗、那門、那屋檐，都已啪啪作響，水流順著屋檐到窗沿，到門檐，最后又流到地上，結(jié)束了最后的旅程。
風(fēng)，雨都漸漸小了。
可是薄霧卻還沒散盡……
它們正期待下一次的邂逅……
三年級作文300字 篇2
一個風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們在公園里放風(fēng)箏。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著風(fēng)箏，一手牽著線，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來了。我一邊放開手中的繩子一邊朝著風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過樹梢了并在空中翩翩起舞，我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡呼著，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
忽然，吹來了一陣大風(fēng)，手中的'風(fēng)箏線被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們在周圍四處尋找，可是都沒有風(fēng)箏的影子，我傷心極了。忽然抬頭發(fā)覺遠處的樹杈上有一個風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動，我走近一看，發(fā)覺那就是我丟失的風(fēng)箏，我高興得跳了起來，大聲地呼來伙伴們將風(fēng)箏從樹梢上取下來。
我們繼續(xù)在公園里奔跑著，歡呼著，享受著放風(fēng)箏所帶來的樂趣。
三年級作文300字 篇3
我家養(yǎng)了四條既漂亮又活潑可愛的小金魚。
四條小金魚各不相同，一條黑色的，一條全身黝黑發(fā)亮，另一條全身金燦燦的，還有一條頭白色的身體金紅色的，最后一條黃色的拖著黑尾巴。他們都長著一對鼓鼓的大眼睛，像兩個小皮球身體胖乎乎的，游起來就像穿了彩色紗裙的`小公主在翩翩起舞，漂亮極了！小金魚在水中游來游去，尾巴不停地擺來擺去仿佛在炫耀自己的舞姿。
它們非常可愛。有一次，我輕輕走到魚缸旁邊，只見它那圓圓的小嘴一張一合好像在跟同伴們說悄悄話，我把手放在魚缸上轉(zhuǎn)圈圈，魚兒就會跟著我的手轉(zhuǎn)，特別有靈性嘴里時而會吐出一串小泡泡，漂亮極了。
我每天放學(xué)回家都會給金魚換水，喂食。我先用網(wǎng)把還們撈上了，那些小金魚把身體縮成一團，好像在抗議呢！我趕緊把水換好，把小金魚放回魚缸里然后撒上魚食，他們便爭先恐后地搶著吃完魚食。小金魚好像在搖搖尾巴感謝我，說：“小主人謝謝你�！�
我家的小金魚真可愛��！它給我?guī)砹丝鞓贰?/p>
三年級作文300字 篇4
10月20日星期六晴
今天的作文課上，老師神秘兮兮地拿出一些像橄欖，又有點像杏仁的小東西，說：“你們知道這是什么嗎？”一些同學(xué)說：“是胖大海�！�
別看這些小東西毫不起眼�？墒牵耐鈿s是堅硬得不得了，無論你怎樣使勁兒按，它就是不碎。胖大海穿著皺干巴巴的棕色衣裳，表皮像老人臉上的皺紋。聞聞胖大海的味道，有一股像黃皮一樣的味兒。
老師把胖大海放進杯子里，再往里倒熱水。一開始，胖大海還浮在水面上，不斷冒著小泡泡，像小魚邊游邊吐著泡泡。不一會兒，四顆胖大海的表皮出現(xiàn)了一層小茸毛，小茸毛越來越多，多得撐破了棕色的.衣裳，如果不仔細看，是看不見的。胖大海又越漲越大，把整個杯子都漲滿了，沒有留下一點空隙。這時的胖大海好像一棵棵海草，又像一朵朵棉花，又像一朵朵菊花。
通過這次觀察，我覺得胖大海真是太有趣了，我還知道它的作用呢：胖大海泡水喝可以止咳！
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