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        三年級小學作文

        時間:2024-01-09 14:44:03 三年級 我要投稿

        三年級小學作文

          在平平淡淡的學習、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的三年級小學作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

        三年級小學作文

        三年級小學作文 篇1

          現(xiàn)在世界上的許多地方都在不停的鬧地震、發(fā)洪水,我們?nèi)祟惗荚诿媾R著危險,要是再過幾年,我看我們只能去月球上過日子了。

          假如給我一次機會,(變成什么都可以)我會變成魔法師,來造福人類。我會變出一個安全的星球,讓全人類都住上去,這星球不會發(fā)自然災害,而且上面樣樣俱全,有房屋。∮酗埖臧!有工作的地方!等等等等,這樣的'話,我們?nèi)祟惥涂梢园残牡倪^上舒服安樂的日子了。

          現(xiàn)在我們有許多國家都在發(fā)動戰(zhàn)爭,搞得我們?nèi)祟愃劳鰺o數(shù),受傷慘重,真是搞不懂他們?yōu)槭裁匆ハ鄽垰?作為魔法師的我,怎么能眼睜睜的看著那些無辜的百姓死亡呢?我變變變!看我不把那些侵略者的核武器給毀滅掉,嘿嘿!我還要掌控他們的大腦,往里面輸入和平的信息,。∵@樣的話,我們的世界不就變成一個和諧的世界了嗎?

          雖然當魔法師是個設想,但是我相信,如果我現(xiàn)在好好學習,說不定到了猴年馬月,我就可以成為真正的魔法師的!

        三年級小學作文 篇2

          我非常熱愛讀書,因為讀書可以增廣見聞,可以學習到做人處世的道理,進而貢獻自己的能力,對國家盡一份心力!爸R力量大”如果把學習到的東西學以致用,即可發(fā)揮最大的.效率也能得到更多的收獲。

          在學校里的科目里,我最喜歡的是社會,因為社會讓我們知道許多歷史的小故事與各地文化的風格,令我受益良多。

          在現(xiàn)今社會里,文憑人仍然是很重要的依據(jù),若是學歷高工作機會自然增加,所以可以選擇自己喜歡的工作,成就感就會越高。

          我的讀書方式通常是先預習再復習,而在課堂上則是認真聽課勤作筆記,回家再復習,并用測驗卷來測量學習的程度,再針對自己錯誤之處反復練習,直到融會貫通為止,而且老師常說:“做而言,不如起而行”,所以不能死讀書,要真的了解,因此我常盼望由便世界的每一個角落,實地去探訪、感受,成為我成長中的美好回憶。

          古人常說:“書中自有黃金屋”、“活到老學到老”、“開卷有益”這幾句家具明言鼓勵我們要多讀書讓自己的人生更充實。

        三年級小學作文 篇3

          清明節(jié)到了,我跟隨爸爸到鄉(xiāng)下去上墳。

          坐上公共汽車,我不禁心潮澎湃。是呀,有一段日子沒去鄉(xiāng)下了,鄉(xiāng)下會變成什么樣字呢?院子里的棗樹是否已冒開了嫩芽?爺爺養(yǎng)的的那只小花貓是否已經(jīng)當了媽媽了?還有屋檐下的那對小燕子夫婦應該千里迢迢的從南方飛回來了吧………

          這時汽車停了,原來已到站了。我和爸爸匆匆下車,一抬頭便看見了村口那一排熟悉的白楊,這堅毅的白楊,經(jīng)歷了一個嚴冬的風雪摧殘,竟還是那樣的高大挺拔,英俊瀟灑,真令人欽佩!走進村子,熱情的`街坊四鄰忙著打招呼,那股熱情勁兒讓人不忍拒絕。

          到大伯家寒暄小坐之后,我們就要到先人的墳頭上去上墳。去之前一定要帶上幾個先人愛吃的瓜果點心或買上幾枝他們喜歡的花,送給在天有靈的先人們。除此之外,我們還要燒上一些紙與冥幣,把對親人的思念和深情在這里述說。完后,我們拔掉墳地上長出的雜草,再培上幾掀土,擦拭刻著先人名號的碑文,忙碌極了。

          一切完畢,我們幾個上墳的人要集體鞠躬,表示對先人的尊敬。此時,已經(jīng)到中午,上完墳,我們便又步履匆匆的回到大伯家。

        三年級小學作文 篇4

          “6月8日星期五晴

          今天早上,一到學校,我就發(fā)現(xiàn)語文書沒帶!我只好借同桌的一起看,真不方便。

          老師又批評我了,因為我上什么課,桌上都擺一大堆東西;上音樂課還沒帶音樂本。唉!

          回到家,我一看,呀!家庭作業(yè)本沒帶,又忘到學校了!!

          真是糟糕的一天!

          你別太吃驚,這是亂亂很普通的一天了!

          有一次,在開學典禮上,校長在臺上點名,點到誰,誰就上去交通知單。

          “亂亂……”校長一連點了三次亂亂的名字,也沒見有人上臺,這時,臺下一個小小的聲音傳了過來:“校長……我……我正找通知單呢!”全校學生一陣爆笑。

          三分鐘過去了,還沒找到,亂亂干脆把書包里的東西“嘩啦”一聲,全攤到了地上,又引起了一陣爆笑!原來,他的書包里有紙片、有揉成團的卷子、還有碎書頁……

          “終于找到了!!”亂亂最后在混亂中扒出了他的通知單。

          經(jīng)歷了這件事后,大家都知道他為什么叫“邋遢大王”了!

          回家路上,媽媽深有感慨地對亂亂說:“亂亂,你這次可是在全校面前出丑了,你一定要改掉這個‘不清攤兒’的壞毛病,做一個利利索索的'好孩子,好嗎?”

          “好的,我會努力的!”亂亂低著頭堅定地回答。

          回家后,亂亂用彩筆寫了幾個大字:

          “新學期,新形象,

          不邋遢,要做到,

          很整齊,我能行!”

          并放在書桌最顯眼的地方。每當看到它,亂亂就提醒自己一次。

          慢慢地,亂亂改掉了這個壞毛病,他的書桌和書包都變得整潔了,而那些叫他“邋遢大王”的人呢,也越來越少了!

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