[優(yōu)選]同桌三年級作文15篇

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的同桌三年級作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同桌三年級作文1

　　我有一個(gè)同桌，她叫張經(jīng)瑞，是我的學(xué)前班同桌。她的眼睛水靈靈的，笑起來像月牙一樣彎。耳朵，鼻子和嘴巴都長的小巧玲瓏，再加上那雙眼睛，簡直是獨(dú)一無二。她的外表不僅美麗，內(nèi)心也很堅(jiān)強(qiáng)。在學(xué)前班那短暫的一年里，她經(jīng)常被別人欺負(fù)，但最后都靠自己的堅(jiān)強(qiáng)過了關(guān)。不要以為她內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)是她唯一的強(qiáng)項(xiàng)，她的冷靜也不為落后。記得有一次在做作業(yè)，不知道怎么回事，學(xué)校里突然發(fā)生了一次小地震，大約只有幾分鐘。大家都不知所措，當(dāng)時(shí)只有張經(jīng)瑞一個(gè)人不慌不忙鉆進(jìn)了桌底。隨后，老師讓學(xué)生鉆在了桌底，大家這才安寧。

　　張經(jīng)瑞不僅有優(yōu)點(diǎn)，也有缺點(diǎn)。她的缺點(diǎn)就是愛打小報(bào)告！上次，老師正在講課，張經(jīng)瑞發(fā)現(xiàn)別人在玩小游戲，立即告訴老師；”老師，他們兩個(gè)在玩小游戲!’’這時(shí)，老師聽到了這個(gè)消息，一怒之下，讓那兩個(gè)人罰站了一節(jié)課。她的缺點(diǎn)不止一個(gè)，她還有一個(gè)更大的`缺點(diǎn)，就是高傲!有一次，老師要分組做手抄報(bào)，當(dāng)時(shí)，張經(jīng)瑞被選了組長，可是，張經(jīng)瑞什么也不寫，只是催別人寫手抄報(bào)，自己從來都不寫。下課組里全都告老師，然后張經(jīng)瑞被老師狠狠的懲罰了一遍。

　　這就是我的又美麗，又堅(jiān)強(qiáng)，又高傲的同桌。

同桌三年級作文2

　　同桌，我們是什么時(shí)候認(rèn)識的呢？

　　估計(jì)都說不清楚了，那時(shí)我們剛讀小學(xué)一年級，分在一個(gè)班。只知道玩耍，并不懂得什么是朋友，和誰一起玩，誰就是朋友。

　　現(xiàn)在我們長大了些，才知道同桌是一種緣分。課堂上，你是我的戰(zhàn)友，認(rèn)真聆聽老師的傳教，埋頭做筆記，抬頭回答問題。當(dāng)我們收獲知識的碩果時(shí)，會相視而笑。

　　你的個(gè)子不高，一頭清爽的小平頭，讓人看了就覺得精神抖擻。你整天嘻嘻哈哈，無憂無慮。和同桌的`你在一起發(fā)生過很多趣事。

　　記得有一次，我忘記帶數(shù)學(xué)作業(yè)本，可老師說這節(jié)課就要寫完，正當(dāng)我記得像熱鍋上的螞蟻時(shí)，同桌的你看出了我的疑慮。你在書包里鼓搗了一陣，很快掏出一本嶄新的作業(yè)本來，遞給我說：“吶，你先拿去用吧，碰巧我這有多余的！”我愣住了，內(nèi)心不禁泛起了一陣感動�！澳莻�(gè)，謝謝了��！”我答謝道�！皼]事，不就是一本作業(yè)本！”你爽快地回答，露出了甜甜的微笑。

　　同桌，難過時(shí)你逗我笑，高興時(shí)你陪我笑，干活時(shí)你幫我做，無聊時(shí)你陪我玩。有你這樣的同桌，真好！

同桌三年級作文3

　　大家好，我是徐怡然。在你們班里，一定有一位讓你印象最深刻的同桌吧？今天，我就來給大家介紹一位讓我印象最深刻的同桌。

　　她的名字叫李若熙。對了，李若熙不僅是我的同學(xué)，她還是我最好的朋友。她的小名叫熙熙，我平時(shí)都是叫她熙熙的.。我們做同桌都是用積分換的，只能坐一天的同桌，但是我們也是很珍惜這寶貴的一天時(shí)間的。

　　哦，你們還不知道她長什么樣子吧？她長著一頭可愛的短發(fā)，留著齊劉海，有彎彎的眉毛，一雙烏黑發(fā)亮的小眼睛，尖尖的小鼻子和一雙能說會道的嘴巴，她說話的時(shí)候就會看到她那一對雪白雪白的大門牙。我和她一樣，瘦瘦的，矮矮的。李若熙學(xué)習(xí)也很好，她在班里是語文課代表。她平時(shí)不愛穿裙子，喜歡穿運(yùn)動裝。她的興趣愛好很多，有畫畫、看書、寫字……她認(rèn)識的字非常多，讓我特別羨慕。她家還養(yǎng)了一只非�？蓯鄣男」�，叫球球。

　　她是一個(gè)勇敢、善良的小女生。我下定了決心要向她學(xué)習(xí)養(yǎng)成愛讀書、多讀書的的良好習(xí)慣。

　　你們聽了我對李若熙的介紹，是不是也想和她交朋友呢？是不是也想和她做同桌！

同桌三年級作文4

　　我的同桌叫畢枋庭，他是男孩。瓜子臉、雙眼皮、八字眉、短頭發(fā)，再加上白里透紅的臉蛋就組成了他。

　　畢枋庭喜歡穿白色有英文的夾克衫，他的夾克衫總是一塵不染，而褲子呢，是黑色的'倒是看不出是干凈還是臟的了？他喜歡穿運(yùn)動鞋，跑起路來就像風(fēng)一樣。

　　他的學(xué)習(xí)成果不太好，有時(shí)候還會被老師批評，可這叫我怎么辦呢？一向不太用心學(xué)習(xí)的畢枋庭讀書倒是響亮的很，可是讀得沒感情呀！就說下課吧，鈴聲一響，他就沖出去和男生們玩，可是當(dāng)上課鈴響了，第一個(gè)下課的人倒變成最后一個(gè)進(jìn)教室，這是為什么呢？原來是他太喜歡玩了。

　　這都是小學(xué)二年級的事了。告訴你們吧，現(xiàn)在的畢枋庭學(xué)習(xí)可好了，讀書不只有感情，而且不再貪玩了，這是為什么呢？原來是他找到了學(xué)習(xí)的樂趣，更喜歡學(xué)習(xí)了！

同桌三年級作文5

　　我的同桌，有點(diǎn)嚴(yán)肅，有點(diǎn)奇怪，甚至有點(diǎn)孤僻，有點(diǎn)虛假。我的同桌

　　我的同桌，兒時(shí)的脾氣，本來不錯，但在成長的路上，艾改變了她的性格，對兒時(shí)的她來說，五年的友誼，甚是珍惜，但艾對那時(shí)她的背叛，打破了她童年夢幻的水晶球，第一次面對壓抑的她，無意如閃電擊破了兒時(shí)多姿多彩的夢。哦，她開始變了，變得不再開朗，五年的回憶，有時(shí)如電影般的閃過，艾那瞬間的背叛，無時(shí)無刻的.折磨著她，她無法承受，她的性情開始變得孤辟，在她的眼里，天長地久，�？菔癄�的誓言，本來的原意，仿佛變成了可笑的一切，她認(rèn)為朋友之間手牽手，又說又笑，只不過是逢場作戲，她覺得沒有什么值得她相信，因?yàn)樗�孤僻的性格，怪異的脾氣，倒置她火爆情緒，從那以后，沒有一個(gè)人能容忍她的一切，而她的臉一直是一張撲克臉，讓人無法判斷她的喜怒哀樂，原來活潑可愛，善良的我，一直試圖用本身自帶的傻氣，去包容她的一切，第一次她讓我體會她的冷漠，但慢慢的，我的天真，我的純潔，讓她學(xué)會了配合，我也讓她感受了友誼的點(diǎn)滴溫暖，她真正的心靈之窗，不知等待誰為她開啟。

　　我的同桌，你是那樣的讓人琢磨不透…

同桌三年級作文6

　　我有一位可愛的同桌她有著柔順的頭發(fā)，小巧玲瓏的鼻子，一張能說會道嘴巴，笑起來很甜美。她的.性格很文靜，喜歡看課外書。她很好學(xué)，因此，她的成績在班里總是名列前茅。她就是王曼婷。

　　我們倆是形影不離的好朋友，上學(xué)放學(xué)都一起走，前不久發(fā)生的一件事，使我們倆的友誼更深了。

　　記得是一個(gè)星期一下午，我和曼婷正要去上學(xué)，不料，我因?yàn)轵T車不小心，摔倒在地。真是禍不單行，車也被摔壞了，傷口還流著血，好慘，上課肯定要遲到了！這時(shí)，曼婷對我說：不如你把車子停在我家，我送你去學(xué)校。好啊，好啊！我高興地對曼婷說。曼婷載我到她家，給我清洗傷口。傷口清洗好了，曼婷看了看時(shí)鐘說：塊快快，三十分啦！我急忙上了車。來到學(xué)校，我和曼婷匆匆地走進(jìn)了教室。辛虧曼婷騎得快，不然就真的遲到了！

　　鈴鈴鈴下課了，曼婷對我說：讓我看一看你的傷口，好點(diǎn)了嗎了我笑瞇瞇地說：好多了！那一刻我心里真的很溫暖。

　　經(jīng)過這件事，我和曼婷的友誼更深了。相信在以后的歲月里，我和她還會有更多溫暖的事發(fā)生。

同桌三年級作文7

　　“不知你是否還記得我，但我相信，你就在我身旁，為我撐起一片天……”在紙片上看著你的筆跡，當(dāng)年的淚水還有痕跡。我努力想著你的`樣子，卻只是一點(diǎn)點(diǎn)輪廓。

　　同桌的你，泰山般堅(jiān)強(qiáng)，又女孩子般軟弱。我從未見你哭，即使是受了重傷，也絕不流一滴眼淚。還記得那一次，你說：“我要走了，你，再見�！蔽铱奁�著跑掉，心里重復(fù)著一句話：你沒有理由，為什么要走！后來，我找到了你，你卻不理我。

　　你，有著挺拔的鼻子，紅潤的小嘴，一雙大眼睛。你，善解人意，樂于助人，同學(xué)們都非嘗喜歡你。

　　你從來都不知道什么是痛，什么是淚。有一次，你的手臂被樹枝刮出了一道傷痕，我說：“你流血啦！”你不以為然：“沒事，包扎一下就好了�！辈�沒有哭，你甚至還對我微微一笑。

　　你也非常認(rèn)真于學(xué)習(xí)。有一次晚上，我來到教室，發(fā)現(xiàn)你還在坐位上奮筆疾書，瘋狂的學(xué)習(xí)，如同一匹不知疲倦的駿馬，認(rèn)真學(xué)習(xí)著。還有一次，我叫你出來玩，你隨口回答到：“你先去，我馬上來！”我出去等你，結(jié)果等了10分鐘，你都沒來。我回到教室，發(fā)現(xiàn)你還在看書。

　　同桌的你，你要記得我。我會在這里等你，等著你與我相遇。

同桌三年級作文8

　　我的同桌個(gè)子算是在全班最高的男生，課堂上總能看見他高高舉起的小手，對于班內(nèi)的工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，他團(tuán)結(jié)同學(xué)，關(guān)心他人，別人如果有什么需求，只要他能做到，他一定會很痛快地答應(yīng)。

　　可是他也有個(gè)壞習(xí)慣，在數(shù)學(xué)課上總是做小動作，我希望隨著又一個(gè)學(xué)期的開始它會改掉這個(gè)壞毛病。

　　在一次考試中，我的鋼筆沒水了，我非常著急，因?yàn)榭荚嚂r(shí)間只有一節(jié)課，我問了前后桌，他們的筆水都是跟我的不一樣。這時(shí)，我的同桌似乎明白了我的心事，給我遞過來一支鋼筆，我感激地望了這位“救命恩人”，便埋下頭開始寫起來。

　　他有時(shí)也很古怪，學(xué)習(xí)興趣時(shí)好時(shí)壞，一天一個(gè)樣，有時(shí)早讀時(shí)他的聲音非常洪亮，但有時(shí)他卻一聲不出。

　　他是一個(gè)充滿陽光的.男孩，上課下課都是那么活躍，雖然有時(shí)他的成績會比我低幾分，但是有很多問題我都要來請教他。

　　我和同桌在學(xué)習(xí)上可以互相請教，在其他方面他也給了我許多幫助，我與我的這位同桌相處的非常開心愉快！

同桌三年級作文9

　　我有一個(gè)酷同桌。他呀，眉毛前尖后寬，一雙眼睛炯炯有神，小巧玲瓏的鼻子下有一張能說會道的嘴。在我眼里，他是全班中最酷的一個(gè)人。

　　記得有一次，我去足球場上看他比賽。那時(shí)賽場兩旁的觀眾歡呼聲震耳欲聾。他身穿綠色球服，大步邁向足球。四周的歡呼聲頓時(shí)變得更加激烈。他早已大汗淋漓，汗水如海嘯般不停地翻涌著。那臭汗肆意地舔著他，可是他依然堅(jiān)持著，不服軟，不動搖�？矗∷�那“雷達(dá)眼”正向四面八方搜查著，然后又迅速地向球的方向飛奔而去。那淘氣的足球也似乎在挑釁地說：“來踢我呀！來踢我呀！”

　　只見他迅速攔下球屏息凝視，找準(zhǔn)方向使勁一踢！球被他踢入了風(fēng)中，整個(gè)球好似燃燒起了火焰，像一顆子彈似的飛向球門。在比賽的最后幾分中，眼見他又腳起踢球，對方的一個(gè)球員以飛一般速度想攔下我同桌腳下的球，不料，卻擊中了我同桌的腿部。他摔倒在了地上，但他并沒有被傷痛所屈服，而是以頑強(qiáng)的'一腳將球踢給了隊(duì)友。正當(dāng)眾人都目瞪口呆的時(shí)候，球被他的隊(duì)友踢進(jìn)了門�！斑M(jìn)門了，進(jìn)門了！”緩過神的球員們歡呼了起來。

　　這就是我的同桌，我的同桌酷吧？

同桌三年級作文10

　　我的同桌叫劉xx，我今天要寫的就是一件發(fā)生在他身上的故事。

　　今天的數(shù)學(xué)課上高老師給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙讓我們把這張紙折成一個(gè)角，我們很認(rèn)真的折起角來，我很快就把角折好了，這時(shí)我好奇的看了一眼坐在我旁邊的劉xx，我看見他手里什么也沒有，就好奇的問：“劉xx，你折的角呢？”“在這里。”他一邊答著一邊從書包里拿出一把破碎的紙屑，老師給他發(fā)的那張紙已經(jīng)面目全非了。我不禁皺起了眉頭，一張好好的紙就這樣被同桌浪費(fèi)掉了，真是不應(yīng)該��！我就對他說：“你這樣做非常不好，以后要愛惜紙張，而且這是作業(yè)，老師還要收上來呢！你抓緊時(shí)間再那一張折角吧！”劉xx聽了我的.勸告不好意思的笑了，乖乖的又拿了一張紙工工整整的折好了一個(gè)角，我看見了臉上露出了滿意的笑容。

　　我想通過這件事，劉xx會明白以后要節(jié)約用紙的道理！

同桌三年級作文11

　　我的同桌是一個(gè)小男孩，他叫宮梓涵，他有一雙大大的眼睛，看著很機(jī)靈，他也非常熱愛運(yùn)動。

　　我們調(diào)到一組也沒多久，但是我感覺他對我的影響實(shí)在太大了，當(dāng)?shù)谝惶炖蠋熥屛覀冏�一起后，我回家就興奮地告訴了媽媽，我現(xiàn)在的同桌是學(xué)霸宮梓涵，媽媽也很高興，非常感謝老師的辛苦用心，希望我也向他好好學(xué)學(xué)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。剛開始的時(shí)候我也學(xué)著他老師布置兩張口算題卡，他做五張，我也做五張，他認(rèn)真讀書，我也認(rèn)真讀書，上課積極舉手發(fā)言，回答老師的.問題�？墒俏业淖月尚圆缓�，沒能一直堅(jiān)持，要不考試也能考好。

　　他每天都特別喜歡看書，所以我感覺他很有學(xué)問，考試時(shí)卷子上面有一道題問丑小鴨的作者是誰，他就答對了，還是平時(shí)得多讀書，才能變得有學(xué)問。他每天都超額完成老師布置的作業(yè)，有空就看書，四大名著都看幾遍了。老師經(jīng)常表揚(yáng)他，他上課非常積極，什么問題都難不倒他，因?yàn)樗�讀書多，做的習(xí)題多，老師說讀書百遍其義自見，希望我們大家都向他學(xué)習(xí)。

　　我希望下學(xué)期還和宮梓涵當(dāng)同桌，學(xué)習(xí)他的優(yōu)點(diǎn)，讓自己也當(dāng)一個(gè)好孩子，當(dāng)一個(gè)讓老師喜歡的好學(xué)生，做一個(gè)有智慧的小學(xué)生。

同桌三年級作文12

　　我的同桌是一個(gè)陽光可愛的男生，他的名字叫王錦濤。我們是好朋友，還是學(xué)習(xí)上的`競爭對手。

　　記得那一次體育課上，我們在踢足球，正玩的開心，突然有一個(gè)人就把我們的足球踢得很遠(yuǎn)。正在我們說厲害的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)球已經(jīng)被踢到遠(yuǎn)處了。我們像豹子一樣追了過去，他很快追到了，一個(gè)飛腳球就落在了離我不遠(yuǎn)的地方。我和搶球的人爭奪起來，我飛腳射球卻被他攔下射出，然后被我同桌接到，就這樣我們度過了一節(jié)有意思的體育課。

　　還有一次語文課上，馬上要上課了，我發(fā)現(xiàn)我竟然沒有帶語文課本。怎么辦呢？我當(dāng)時(shí)急壞了，回家拿又來不及了。同桌看到之后就說我們兩個(gè)看一本吧。我當(dāng)時(shí)那個(gè)感激呀，真想給他一個(gè)大大的擁抱。平時(shí)我們一起學(xué)習(xí)，一起吃飯，一起玩耍，遇到困難相互幫助。但是，好朋友也要一較高下！

　　期末考試到了，老師讓我們每個(gè)人選一個(gè)競爭對手，我們毫不猶豫的選擇了對方。考試前一周我們各自努力著，終于到了出成績的那一天，我比他考的好那么一點(diǎn)點(diǎn)，他當(dāng)時(shí)一臉不服氣的樣子，我就說我們以后可以再比呀！

　　這樣我們就又做回好朋友了。同學(xué)們，你們會這樣嗎？

　　這就是我的同桌，我的學(xué)習(xí)伙伴，我的好朋友，我的隊(duì)友和對手。

同桌三年級作文13

　　我有一個(gè)有著“魔法”的同桌，她可以讓我從“哭”變成“笑”，從“笑”變成“哭”的“魔法”超人同桌。她有著一雙水汪汪的大眼睛，還有著像樹葉一樣的小鼻子，和一個(gè)像櫻桃一樣的.小嘴巴，還長著一頭烏黑的頭發(fā)，她真的很漂亮，我特別喜歡和她玩，我們一起上學(xué)一起放學(xué)，在學(xué)校玩做手工的游戲，有時(shí)做好吃的，有時(shí)做房子，有時(shí)還做小動物，各種各樣的手工游戲，怎么玩也玩不膩。

　　但我們也有很多矛盾，記得有一次，我跟她說了一個(gè)我的秘密，我只想讓她知道，不想讓別人知道，我就跟她說不能告訴別人，但是她還是告訴了別人，我很生氣，就不想跟她玩了，我把這件事告訴了媽媽，媽媽跟我說每個(gè)人都有缺點(diǎn)，如果想跟別人成為好朋友，一定要包容別人的缺點(diǎn)，因?yàn)槟銈兠刻於荚谝黄鹜骊P(guān)系好了才會有矛盾，如果不在一塊玩怎么會有矛盾，好朋友就是這樣的，打打鬧鬧，說說笑笑，事后還不生氣，這樣才是好朋友。聽了媽媽的話，我想了想說：“算了，我還是原諒她吧。”所以我們很快又和好了。

　　希望到四年級，我們還能是同桌。

同桌三年級作文14

　　今天，我和我的同桌吵架了。語文課上，老師讓我們寫作業(yè)。我正寫著，忽然同桌的胳膊碰了我一下，我的手一抖，把我的字弄臟了一大片。同桌什么都說。我提醒他，你胳膊碰到我的胳膊肘，請不要在碰到了我的胳膊肘。停了一會兒，他就故意碰了我的胳膊肘。我生氣了，說：“你這是故意的�！闭f完也故意碰了他的胳膊肘。我們就一直碰對方的胳膊肘。我碰累了，就對他說：“一開始，你不是故意的，我已經(jīng)原諒你了，可是，你第二次故意碰我，我就火了，把你的胳膊肘也碰了�；ハ嗯鲎材阌X的有意思嗎？我看你覺得有意思，但我不覺得有意思。放學(xué)我等著你�！闭f完，我就開始寫作業(yè)。

　　終于挨到了放學(xué)，我說：“對不起，我也有錯的`份，你碰我，我不應(yīng)該還手的�！蓖�桌說：“對……不……起……應(yīng)該我錯的比你多，是我不對�！蔽揖突卮穑骸澳羌�事我早就原諒你了，下一次不要這樣子！”他聽了一溜煙的跑走了。

同桌三年級作文15

　　我的同桌是什么樣你知道嗎？我給你們說說，我的同桌是什么樣的吧！

　　她的個(gè)子有一點(diǎn)低，笑的時(shí)候臉上有兩個(gè)小酒窩，特別迷人，有一頭烏黑的頭發(fā)，每天都喜歡扎著兩個(gè)小辮子，走路的時(shí)候晃來晃去，非常有趣。

　　她有一個(gè)不好的習(xí)慣，上課的時(shí)候總是打我，喜歡拿著我的筆，很煩人，下課時(shí)我們和我的朋友們玩得很開心，我們一起下樓玩貓捉老鼠，有時(shí)貓捉我們，我們玩一會就上樓了，在樓上我和她玩的時(shí)候，有時(shí)候鬧矛盾。

　　但她也有優(yōu)點(diǎn)，有一次上美術(shù)課時(shí)，我忘記帶毛筆、顏料，畫紙，“哎，怎么辦？這可是我最喜歡上的美術(shù)課”，正當(dāng)我垂頭喪氣的'時(shí)候，我的同桌把她的工具往中間一放，說:“我們一起畫畫吧”！我非常高興，就這樣，那節(jié)課我們一起畫了幾棵樹、一條小溪和幾只小動物，心里美滋滋的，下課的時(shí)候，我們兩個(gè)一起把畫交給了老師。

　　還有一次期末考試考數(shù)學(xué)的時(shí)候，我忘記帶尺子了，急得滿頭大汗，同桌看到我著急的樣子，二話沒說就把自己的尺子遞給了我，說“你先用我的吧，”那一刻很感動，帶著對同桌的感激之情，我那次的數(shù)學(xué)考得特別好！

　　這就是我的同桌，一個(gè)心靈最美的同桌。

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