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        游三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-17 17:40:35 三年級(jí) 我要投稿
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        [實(shí)用]游三年級(jí)作文6篇

          無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編精心整理的游三年級(jí)作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        [實(shí)用]游三年級(jí)作文6篇

        游三年級(jí)作文 篇1

          剛把冬天送去,又迎來(lái)了美麗的春天。你看,小草從地下探出頭來(lái),花兒也盛開(kāi)了,紅的,黃的,白的……小鳥在枝頭比賽誰(shuí)唱歌唱得好聽(tīng)呢!柳樹長(zhǎng)出了新的枝條,春天真美。

          雖然到處都是綠色,但是我建議大家去森林公園玩,因?yàn)槟抢镆荒晁募径己苊馈?/p>

          春天的公園里開(kāi)放著玫瑰花,牡丹花,月季花……我最喜歡玫瑰花,因?yàn)樗衅G麗的色彩。

          再往里走,就會(huì)看到許多昆蟲,有七星瓢蟲,獨(dú)角仙,蜻蜓……

          繼續(xù)走會(huì)看到許多樹木,有松柏,有楊樹,柳樹,還有丁香樹……我最喜歡兩種樹,一種是松柏,因?yàn)樗荒晁募径加兄G葉,另一種是丁香樹,每到春天,它就長(zhǎng)滿了桃形的葉子,不久便有一根根約有一寸長(zhǎng)的莖,從挨挨擠擠的綠葉中冒出來(lái)。

          繼續(xù)往公園深處走,你會(huì)聞到一陣清香,原來(lái)是荷花池呀!那里的荷葉挨挨擠擠的',像一個(gè)個(gè)碧綠的圓盤。荷花有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的花瓣全展開(kāi)了,露出嫩黃色的小蓮蓬。

          聽(tīng)了我的介紹,你們想去那里玩嗎?如果想去就和家長(zhǎng)一起去玩吧!

        游三年級(jí)作文 篇2

          金秋十月的一個(gè)周末,我和爸爸媽媽決定去登黃回山。黃回山是德清縣最高的山,外婆說(shuō):莫干山再高也比不上黃回山半個(gè)腰。這句話是真的嗎?到那里不就知道了嘛,我真想去看個(gè)究竟!

          我們的汽車行駛在公路上,我一路欣賞著沿途的風(fēng)景。公路兩旁一棵棵松柏好像是一把把遮陽(yáng)傘,讓我們清涼多了。我望著天空,看——那白云就像一朵朵棉花糖,真想咬一口。眼前的景色真像一幅美麗的水彩畫……

          我們不知不覺(jué)來(lái)到山腳。哇!山比我想象中的要高。沿著陡峭的山路往上,我一看左邊,汽車好象浮在半空中,我的腿腳發(fā)軟,臉色蒼白,連我的心都快碎了,我整個(gè)人好象都有點(diǎn)顫抖了。

          來(lái)到山頂,我看見(jiàn)兩架飛機(jī)在空中飛行,好象伸手就可以抓到。我又看見(jiàn)茶葉寶寶在向我招手,他們你擠我碰地爭(zhēng)著要我去摘呢!我就對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,你看那里有新鮮的茶葉,我們快去摘吧。”媽媽爽快地答應(yīng)了。

          看到這么多的'茶葉,我激動(dòng)地亂摘一氣,想馬上摘下一袋子。媽媽看見(jiàn)了對(duì)我說(shuō):“歡歡,摘茶葉要摘最中間的葉子,這樣泡出來(lái)的茶才香!蔽野凑諎寢尩恼f(shuō)法摘了許多嫩嫩的茶葉。

          我們滿載而歸,開(kāi)車下山的路上,我聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩嘩”的聲音,這是什么聲音?哦!原來(lái)是山下甜甜的泉水在唱歌。我和媽媽一起用飲料瓶灌了泉水,準(zhǔn)備回家美美地泡茶喝呢!

          晚上到家,媽媽把我們摘的茶葉炒好,燒開(kāi)了山泉水,泡了一杯茶。哇!陣陣清香撲鼻而來(lái)。爸爸喝了茶后夸獎(jiǎng)?wù)f,這是他喝到過(guò)的最香最美的茶!

          我深深記住了這次黃回山之行,它給我留下了最美麗的回憶!

        游三年級(jí)作文 篇3

          清明小長(zhǎng)假,陽(yáng)光明媚,春風(fēng)拂面,我約了同學(xué)一起去太子灣公園玩。

          我們剛走進(jìn)公園,就看到一條清澈見(jiàn)底的小溪。溪水緩緩地流著,發(fā)出潺潺的聲音,好像在歡迎我們的到來(lái)。小溪后面有一片大大的草地,草地上還有一大片白茫茫的櫻花,像一個(gè)個(gè)巨大的棉花糖立在遠(yuǎn)處。草地小徑邊種滿了五顏六色的郁金香,有紅的,黃的,粉的,紫的,和白的。它們的姿態(tài)也不相同,有的還是花骨朵兒,有的展開(kāi)了二三片花瓣,還有的已經(jīng)欣然怒放,露出燦爛的'笑容,美不勝收。

          走了一會(huì)兒,我們找到了一塊空曠的草坪,鋪好野餐墊,就坐著歇息了。我們剛坐下,就吹來(lái)了一陣微風(fēng),把許多櫻花都吹到了空中,櫻花隨風(fēng)飄舞,就像下了一場(chǎng)“櫻花雨”,真好看!

          我們正聊得起勁,旁邊突然響起一聲嚴(yán)厲的聲音,我連忙抬起頭,原來(lái)是一些游客坐在了旁邊的小草上,把小草都?jí)罕饬,保安叔叔?lái)提醒的。這些游客經(jīng)提醒后都起身走開(kāi)了,可剛走不久,又來(lái)了一波游客。就這樣反復(fù)幾次后,小草都受傷了,它們之前都是精神抖擻地立在地上,受傷的時(shí)候則無(wú)精打采地低下了頭。我真為這些小草擔(dān)心。這些游人不文明的行為不但傷害了小草,還破壞了春天美好的景色。

          玩了一下午,我們依依不舍地離開(kāi)了太子灣公園。希望我下次來(lái)的時(shí)候,那些小草又重新煥發(fā)著生機(jī),公園還是那樣美麗,游客也比以前更文明。

        游三年級(jí)作文 篇4

          星期天的天氣不是很好,天空中漂浮著一朵朵白色的云彩。我見(jiàn)天氣也不算太差,就向爸爸,二姨爹和弟弟提議說(shuō):“今天我們?nèi)セㄏ珗@玩好不好?”沒(méi)想到我的建議立刻被大家采納了。

          坐上公交車我們向著目的地進(jìn)發(fā)。在車上,窗外的景色吸引了我:外邊一會(huì)兒是高樓林立的城市,一會(huì)兒是滿地碧綠的田野,它們交錯(cuò)著,又仿佛融合在了一起。

          轉(zhuǎn)眼間就到了花溪,我和弟弟迫不及待地沖向公園售票處等著爸爸他們來(lái)買票。買完票,我們進(jìn)入了公園。

          首先映入眼簾的是一個(gè)圓形的廣場(chǎng),許多人在廣場(chǎng)上悠然自得地騎著自行車。走過(guò)廣場(chǎng),路的兩旁出現(xiàn)了兩個(gè)荷花池,F(xiàn)在正是荷花開(kāi)放的季節(jié),池中粉紅色和白色的荷花爭(zhēng)相綻放,淡淡的'清香隨風(fēng)向四面八方飄散開(kāi)去,沁人心脾。穿過(guò)荷花池,就來(lái)到了河邊。河水緩緩地向東流淌,水清澈見(jiàn)底。水中長(zhǎng)滿了綠色的水草,河的兩岸是翠綠的楊柳,長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條垂在了水中,隨著水波輕輕地?cái)[動(dòng)。河邊的人們,有的在樹蔭下乘涼,有的在岸邊垂釣,有的在柳樹下下棋。

          過(guò)了馬鞍橋就來(lái)到了租船的地方,我們租了一艘紅色的腳蹬船。我的腳剛踏上船身,船就搖晃了起來(lái),差點(diǎn)沒(méi)把我晃下河去。坐在船上,我用手去觸摸清清的河水,冰涼的河水劃過(guò)手掌特別的舒服。這時(shí),船開(kāi)動(dòng)了,我們邊欣賞美景邊戲水。河的上游有一個(gè)小型瀑布,瀑布流下的水拍打著石頭發(fā)出“嘩嘩”的聲響,像是在打鼓一樣。告別了瀑布,水面上出現(xiàn)了許多野鴨,它們?cè)谒虚_(kāi)心地嬉戲著,相互追逐著,并用翅膀拍打著對(duì)方,不時(shí)發(fā)出“嘎嘎”的叫聲……

          時(shí)光如流水,一轉(zhuǎn)眼就到了說(shuō)再見(jiàn)的時(shí)候了,花溪公園,我什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呢?。

        游三年級(jí)作文 篇5

          今天上午,我和同學(xué)周波一起玩射樹葉。

          首先,我和周波一起找好一個(gè)目標(biāo),就是周波家門口的樹,樹上有一團(tuán)枯了的樹葉。我們就用彈弓射了起來(lái)。我看準(zhǔn)目標(biāo),然后就射了出去。突然吹來(lái)了一陣十分寒冷的風(fēng)把樹葉吹斜了,讓我沒(méi)有打中。我怒氣沖沖的說(shuō)∶“真倒霉,你這陣風(fēng),早不吹,晚不吹,就這時(shí)候才吹”。周波拿起彈弓,射出了一顆小石頭,可沒(méi)有打中。我又舉起手中的彈弓,信心十足的說(shuō):“我這回非打中這團(tuán)樹葉不可”。我看準(zhǔn)了目標(biāo),一下發(fā)射了出去,只聽(tīng)“怦”的一聲,幾片樹葉落了下來(lái)。我高興的說(shuō):“太好了,太好了,我打中了”。周波也開(kāi)口說(shuō)∶“你小子還真厲害呀”。聽(tīng)了周波給我的.表?yè)P(yáng),我的心里高興極了。我觀察了一下樹葉的莖,一看,原來(lái)這些樹葉被好幾根蜘蛛絲死死的把樹葉和樹枝粘住了。我把這些告訴了周波,周波就看準(zhǔn)了這些蜘蛛絲狠狠的射了出去,可沒(méi)有任何效果.我就對(duì)周波說(shuō)∶“我們用三四個(gè)小石子,接二連三的射出去,有可能打得下來(lái)”。說(shuō)完,我就接二連三的射了起來(lái),可我還是沒(méi)效果。接著周波接一口氣又發(fā)射了四顆小石子,終于把那一團(tuán)樹葉全部打下來(lái)了。

          我感覺(jué)這真是一個(gè)豐富有趣的游戲。

          作者是三年級(jí)的孩子,能有條理地?cái)⑹,很好。特別是能從自己的生活中選取真實(shí)的故事來(lái)表現(xiàn),很可貴,要堅(jiān)持下去。

          因?yàn)楹⒆拥哪挲g太小,而要表達(dá)的意思比較復(fù)雜,語(yǔ)言上出現(xiàn)點(diǎn)毛病是在所難免的,要引導(dǎo)孩子反復(fù)朗讀作文,找出別扭的地方,啟發(fā)孩子修改,這樣對(duì)以后孩子的寫作和整個(gè)語(yǔ)文學(xué)習(xí)都有巨大的好處。

          謝謝老師點(diǎn)評(píng),現(xiàn)在針對(duì)我小孩寫作還有以下幾個(gè)問(wèn)題想請(qǐng)教您:

          1。上述作文除語(yǔ)言上的問(wèn)題,還有其它需要修改的地方不?

          2。平時(shí)寫作中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)老是不對(duì);

          3。平時(shí)寫作重點(diǎn)不突出.

          由于我文化比較低,還望老師指點(diǎn).真是麻煩您啦!

          孩子語(yǔ)言比較貧乏,看來(lái)閱讀量不夠,這是一個(gè)很重要的問(wèn)題,建議加強(qiáng)課外閱讀,學(xué)習(xí)運(yùn)用簡(jiǎn)練生動(dòng)的語(yǔ)言描寫真實(shí)的故事。多寫多改。相信會(huì)進(jìn)步的。

        游三年級(jí)作文 篇6

          這一年的暑假,我?guī)缀醵际窃诩依锒冗^(guò)的,記得八月份的一天,爸爸突然對(duì)我和哥哥說(shuō)帶我們?nèi)W體中心那的游泳館游泳,我和哥哥很開(kāi)心。

          剛到那,我就被那的情景嚇到了,人山人海,水泄不通,連放腳的地方都沒(méi)有,等我們換好衣服,就開(kāi)始了那寸步難移的“旅行”了。當(dāng)我們移到深水區(qū)的時(shí)候,由于太擠,我一下子就掉進(jìn)了深水區(qū),猛喝了好幾口水,我耳朵、鼻子、全是水,嗆得我眼淚直流,還好旁邊就是扶梯,我用那狗爬式游泳和老爸的迎救,終于又活了過(guò)來(lái)。

          哪知,淺水區(qū)的人更多,因?yàn)槟抢锶慷际切∨笥,而且還要家長(zhǎng)陪同。我下了水,一會(huì)兒有人拽著我的泳圈,一會(huì)兒又有人打了我一拳,一會(huì)兒有把我的泳圈打翻,離的我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的'。由于我是一個(gè)旱鴨子,又喝了幾口水,嗆得我都快吐“血”了,我沉住氣,但我還被好多人踢的五馬分尸,差點(diǎn)又死了(游完泳,回到家時(shí),身上青一塊,紫一塊的)。

          不一會(huì)兒,我們就要回家了,今天真倒霉,運(yùn)氣一點(diǎn)兒都不好,真想找一個(gè)人來(lái)傾訴我的煩惱!