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        難忘的三年級(jí)作文

        時(shí)間:2023-12-09 14:09:00 三年級(jí) 我要投稿

        難忘的三年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

          在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的難忘的三年級(jí)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        難忘的三年級(jí)作文[優(yōu)選5篇]

        難忘的三年級(jí)作文 篇1

          人生會(huì)經(jīng)歷很多“第一次”,比如:膽戰(zhàn)心驚的第一次獨(dú)自守家,手忙腳亂地第一次洗衣服,還有絞盡腦汁的第一次寫作文……今天,我又有一次難忘的“第一次”,就讓我給你們說說吧!

          今天,我和我的妹妹來到一家漢堡店,正當(dāng)我們?yōu)樘暨x一個(gè)中意的漢堡拿不定主意時(shí),老板阿姨像看透了我們的.心思似的“小朋友,你們何不來自己做一個(gè)喜歡的漢堡呢?”我們一聽,像不相信自己的耳朵似的張大了嘴,心里可是樂得開了花。

          我們迫不及待地穿好工作服沖入廚房,阿姨先拿了四份面包加熱后遞給我們:“你們發(fā)揮自己的想象力,做一個(gè)屬于自己的漢堡吧!”

          首先我拿起一塊面包,管他甜的辣的就非常新奇地把番茄醬、胡椒粉、辣椒粉等等各種調(diào)料往上撒,然后把洗凈的白菜鋪上去,接下來,把香噴噴的雞排放上去,說起雞排,我真恨不得咬上一口,但一想到我是在廚房里制作,這是給客人制作的,我就硬生生把口水咽了下去,最后我再把另一片面包蓋上就算大功告成了,我再端詳端詳我的作品,“噗嗤”我忍不住笑了,那白菜葉像一個(gè)大尾巴伸在外面,雞排露出的部分還真像兩個(gè)雞翅,我干脆再在漢堡上用番茄醬點(diǎn)上眼睛和嘴巴,哈哈!漢堡變成了一只胖肥雞!

          看著自己做的漢堡,再細(xì)細(xì)品味,雖然不是很漂亮,但感覺很美味,因?yàn)檫@是我自己親手勞動(dòng)的成果,同時(shí)我也深深感到了看事容易做事難,任何事情都要用心去做才能做得更好!

        難忘的三年級(jí)作文 篇2

          8月18日是個(gè)難忘的日子,因?yàn)槲覅⒓恿松轿鞑┪镌骸笆研⌒≈v解員”評(píng)選活動(dòng),我十分榮幸地成為一位評(píng)委。

          在我看來,評(píng)委是很重要的,因?yàn)樵u(píng)委會(huì)對(duì)選手的表現(xiàn)作出評(píng)判,其結(jié)果將決定誰會(huì)勝出。所以能當(dāng)評(píng)委,我很高興,我覺得自己應(yīng)該把這寶貴的一票投給最好的講解員。70名小小講解員們分成8個(gè)小組,以小組為單位分別進(jìn)行講解,從中評(píng)選出“十佳小小講解員”。

          當(dāng)我走進(jìn)會(huì)議大廳,看到小小講解員們都已就位,表演馬上開始。每個(gè)組都制作了精美的幻燈片,面對(duì)大屏幕上出現(xiàn)的各種圖片,小小講解員都能滔滔不絕地為大家講解,并且他們的一舉一動(dòng)都很得體,不得不說他們下了一番功夫。

          這8個(gè)小組各具特色,其中我認(rèn)為《佛風(fēng)遺韻》這個(gè)小組講得最好。因?yàn)樗麄兘M的.每個(gè)人都是聲音洪亮、吐字清晰、講解完整、語(yǔ)句優(yōu)美,此外他們的講解形式更是別具一格。組長(zhǎng)負(fù)責(zé)總講解,然后每到一個(gè)不同的文物,組長(zhǎng)先提出問題,接著就讓一個(gè)講解員為大家解答,組織得十分調(diào)理。聽著他們的講解,我好像置身于其中。所以我這一票也投給了他們的組長(zhǎng)。

          這次活動(dòng)真的讓我難忘,最重要的是我感受到每個(gè)小小講解員的魅力,第一次當(dāng)評(píng)委的感覺真不錯(cuò)。

        難忘的三年級(jí)作文 篇3

          我們?cè)旱膹埡坪臀沂呛门笥,雖然我們的年紀(jì)差不多大,但在文明方面,我跟他可差得遠(yuǎn)呢!比如,老奶奶過馬路他要扶,公車上老人沒座位他要給老人們讓座、就連撿到垃圾也要后退二十多步放到垃圾桶里。開始我覺得他是多管閑事?墒呛髞硗ㄟ^幾件令我印象深刻的事情我不由得對(duì)他刮目相看。

          有一次,我們?nèi)タ措娪,路上撿到五塊錢,我是個(gè)小財(cái)迷,看見四周沒人,就興高采烈的對(duì)張浩說“張浩,你看前面有個(gè)小商店,我們不如去商店買瓶果粒多解解渴,怎么樣?”沒想到,他卻一本正經(jīng)地說:“撿到錢就要物歸原主,如果沒人就要交給警察叔叔。”為此,我們還特意多跑了100米路把錢交給警察叔叔,差點(diǎn)因?yàn)橥淼竭B電影院都進(jìn)不去。我簡(jiǎn)直后悔死了,事后我不服氣的和他爭(zhēng)吵,張浩一下子火冒三丈,對(duì)我嚴(yán)肅的`說:“你!我以后再也不和你玩了,如果是你丟了錢,撿錢的人沒有還給你,那你會(huì)生氣嗎?”我內(nèi)心有愧,便不好意思的對(duì)他說:“別生氣了,我以后不這樣了好嗎?”他看我已經(jīng)承認(rèn)了錯(cuò)誤,便原諒了我,我們又和好如初了。

          還有一次,我們倆去公園玩,我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見有一串串鮮紅的花,嬌艷欲滴,十分美麗,我迫不及待地飛奔過去,不管三七二十一,剛要伸手去摘,忽然后面?zhèn)鱽硪宦暣蠛,我急忙轉(zhuǎn)頭一看,只見張浩怒發(fā)沖冠,氣沖沖的對(duì)我說:“不許摘花!”由于聲音很大,行人們紛紛駐足觀看,我感到無地自容,趕忙把張浩拉到偏僻的地方,這時(shí)張浩語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說道:“公園的花是摘的嗎?如果你摘一朵我摘一朵,那以后百花齊放的盛景就蕩然無存了。”我覺得十分有道理,便下定決心以后再也不摘花了。

          所以,我覺得張浩這個(gè)文明使者是當(dāng)之無愧的,我以后也要的向他學(xué)習(xí),盡量“多管閑事”,營(yíng)造一個(gè)更加美麗和諧的社會(huì)。

        難忘的三年級(jí)作文 篇4

          難忘的一天作文400字三年級(jí),后來我就學(xué)乖了,騎車的時(shí)候再也不敢三心二意、東張西望了。還好這次摔得不嚴(yán)重,通過這次騎車的經(jīng)歷,我明白了,做事就要專心,認(rèn)真的去做,才能做好每一件事。來看看難忘的一天作文400字三年級(jí),難忘的一次騎車經(jīng)歷,難忘的一件事400字作文吧! 1 難忘的一天作文400字三年級(jí)

          今天是星期六,我早早的就起床了,因?yàn)槲液托∶髯蛱煸胶媒裉煲黄痱T自行車去郊外玩耍。今天天氣真的太棒了,我吃完早飯就一溜煙的跑出了家門。

          我騎車前往跟小明約定好的地方,發(fā)現(xiàn)小明早已在約定的地方等我,大老遠(yuǎn)看見我就在沖我招手。這是我學(xué)會(huì)騎自行車以后第一次騎車出去玩,說實(shí)話心里還是有點(diǎn)緊張的.,一路上都小心翼翼的。跟小明匯合后,小明開始帶著我往郊外走,路上車輛的慢慢減少,我的心也慢慢的放松起來,一邊跟小明一前一后的聊天,一邊開心得搖頭晃腦,完全不記得自己還是個(gè)新手。郊外的風(fēng)很舒服,陽(yáng)光也很暖,我開始被眼前的美景所誘惑,左看看右瞧瞧。突然,一個(gè)不小心,自行車劇烈的晃動(dòng)起來,我定睛一看,一塊石頭橫在路中間,但這時(shí)候已經(jīng)晚了,我失去了平衡,一下摔倒在路邊。小明聽到了聲響,趕緊回頭朝我跑來……

          后來我就學(xué)乖了,騎車的時(shí)候再也不敢三心二意、東張西望了。還好這次摔得不嚴(yán)重,通過這次騎車的經(jīng)歷,我明白了,做事就要專心,認(rèn)真的去做,才能做好每一件事。

        難忘的三年級(jí)作文 篇5

          自從上了六年級(jí),我們迎來了一位新老師——詹老師。她有一頂烏黑亮發(fā),兩彎柳眉下游一雙炯炯有神的眼睛,一個(gè)高高的鼻梁,一張能說會(huì)道的嘴巴,總能把枯燥無味的課文朗誦得猶如一個(gè)個(gè)動(dòng)聽的音符。詹老師雖然平凡,但她在教教學(xué)崗位上所付出的'一切卻是偉大!

          詹老師幽默風(fēng)趣,總能把沉悶的氣氛變的活躍起來!

          記的有一次,同學(xué)們沒精打采的。老師一見這情景,便施展她的“才華”——風(fēng)趣。詹老師提出了一個(gè)問題并請(qǐng)了一位同學(xué)回答。其實(shí),這道題輕而易舉,即使是差生也會(huì)毫不猶豫的舉手回答。這道題答對(duì)了,詹老師便說:“兌,灰常兌!”(對(duì),非常對(duì)!)同學(xué)們便哈哈大笑起來。如果答錯(cuò)了,詹老師先是一笑,然后說:“恭喜你,答錯(cuò)了,加0分!崩蠋熤赃@樣逗我們開心,是為了讓我們打起精神來聽課。

          詹老師不僅在學(xué)習(xí)上關(guān)心我們,在生活方面更是體貼!

          有一次,天氣轉(zhuǎn)涼了,詹老師便提醒我們說:“同學(xué)們,天氣轉(zhuǎn)涼了,要多穿點(diǎn)衣服,別感冒了!”詹老師說這句話是那么的親切,那么的和藹可親。詹老師無時(shí)無刻不在關(guān)心她的學(xué)生。即使生病,也不忘打電話向其他老師了解我們這個(gè)班的情況。而當(dāng)她的病稍好了一點(diǎn)回到學(xué)校上第一節(jié)課說的第一句話便是:“看到這41位同學(xué)生龍活虎,我自己也感到倍加欣慰!”

          詹老師,我是您親手栽種桃李中的一棵,我的萌芽、生長(zhǎng),無不沐浴著您的陽(yáng)光雨露。我雖然只當(dāng)您一個(gè)學(xué)年的學(xué)生,但我明白了:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的真正含義。在我小小的心靈里,除父母外您,將來我也做老師,我常常這樣夢(mèng)想……

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