三年級(jí)的作文范例[8篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)的作文8篇，歡迎閱讀與收藏。

三年級(jí)的作文 篇1

　　剛搬到這個(gè)小區(qū)時(shí)，聽(tīng)別人說(shuō)：“小區(qū)的東邊住著一位脾氣很暴躁的爺爺，他從來(lái)不讓人進(jìn)他的院子，總是一臉嚴(yán)肅，好像從來(lái)都沒(méi)有笑過(guò)�！�

　　這天，我去小區(qū)東邊的人工花園散步，看見(jiàn)他正在自己的菜地里鋤草，我想：聽(tīng)說(shuō)這個(gè)老爺爺脾氣暴躁，我還是不要和他說(shuō)話(huà)吧！可媽媽教育我一定要有禮貌，我到底要不要打聲招呼呢？?jī)蓚�(gè)想法相爭(zhēng)不下，最終我決定，還是打個(gè)招呼吧，就微笑著和他打了個(gè)招呼：“爺爺，您好，在鋤草呢�！彼�愣了一下，然后擦擦額頭上的汗，笑著說(shuō)：“小朋友，你好！”還跑到自己屋子里拿了兩個(gè)又大又紅的桃子送給我。我想：這個(gè)爺爺也沒(méi)有他們說(shuō)的那么暴躁嘛。

　　回到家里，剛下班的爸爸從房間里走出來(lái)，奇怪地問(wèn)：“這兩個(gè)大桃子是從哪兒來(lái)的.？”我說(shuō)：“是住在小區(qū)東邊的老爺爺送給我的�！焙髞�(lái)，媽媽也知道了。她說(shuō)要謝謝爺爺。我們只要經(jīng)過(guò)老爺爺?shù)募议T(mén)口，就會(huì)和他打聲招呼。到后來(lái)，我們居然互相串門(mén)。小區(qū)居民見(jiàn)了，也跟著學(xué)起來(lái)。慢慢的，我們的生活變得融洽了。

　　后來(lái)，他搬走了，臨走時(shí)還說(shuō)：“和你們生活的這些日子，我感到很知足，很幸福�！�

　　原來(lái)，人與人相處并不難。

三年級(jí)的作文 篇2

　　又到周末了，爸爸媽媽周五就說(shuō)好了要帶我出去玩，可是早上起床發(fā)現(xiàn)天空突然下起了濛濛細(xì)雨，心里想這次的計(jì)劃又要泡湯了，但是天氣一點(diǎn)也沒(méi)有阻擋我們要出行的腳步。因?yàn)榻裉煳覀円�去的地方是洛�?yáng)的薰衣草莊園，聽(tīng)說(shuō)那里正在舉行熱鬧非凡的國(guó)際風(fēng)車(chē)展，我又興奮又激動(dòng)，于是趕快給姑姑打了電話(huà)，帶著小弟弟、小妹妹一起整裝待發(fā)。

　　兩家人集合齊后，我們就愉快的出發(fā)了，路上我們有說(shuō)有笑，開(kāi)心極了，我的心里也在不時(shí)的幻想著那里的美景，多么想馬上就看到美麗的風(fēng)車(chē)啊！經(jīng)過(guò)一個(gè)小時(shí)的路程，我們終于到達(dá)了目的地，爸爸趕快去排隊(duì)買(mǎi)票，排隊(duì)的.人好多啊，我就領(lǐng)著弟弟妹妹一起耐心的等待。驗(yàn)票過(guò)后，我們走進(jìn)了這個(gè)令我向往的莊園，首先映入眼簾的是一大片一大片五顏六色的風(fēng)車(chē)，一個(gè)個(gè)都在飛快的旋轉(zhuǎn)著，好像在歡迎我們的到來(lái)，門(mén)口還有好多的迪士尼卡通人物，大家都爭(zhēng)先恐后的跟它們合影留念，我也不例外，媽媽也給我照了好多照片，然后我們就開(kāi)始慢慢的往里面走去。太美了，路過(guò)每一片風(fēng)車(chē)地我都戀戀不舍，藍(lán)色的風(fēng)車(chē)像天空，紅色的像太陽(yáng)，黃色的像向日葵，粉色的像桃花，紫色的像薰衣草，綠色的像小草……有太多太多的風(fēng)車(chē)，讓人目不暇接。這時(shí)，天空的云彩也好像被這些美麗的風(fēng)車(chē)吸引了，不一會(huì)兒就慢慢的露出了笑臉，可是我們也該回家了，爸爸媽媽給我和弟弟妹妹每人買(mǎi)了一個(gè)風(fēng)車(chē)紀(jì)念品，于是我們帶著笑容帶著風(fēng)車(chē)踏上了回家的路。

　　這個(gè)周末我覺(jué)得過(guò)得又開(kāi)心又有意義，如果以后的每個(gè)周末都能這么幸福該多好��！

三年級(jí)的作文 篇3

　　一個(gè)雨天的下午，我放學(xué)回家，一個(gè)人走在泥濘的馬路上。一路上狂風(fēng)呼叫，雨點(diǎn)兒像小石頭一樣從天上掉了下來(lái)，我連傘都快撐不住了。

　　就在這時(shí)，從不遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣小孩的哭泣聲，哭聲越來(lái)越大。我沿著哭聲走去，原來(lái)是一個(gè)小男孩在哭�！靶〉艿埽�你怎么呢？沒(méi)傘回家嗎？我和你一起回家吧！”我親切的問(wèn)道。這時(shí)小弟弟哭泣著說(shuō)：“我——我——我的小狗不知跑哪兒去了。現(xiàn)在又下雨了，我找不著了，嗚嗚……”他剛說(shuō)完又哭了起來(lái)。

　　我想：要是是晴天就幫幫他，可現(xiàn)在狂風(fēng)暴雨的，上哪找�。吭僬f(shuō)，回家晚了媽媽肯定會(huì)罵我的.。于是我神不知鬼不覺(jué)靜悄悄地走了。就在這時(shí)，小弟弟哭得更厲害了。我有點(diǎn)不好意思地停下了腳步，想想老師常跟我們說(shuō)要助人為樂(lè)，我為什么就不能幫幫他呢？“別哭，別哭，我?guī)湍阏艺�。”于是我大步向前跑去，四周尋找小狗。大概半個(gè)小時(shí)后，終于找到了。

　　我把狗給了小弟弟，就一路小跑回家去了。雖然我的衣服淋濕了，雖然我回家后有可能會(huì)被媽媽罵。但不知為什么，一路上我的心情格外愉快……

三年級(jí)的作文 篇4

　　課桌是我們小學(xué)生放書(shū)的地方，但你可知道一張課桌是用什么來(lái)?yè)Q取的？

　　課桌分為鐵做的和木頭做的，就拿木課桌說(shuō)吧！

　　這種課桌肯定是用木頭做的，而木頭來(lái)源于一個(gè)鮮活的生命。

　　我喜歡嬌艷的花，喜歡青青的小草，更喜歡茁壯的大樹(shù)……可是，人類(lèi)卻一直在破壞。因?yàn)槠茐�，鳥(niǎo)兒們沒(méi)有了家，空氣也沒(méi)有那樣清新，天空也沒(méi)有以前那么藍(lán)，小河也沒(méi)有以前那么清澈……我忽然意識(shí)到我長(zhǎng)大了，有了這么多的思想，也不像以前那樣啥也不懂了。

　　簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一張課桌，雖然在你眼里那么不起眼，但是你要知道那是一個(gè)生命。

　　現(xiàn)在的我，見(jiàn)到一棵樹(shù)就不禁會(huì)想：以后的.你們，會(huì)不會(huì)也要被做成木桌，做成火柴，做成一些紙呢？到那個(gè)時(shí)候，我還能見(jiàn)到你們嗎？

　　等到我長(zhǎng)大了，我不會(huì)忘記小時(shí)候的我，擁有這樣的一個(gè)感想，擁有不要再讓樹(shù)木被砍伐的希望。

　　樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙，能釋放氧氣，能美化環(huán)境，能凈化空氣。為了自己的私利，人類(lèi)不斷地向大自然索取，我相信終有一天，人類(lèi)會(huì)意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

三年級(jí)的作文 篇5

　　春姑娘邁著碎步輕輕地走來(lái)了！冬雪融化，小草弟弟從土里鉆出來(lái)，正在東張西望地看著，不知不覺(jué)它已換上了綠色的新裝，這時(shí)，它才知道原來(lái)春姑娘已經(jīng)來(lái)了。小燕子從南方飛回來(lái)了，讓我情不 自禁地想起一首歌，名字叫《小燕子》。候鳥(niǎo)兒也紛紛地從遙遠(yuǎn)的南方飛回來(lái)，那整齊的隊(duì)伍，使我立即想到一句詩(shī)：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”。

　　可愛(ài)的蝴蝶妹妹和勤勞的`蜜蜂哥哥在花壇上采蜜呢！它們你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)先恐后的樣子特別地讓人心動(dòng)！瞧！那邊的小河上，有一群淘氣的鴨子正在和美麗的天鵝姐姐學(xué)游泳呢！看，它們學(xué)得 多么起勁。青蛙也從洞里鉆出來(lái)了，“呱呱呱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“春姑娘來(lái)了，你們快點(diǎn)出來(lái)吧！”它的叫聲，把它的兄弟姐妹都喊了出來(lái)。

　　漂亮的百靈鳥(niǎo)在樹(shù)林里報(bào)曉呢！春姑娘聽(tīng)見(jiàn)了，笑出了一個(gè)暖乎乎的太陽(yáng)。雷姑娘來(lái)了，她打了一個(gè)哈欠，嚇到了春姑娘，春姑娘一抿嘴，就化作細(xì)雨“沙沙”地下起來(lái)。柔嫩的小竹筍也在細(xì)雨的滋潤(rùn) 下探出了腦袋，四處張望著，好奇地說(shuō)：“原來(lái)外面的世界上那么美麗啊！春天真是太迷人了！”

三年級(jí)的作文 篇6

　　大家好，我叫盧文成，是大洋小學(xué)三（2）班的學(xué)生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā)，微微上翹，彎彎的、淡淡的眉毛下面，鑲嵌著一雙炯炯有神的眼睛，看上去精神抖擻。我還有一個(gè)小巧玲瓏的鼻子，鼻梁高高的，下面還長(zhǎng)著一張小小的嘴巴，嘴里長(zhǎng)著一排排整齊的牙齒。

　　我還是一個(gè)做事執(zhí)著的小男孩呢！

　　去年暑假，我和我的朋友楊嘉昊，跟他的爸爸去游泳館游泳。我們換好泳衣，做好熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備開(kāi)始游。我由于第一次游泳，心中有些恐懼。我看他們都下去了，我也懷著忐忑的`心情下了水。果然，出師不利，剛下水就滑到了，還嗆了幾口水，這滋味真難受。好不容易站穩(wěn)了�，F(xiàn)在，叔叔教我憋氣，我便猛吸一大口氣，潛入水中。誰(shuí)知，當(dāng)快要成功的時(shí)候，快要浮出水面的時(shí)候，身體居然來(lái)了一個(gè)180度的旋轉(zhuǎn)，又灌進(jìn)去了好幾口水，真不舒服。我繼續(xù)冒著嗆水的危險(xiǎn)練習(xí)著。雖然每一次都嗆了不少水，但我、并沒(méi)有氣餒，仍然練習(xí)著。久而久之，我學(xué)會(huì)了游泳，同時(shí)，也克服了心中的恐懼。同學(xué)們，你們說(shuō)我是不是一個(gè)做事執(zhí)著的孩子呢？

三年級(jí)的作文 篇7

　　我們學(xué)校有一個(gè)美麗的地方，就是中心花園。

　　春天來(lái)啦，房老師帶我們?nèi)ブ行幕▓@找春天，桂花樹(shù)開(kāi)花了，一進(jìn)校園就會(huì)聞到一陣清香，桃花也開(kāi)了，粉紅粉紅的，可漂亮了。銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，楓樹(shù)的葉子像手掌一樣，這就是中心花園的春天！

　　夏天到了，知了叫了，花兒也開(kāi)得更鮮艷了，牽�；ㄩ_(kāi)了，想一個(gè)個(gè)小喇叭，還有白色的杏花……夏天是非常炎熱的，所以造了一個(gè)亭子給老師和同學(xué)們乘涼，雖然很炎熱，但同學(xué)們很高興，因?yàn)橄奶觳辉趺聪掠�，所以就用不著�?dān)心不能去中心花園玩了！

　　秋姑娘邁著輕輕的腳步向我們走來(lái)，美術(shù)課上，老師讓我們畫(huà)落葉，有楓樹(shù)、銀杏樹(shù)等許多樹(shù)掉落的葉子，科學(xué)老師也讓我們采集標(biāo)本，我看見(jiàn)了蝸牛，生長(zhǎng)在潮濕的.地方，蜜蜂在花朵上采蜜，蝴蝶在花叢中嬉戲、玩耍，秋天，柚樹(shù)、梧桐樹(shù)都結(jié)果了，果子又新鮮又甜，吃了心里甜滋滋的，要是你吃一口的話(huà)，煩惱都會(huì)忘記！真是好吃極了！

　　冬爺爺高興極了，連忙下雪，雪停了以后，外面白茫茫的一片，雖然很冷，但是同學(xué)們還是很開(kāi)心，所以沖出去玩雪。玩的玩打雪仗，玩的玩堆雪人，也有的做蛋糕，中心花園熱鬧極了！

　　中心花園不但給我們帶來(lái)了快樂(lè)，還給我們帶來(lái)了知識(shí)。

三年級(jí)的作文 篇8

　　七月的小池塘非常迷人，池塘里有著夏天的腳步，小區(qū)里的桂花樹(shù)站在池塘邊圍護(hù)著池塘里那亭亭玉立 ，啊娜多姿的荷花和碧綠的荷葉。 荷葉挨挨擠擠，數(shù)不勝數(shù)，有的筆直地站在那里；有的躺著，懶洋洋的；有的彎著腰，仿佛一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶駝著背。

　　荷花從荷葉中冒出來(lái)。有的舒展著花瓣兒，與同伴們比高低；有的羞澀地低著頭，像紅著臉的`小姑娘；有的露出了嫰黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵兒，就發(fā)出了淡淡的迷人的花香。

　　我站在小池塘邊，聞著花香不知不覺(jué)地感覺(jué)自己就是那一朵粉紅的荷花。一陣微風(fēng)吹來(lái)，我就開(kāi)始翩翩起舞，我的小伙伴也跟著一起舞蹈，風(fēng)停了我才醒過(guò)來(lái)。我又看見(jiàn)小池塘里有幾條紅色的小金魚(yú)，它們一起嘻戲玩耍，圍著荷葉在"捉迷藏"，非常地開(kāi)心。偶爾幾片樹(shù)葉落下，泛起一片漣漪，引來(lái)魚(yú)兒的爭(zhēng)斗，太有趣了！

　　七月的小池塘多姿多彩，讓我忘了夏天的酷熱！

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