三年級(jí)優(yōu)秀作文（錦集3篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1
我本不想犯錯(cuò)，甚至可以說(shuō)，我一直在躲避著犯錯(cuò)�？墒悄且荒�，我的虛榮讓我犯了一個(gè)錯(cuò)。
那年，我上初二，我是一個(gè)文靜內(nèi)向的女孩，老師眼里的乖乖女，家長(zhǎng)眼里的“別人家的孩子”，我上課踏踏實(shí)實(shí)，作業(yè)認(rèn)認(rèn)真真。同學(xué)們沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)一次我出丑的經(jīng)歷，當(dāng)然在學(xué)校里我也沒(méi)有犯過(guò)任何形式、或大或小的錯(cuò)誤。
但是，可能真的像圣人所說(shuō)的那樣“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)。”那一天英語(yǔ)老師找我們幾個(gè)小組組長(zhǎng)去辦公室商量公開(kāi)課的任務(wù)分配，其中公開(kāi)課有一個(gè)環(huán)節(jié)是回答一份很難得英語(yǔ)題目，誰(shuí)正確的最多可以得到一個(gè)小書(shū)包。在辦公室分配完任務(wù)之后我不小心帶回了老師的幾張備課記錄，讓我感到驚慌的是，那幾張紙上有我們老師設(shè)計(jì)的答卷的答案。我的心情突然驚恐起來(lái)。
老師會(huì)不會(huì)認(rèn)為是我故意拿走的答案，同學(xué)們會(huì)不會(huì)認(rèn)為我是想要精美的小書(shū)包才故意潛入英語(yǔ)老師的辦公室偷得的答案，班主任會(huì)不會(huì)認(rèn)為我不再是一個(gè)好學(xué)生，英語(yǔ)老師會(huì)不會(huì)調(diào)監(jiān)控查出拿走答案的.是誰(shuí)，我該怎樣去和英語(yǔ)老師交代，又該如何將答案不動(dòng)聲色地還回去。我感覺(jué)我的心臟像跳躍的小鹿，久久不能平息。我害怕老師誤會(huì)我，只是因?yàn)槲夷翘摌s。
最后，還是沒(méi)能將那幾張備課記錄還回去，而我也沒(méi)有看那些答案，我將它們收在了我的書(shū)桌角落。
公開(kāi)課的時(shí)候，我全部答對(duì)了那些題，但是，我不敢舉手告訴老師，我怕老師以為是我看了那些答案，一堂課，我過(guò)的很慌張……
這件事情已經(jīng)過(guò)去了很久很久了，但是我卻遲遲難以忘懷。現(xiàn)在回想，我曾經(jīng)的虛榮，總會(huì)警戒我謙虛下來(lái)，真誠(chéng)起來(lái)，然后成長(zhǎng)為一個(gè)低調(diào)又真誠(chéng)的人。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2
你們一定去過(guò)很多地方，但是你們肯定沒(méi)去過(guò)柬埔寨。那我今天就給你們介紹一下那的景吧!
剛到柬埔寨的一個(gè)城市，展現(xiàn)在眼前的是一個(gè)個(gè)平房。小孩在房前快樂(lè)得玩耍。我們先去了小吳哥，正面看見(jiàn)了五個(gè)小塔。走在里面就像走迷宮一樣叉到很多，最后出來(lái)要不是哥哥記著路，我還出不來(lái)呢。又去了大吳哥，你們知道古墓麗影嗎？這個(gè)電影就是在那拍的。那里的中心有很多小洞，原來(lái)小洞是存放寶石的.。我還想寶石還有幾個(gè)的話，就好了。
最美的要數(shù)巴肯山了，導(dǎo)游說(shuō)在山頂看日落很好。眼看就快要到頂了，由于山頂不能站太多人，還要排隊(duì)，我的一個(gè)同學(xué)就下山了。我和哥哥留在山上排隊(duì)。終于到我們了，我們登上了觀景臺(tái)卻看不見(jiàn)太陽(yáng)，原來(lái)太陽(yáng)被一片云遮住了。等了好長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)一點(diǎn)動(dòng)靜。我和哥哥剛下觀景臺(tái)，就看見(jiàn)太陽(yáng)從那片云里出來(lái)了。我和哥哥只好垂頭喪氣的下了山
以后我會(huì)去更多的地方。
三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3
六年美好的小學(xué)生活已經(jīng)結(jié)束了，現(xiàn)在我要面對(duì)的是初中三年的挫折與失敗。每天面對(duì)繁重的學(xué)習(xí)生活，我依然會(huì)勇敢的.面對(duì)他。
在這開(kāi)學(xué)以來(lái)的5天中，我學(xué)會(huì)了很多東西。無(wú)論是學(xué)習(xí)上，還是生活上。我都有了很大的進(jìn)步。比如學(xué)習(xí)上，老師教我們?cè)鯓訝?zhēng)作一個(gè)合格的中學(xué)生，讓我們脫離那小學(xué)六年無(wú)憂無(wú)慮的生活。教我們學(xué)習(xí)的方法和很多難以理解的知識(shí)。教我們?cè)鯓訌睦Ь持凶叱鰜?lái)，戰(zhàn)勝困難。還時(shí)時(shí)引導(dǎo)我們?cè)鯓尤プ�。在這幾天課程明顯要比小學(xué)復(fù)雜得多。但是我還是努力克服了他。
在生活上，我結(jié)實(shí)了很多新的老師和同學(xué)。老師推我們真是無(wú)微不至，幫我們解決了很多生活上的難題。老師也是非常的信任我，選我當(dāng)班長(zhǎng)來(lái)組織大家，盡我最大所能來(lái)協(xié)助老師，幫助同學(xué)。做一個(gè)稱(chēng)職的好班長(zhǎng)。當(dāng)然和同學(xué)在一起就像一家人一樣團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相關(guān)心，互相幫助。
我喜歡這個(gè)學(xué)校，喜歡這個(gè)班級(jí)，更喜歡這里的老師和同學(xué)。我期待以后在校的日子。我一定要努力奮斗�。�
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