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小學(xué)三年級的作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級的作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)三年級的作文 篇1
新學(xué)年就要開始了，我又能背著干凈的書包，穿著整潔的衣服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，踏進那美麗的校園，坐在明亮的教室里學(xué)習(xí)了。我也即將成為一名三年級的小學(xué)生了。
新的學(xué)年我對自己提出了新的.要求。過去，我不能很大膽地表達自己的想法，讀書、聽英語也只在心里默默地讀，老師讓我辦事情，我都非常緊張，這些讓我很苦惱，為什么我就不能像別的同學(xué)那樣大膽一些呢?新學(xué)年我將每天堅持大聲朗讀一些詩歌和好文章，提高自己的語言表達能力。多和老師、同學(xué)交流，克服緊張情緒。我還要盡我所能為同學(xué)和班級服務(wù)，做老師的小幫手。
在家里，我要自己事情自己做，幫爸爸、媽媽做家務(wù)活，鍛煉獨立生活的能力。在彈琴方面我也不像以前那樣老是讓媽媽操心了，對老師布置的曲子都獨立完成。通過這些努力，使自己成為一個全面發(fā)展的小學(xué)生。
在新學(xué)年里，我還希望班里的同學(xué)們互相幫助，和平相處。也希望老師能多帶我們做些課外活動，增強我們的動手能力，更希望同學(xué)們能團結(jié)起來，把三(5)班建成全年級的優(yōu)秀班級。
小學(xué)三年級的作文 篇2
今天我一放學(xué)就跑到爺爺家去了。
“爺爺，爺爺快出來，我找你有事兒�！蔽抑钡恼f。
“有啥事啊，那么著急？"爺爺你以前的童年生活是咋樣的啊?我們啊，以前沒錢，根本求不了學(xué)，稍微有點錢的.人家也只能求到初中�！�
所以像我們這樣的孩子在7、8歲的時候就跟著父母到田里去干活了，有空的時候幾個孩子混在一起要到學(xué)堂里去聽他們上課，聽的津津有味。到了冬天，衣服穿不保暖，都是補丁，可照樣得到田里去鋤田，也沒有像你們現(xiàn)在買得起手套�？嗟囊５搅诉^年，能穿一件沒有補丁的衣服都高興死了，還像你們現(xiàn)在，一到過年，就要買2、3件衣服，對于你們來說也許不算啥，如果是我們，還不高興壞了嗎。
一眨眼，都到了21世紀了，生活變得富裕起來了，可錢還是得節(jié)約，你也得給節(jié)約點，父母賺錢不容易啊。聽了爺爺?shù)倪@番話，我的眼角不知不覺地流下了眼淚，覺得爺爺?shù)纳詈芸�，覺得自己應(yīng)該節(jié)約用錢。我們大家應(yīng)該憶苦思甜。
小學(xué)三年級的作文 篇3
星期一，第四節(jié)課下了以后，我們便開始收文具，準備回家吃午飯，獲獎的感受作文。
音樂老師剛走后，語文老師就進來了，語文老師說：“全體安靜，聽我發(fā)獎狀”�！笆裁椽勓�！”我們都二丈和尚摸不著頭腦在地下面議論，“安靜，是第一學(xué)期迎奧運作文大賽”老師說。
“我們班有12個同學(xué)獲得了獎。有四個金牌，4個銀牌，還有4個銅牌，金牌有柏毅華、張蓉……�！蔽倚睦锵耄阂欢ㄒ媒鹋�，沒有金牌也要是銀牌。
但是，結(jié)果出人意料，我竟然得了銅牌，小學(xué)三年級作文《獲獎的感受作文》。
在拿到獎狀的一瞬間，我的`大腦一片空白，只聽老師說：“由于咱們班獲得人數(shù)多，我也獲得了指導(dǎo)老師金獎……”。
在放學(xué)的路上，劉文馨問我是什么獎，我生氣的回答了一句：“銅的”！雖然，我獲得了獎，但心里十分不好受，我心想：為什么別人能得金牌、銀牌，而我為什么是銅牌，是評委打錯分了？還是……于是，一串兒問題從我腦中“進”去了。
回到了家，我讓媽媽看，媽媽說：“干的好，只不過是個銅的，但是下一次，你一定會得銀的、金的，對嗎”？
我聽了后，心里想：對，我不能因為一點兒挫折就沒有自信心，我一定要堅持下去。
小學(xué)三年級的作文 篇4
我的心愿就是擁有一個星球八。
“豆豆，快吃午飯，不然又要讓教你英語的吳老師等你了！”
“豆豆，磨磨蹭蹭的.，機器人，你還要不要學(xué)啊！”
“豆豆，快走啊，已經(jīng)1點多了，還慢吞吞的！學(xué)游泳馬上就來不及了！
哎，媽媽現(xiàn)在的高音簡直能和帕瓦羅蒂一決雌雄。自從上學(xué)期的期中考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷。終于，她“爆發(fā)”了，拼命地讓我學(xué)游泳、英語、機器人……在我看來，媽媽這不是望子成龍，而是恨不得把知識一字一字地刻在我的腦海里。
我常常在夜晚中一個人享受獨有的寧靜，只有在那時，我才有一點兒小小的自由。于是，我開始想象：我一定要痛快地玩一把，這種好機會怎么能錯過。
迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有學(xué)生大聲抗議補習(xí)，家長們也否定所有的補習(xí)班，堅決支持我們……
“豆豆……”唉，又來了。夢畢竟是夢，媽媽的叫聲依然擠入我的耳朵。有一個星期八該有多好��！
小學(xué)三年級的作文 篇5
我的班主任有一雙飽含深情的眼睛，每天我們都會碰上她的目光。
記得有一次我們在上課，有一位學(xué)生家長來了，老師便對他說起話來，可我們卻像放飛的小鳥嘰嘰喳喳地說起話來了。老師回過頭，用銳利的`眼睛看了看我們，我們趕緊收了嘴，看起書來。
還有一次，我校舉行接力賽，可真是功夫不負有心人，經(jīng)過我們的努力取得了六年級組第一名，老師用微笑的目光環(huán)視了一下全班同學(xué)，全班同學(xué)都會意地笑了，我們心里甜滋滋的。
老師的目光也有嚴厲的時候。有一次，上語文課時我不由自主地把一個小紙團拿出來玩，這時老師的眉毛往上一挑，一副嚴厲的目光射向我，我趕緊收起了紙團，繼續(xù)聽起課來。
你說怪不怪，老師的眼睛怎么這樣有力？是呀，她的目光一閃一閃，給我們增添了無窮的力量！她的目光一閃一閃照耀我們奔向前進的目標。
小學(xué)三年級的作文 篇6
今天，我回到家剛寫完作業(yè)，媽媽就叫我過去，我滿肚子疑問地走了過去。 媽媽用鼠標指給我看，原來她下載了個《小學(xué)生作文》。媽媽說：“你看，這是給你看的，看完后要寫一篇文章哦！”我剛坐下，便迫不及待地打開了。哇！這里的東西可真不少，有想像、日記、環(huán)保、記事，真是應(yīng)有盡有！其外，還有一到六年的作文呢！我隨便點一個日記，又點六年級的日記，我津津有味地看著，時不時還會格格地笑呢！我還把各個年級的.好詞和好句都記到腦海里了。
看完后，我戀戀不舍地離開了作文天地，心思還在那有趣又好看的作文天地里！我又寫了一篇作文，媽媽看了后還表揚我寫得不錯哩！
我想：原來寫作文這么有趣呀！不但能提高我的寫作水平，也可以讓我對作文感興趣。以后我還要寫得更多、更好！
小學(xué)三年級的作文 篇7
每個人的童年都有許多天真的事情，有許多快樂，高興的事情當然我也不例外。童年是一個五彩繽紛的盒子，里面裝著歡樂，興奮，當然還會有悲傷，尷尬。下面，就請你們一起分享我的童年吧！
記得是上二年級時，那是一個冬天的早晨，為了不影響爸爸的美夢，我不打算開燈，就摸黑把衣服穿好。這時，媽媽也把飯做好了。我吃過了就蹦蹦跳跳去上學(xué)了。在上學(xué)的路上，每個人看我的眼里有些異樣的光芒，讓我覺得好難受。到了班，我們班的同學(xué)一看見我就笑了起來。我趕快回到座位上，原來我的.衣服穿反了。我同桌一說，我腦袋里一片空白，這可怎么辦？下節(jié)就是體育課了，我可不想成為老師的笑柄，當然也包括同學(xué)。課堂上，我一點知識都沒有聽，腦子里就想用什么辦法把衣服換換？在一分一秒的思考中，下課鈴響了。別的同學(xué)都歡呼著去操場，而我坐在位置上不知所措，急得像熱鍋上的螞蟻，終于，經(jīng)過我的好朋友的提醒，我急中生智想出了一個辦法。
“自由活動時間，大家注意安全��！”老師一說，同學(xué)們該玩的玩，該跳的跳，玩得不亦樂乎！我和一個朋友趕快到操場上的廁所里，把衣服換過來。時間爭分奪秒的過去了，我滿頭大汗的把衣服換過來。走在校園，被太陽公公暖洋洋的照著，我感覺舒服極了！可是一連打了三個噴嚏，不好，我感冒了。
這件事讓我至今還記憶猶新。童年的事情有幸福的，歡樂的，激動的┄┄童年很美好，讓我們一起鎖住童年的歡樂，讓自己的心靈永遠埋藏在童年的童趣里吧！
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