實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文[精品4篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

　　我是個(gè)聰明伶俐活潑的小女孩，今年九歲了，屬猴。照照鏡子看看我：

　　我有一雙大眼睛，長(zhǎng)得很高，胖乎乎的，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑頭發(fā)很濃密，還帶著自然卷。后面經(jīng)常扎著一個(gè)高高的獨(dú)角辮。小鼻子，大嘴巴，合起來(lái)是不是很可愛(ài)咧？

　　我很喜歡：涂色、舞蹈、畫畫、學(xué)英語(yǔ)、滑冰......。我最喜歡的就是滑冰了。姑奶奶在老家?guī)臀屹I了一對(duì)滑冰鞋，雖然是黑色的，但我很喜歡。我就讓買滑冰鞋的姐姐教我滑冰。姐姐讓我把手放在背后，像踏步一樣原地走。我由慢到快，由走到滑，慢慢地學(xué)會(huì)了滑冰。

　　從此，我就每天晚上都在樓下滑冰，有時(shí)候我和媽媽出去散步的時(shí)候，我就問(wèn)媽媽：“可不可以穿滑冰鞋去？”得到允許后，我就把滑冰鞋拿出來(lái)，穿好了，讓媽媽幫我系的蝴蝶結(jié)，我才美滋滋的出發(fā)。

　　我踩著滑輪和媽媽一起去散步。有時(shí)候過(guò)馬路，總是覺(jué)的自己要被車撞了，覺(jué)得很害怕，就滑的很快。

　　有時(shí)候走那些凹凸不平的'路，或滑過(guò)路中的井蓋，就總想扶著媽媽，可是媽媽卻不讓我扶。我只有克服恐懼的心情，自己琢磨對(duì)付復(fù)雜路面的方法。就這樣，我的滑冰技術(shù)越來(lái)越好。

　　好想長(zhǎng)大以后，當(dāng)一個(gè)花樣滑冰手。大家說(shuō)我能不能做到呢？

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

　　說(shuō)起鬼屋，大家應(yīng)該都不陌生吧？就在上次，我去了玉黛湖的鬼屋。

　　那是個(gè)星期天，我買了票后哆哆嗦嗦地走向了大門。導(dǎo)游已經(jīng)在門口等了好久，我剛剛踏進(jìn)大門，便聽(tīng)到一陣陣凄慘的“鬼叫聲”。我被嚇得趕緊跑了回去，可是導(dǎo)游又把我拉了回去，我又跑導(dǎo)游又拉。這下子我慌了神，心想：完了，這下我只能進(jìn)去。于是我硬著頭皮進(jìn)了大門�；璋档臒艄�、瘆人的`叫聲，讓人覺(jué)得毛骨悚然。

　　我慢慢地走了進(jìn)去，每一次都是步步驚心。

　　走著走著，我的腳下軟軟的，我不知道那是什么，也不想猜那是什么，只是緩慢地走著。

　　又過(guò)了一會(huì)，我的前方突然響起一陣尖叫聲，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)是前面的兩個(gè)大姐姐，可是我還是被嚇得半天不敢動(dòng)彈。終于，我又鼓起勇氣向前走去，這時(shí)，我的左邊滑下了一個(gè)身穿白衣、頭發(fā)亂糟糟的“鬼”，然后我連想都沒(méi)想就大聲尖叫起來(lái)。

　　就快到出口了，我的身邊依然站著一些“白衣服”，導(dǎo)游繼續(xù)拉著我的手往前走，當(dāng)有了亮光時(shí)，我一下子就掙脫了導(dǎo)游的手，沖向出口。

　　我想我可能要和鬼屋永遠(yuǎn)說(shuō)拜拜了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

　　當(dāng)春天把寒冷的冬天送走時(shí)，萬(wàn)物蘇醒，叫醒了冬眠的大地。春天有青綠色的花、草、樹(shù)、木都被春神喚醒，我看了看春天到了，就請(qǐng)爸爸、媽媽帶我去山上玩。

　　山上的花花草草，吸引了蝴蝶、蜜蜂……等各種生物來(lái)受粉，也吸引了大群的游客；有的賞花、有的'拍照留念和捉昆蟲(chóng)，四處充滿了笑聲，我也很快樂(lè)。

　　“哇！好美的櫻花喔！”我和妹妹看到都異口同聲的說(shuō)，不久微風(fēng)陣陣的吹來(lái)，櫻花四處飄散，地板布滿了櫻花，好像剛下過(guò)雪一樣，還未溶化，站在布滿櫻花的柏油路上，感覺(jué)冬天才剛過(guò)，又回到了寒冷的冬天，不知不覺(jué)，我躺在上面，繼續(xù)睡我漫長(zhǎng)的冬眠，躺著躺著差一點(diǎn)就快睡著了，不久我覺(jué)得好像來(lái)了一場(chǎng)大地 震，愈搖愈大力，原來(lái)是媽媽在叫我回家了。

　　在這次的春游讓我感到春天的大自然是多么美麗，多么迷人，使人舒服、自由自在。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

　　記得有一次考試，我的分?jǐn)?shù)是91分。我覺(jué)得自己考得不錯(cuò)，回到家，就興奮地把分?jǐn)?shù)告訴媽媽。可媽媽聽(tīng)了后，不但不笑，還問(wèn)我小吳和小胡的成績(jī)。聽(tīng)著她的語(yǔ)氣，感覺(jué)像審犯人一樣。此時(shí)的我，頭皮發(fā)麻，心發(fā)慌，怯怯地說(shuō)：“我不知道，沒(méi)問(wèn)過(guò)他們。”

　　聽(tīng)了我的話，媽媽的臉一下子拉了下來(lái)，聲音又提高了八度，“不用問(wèn)，他們肯定比你考得好，你從來(lái)就沒(méi)有勇氣主動(dòng)和他們比較。你看你堂哥多厲害！上海市三好學(xué)生、校學(xué)生會(huì)主席、辯論賽第一名，學(xué)習(xí)更不用提了，班中的佼佼者。再看看你的分?jǐn)?shù)，閱讀就扣6.5分，你怎么辦呀！”我委屈地流下了眼淚�！翱抻惺裁从�？要努力！”媽媽沒(méi)好氣地說(shuō)。

　　聽(tīng)了媽媽的這番話后，原本的高興心情一下子煙消云散了！

　　當(dāng)時(shí)，我心里確實(shí)很難過(guò)，但是后來(lái)靜下心來(lái)想想，我知道媽媽的批評(píng)和比較也是為我好，是想讓我也像他們那樣變得更出色�；蛟S，這也是媽媽一種愛(ài)的'方式吧！

　　看完這篇習(xí)作，你是怎樣的心情？?jī)?nèi)向、懂事的栩嘉原來(lái)內(nèi)心藏著這樣的想法。或許很多孩子也有她相同的疑惑，作為大人的我們，是不是該反思一下自己呢？

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