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【精華】實(shí)用的三年級有趣的作文10篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的三年級有趣的作文10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級有趣的作文 篇1
一天,我在院子里玩耍。忽然,我發(fā)現(xiàn)前方有一條筆直的黑線!我跑過去仔細(xì)一看,原來是小螞蟻正在搬家呢!它們邁著整齊的步伐向草叢走去。前面的螞蟻回轉(zhuǎn)身來和后面的螞蟻碰一下觸角,后面的螞蟻仿佛聽到緊急命令一般,快速向前走去,我感到很奇怪,為何前方的螞蟻會與后面的螞蟻觸碰一下觸角呢?我去問爸爸,原來,通過觸碰觸角的方法,會在螞蟻之間產(chǎn)生一種“信息素”,這種“信息素”會引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤穆肪。
我用手指快速的在螞蟻隊(duì)伍中間劃了一下,前一段的螞蟻仍然在整齊的走著,可后一段的螞蟻卻慌忙的.向四處逃竄,我又去問爸爸,爸爸說:“因?yàn)槟愀蓴_了它們信息傳遞的方式,使后面的螞蟻失去了方向感!闭f話時,我突然意識到了自己的錯誤,我的內(nèi)心感到非常的慚愧。
過了一會兒,我又發(fā)現(xiàn)了一只蝸牛,這只蝸牛身子呈褐色,背著重重的烏黑的殼。呀!這只蝸牛比平日見的蝸牛大得多,它有硬幣一般大小。它在狹窄的小路里吃力地挪動自己沉重的身體,雖然我看不到它的眼睛,但我發(fā)現(xiàn)蝸牛有兩對觸角,一對長,一對短,兩對觸角都一動一動的,我想:這只蝸牛在干什么呢?我去問爸爸,爸爸說:“蝸牛的觸角就像我們?nèi)祟惖谋亲右粯,能聞到各種氣味,幫助蝸牛尋找食物。”我想:原來動物的各個器官都有一種特殊的作用。
事后,我發(fā)現(xiàn)許多動物都是依靠觸角生活的。動物是人類友好的朋友,親愛的伙伴,我們一定要愛護(hù)動物,保護(hù)動物啊!
三年級有趣的作文 篇2
今天是20xx年7月24日,今天的天氣很奇怪,只是下了幾滴雨,但很涼爽,適合玩耍。
我和幾個同學(xué)看到電視里有跳傘的游戲,很羨慕,但是由于我家在農(nóng)村,去哪里弄降落傘呢?這個問題并沒有難倒我,嘿嘿,沒有降落傘就用雨傘來代替吧!
然后我和同學(xué)們爬到房頂上,準(zhǔn)備舉著雨傘往下跳。不幸的是,這時候被我的媽媽看見了,媽媽說,這是危險的活動,不許我跳。我口頭上答應(yīng)著媽媽,等媽媽走了,我就又拿起雨傘開始跳了。
屋頂距離地面只有3米左右,所以就算有危險,也不會摔死吧?我當(dāng)時這樣想。然后我縱身一跳,呵呵,飄起來的感覺真爽。『孟袷秋w起來一樣呢!可是好景不長,傘面有點(diǎn)撐不住了,翻過去了,然后我就迅速的掉了下去,屁股被摔成了八瓣!嗚嗚嗚,但我沒有哭出來,因?yàn)槲沂情_心的,我體驗(yàn)到飛一般的.感覺呢!
看到我傻呵呵的笑,幾個小伙伴以為實(shí)驗(yàn)成功了,也紛紛舉著小雨傘跳了下來,結(jié)果可想而知咯!嘿嘿,一個個都把屁股摔腫了……雖然受傷了,但是心里面很高興。
這就是我的一天,我很開心啊!
三年級有趣的作文 篇3
星期五的上午第一節(jié)課,向老師神神秘秘地說:“我們今天舉行貼鼻子游戲,誰知道貼鼻子游戲的規(guī)則是什么?”同學(xué)們都搖搖頭。向老師說:“貼鼻子游戲的規(guī)則是先畫一個小女孩,她長著一雙水汪汪的眼睛,炯炯有神,有著一頭烏黑亮麗的長發(fā),頭上還扎著一個漂亮的蝴蝶結(jié),美中不足的是單單缺少了鼻子。然后玩游戲的同學(xué)蒙上眼睛,再原地轉(zhuǎn)三圈,最后把鼻子貼到小女孩鼻子的位置上。”
有趣的貼鼻子游戲開始了。第一輪,吳子心信心十足地站上了講臺,先被向老師蒙上了眼睛,然后在原地轉(zhuǎn)了三圈,轉(zhuǎn)了三圈后她被轉(zhuǎn)得昏天黑地都不知道黑板在哪了,就向圖書角走去。向老師忙把吳子心向小女孩那里拉去。她把鼻子貼到了小女孩的`耳朵上,就像綠油油的翡翠。引得下面的同學(xué)哈哈大笑,教室里樂翻了天兒。
第二輪,我閃亮登場了,心里很緊張。我心想:我一定要貼到小女孩鼻子的位置上,不然就會被同學(xué)取笑。向老師先給我蒙上眼睛,然后我在原地轉(zhuǎn)了三圈,但是我還是知道小女孩在哪,好像我和她有心靈感應(yīng)似的。我心里暗暗高興,一定能貼到鼻子的位置上,結(jié)果不是我預(yù)料的那樣,我把鼻子貼到了嘴的上面一點(diǎn),就像一粒小小的米。差一點(diǎn)點(diǎn)就貼到了鼻子的位置上,真是遺憾極了。
第三輪,杜彥冰小心翼翼上場了。向老師輕輕地給她蒙上眼睛后,她在原地轉(zhuǎn)了三圈兒,像喝醉了酒似的,走起路來搖搖擺擺。然后她就走到了小女孩旁,用力一貼,居然端端正正地貼在了鼻子的位置上,一個美麗的小女孩出現(xiàn)在我們的眼前,教室頓時響起了熱烈的掌聲。
今天這個游戲真是太好玩了,同學(xué)們有的把鼻子貼到了頭上,有的貼到了嘴邊,甚至有的貼到了眼睛的下面一點(diǎn),就像一粒小小的淚珠,大家玩得十分開心。
三年級有趣的作文 篇4
樂趣是一片樹林,里面的一草一木都讓我們回憶;樂趣是一片天空,顆顆星星讓我感動。
一天下午,我感到非常沒意思,電視不能看,手機(jī)不能玩,突然我看到我家泰迪狗大球在喝水,我靈機(jī)一動:大球能像馬一樣騎嗎?我試試看,肯定很好玩。我小心翼翼地走到大球身邊,它聽到動靜轉(zhuǎn)身看看我,好像在說:“你想要干嗎?”我擺擺手說:“沒什么,你趕緊喝水吧!”等到大球轉(zhuǎn)過身去喝水時,我看準(zhǔn)時機(jī),以迅雷不及掩耳之勢的速度抓住大球,準(zhǔn)備坐到它身上。但大球好像知道了我的計(jì)劃,它大叫一聲跑掉了,我一屁股摔了下去,直接坐在了地上,屁股摔得很疼。我咬著牙、忍著疼心里暗暗下定決心:大球,我一定要想辦法抓住你。
回到房間,我拿出大球最愛吃的動物餅干,假裝叫喚著它:“大球,來吃餅干啦,你最愛吃的動物餅干哦!”只見一旁的`大球突然沖了過來,一口奪走了我手上的餅干,還沒等我反應(yīng)過來,它老早已經(jīng)跑遠(yuǎn)了。我心里氣憤極了:大球你成精了嗎?你怎么會這么厲害,知道這是我的圈套!這時遠(yuǎn)處的大球大叫了幾聲,好像在說:“哈哈,我才不上你的當(dāng),我可不想被你捉弄,大笨蛋!
等爸爸媽媽下班回來,我哭訴了大球?qū)ξ易龅摹昂檬隆,但媽媽卻告訴我:“你不知道,泰迪狗很小,你那么重,如果坐到它身上,他根本吃不消的,幸好它機(jī)靈,你要好好表揚(yáng)它,愛護(hù)它!”聽了媽媽的話,我才意識到自己非常傻,居然想把小狗當(dāng)馬騎。
這件事是我做的最傻,也是最有趣的一件事,讓我至今難忘,大球是我永遠(yuǎn)的好伙伴,我要好好照顧它。
三年級有趣的作文 篇5
“繩怡然家有鸚鵡,王銘琪家有小狗……”我滔滔不絕的和爸爸在車上說著說著,終于爸爸禁不住我的死纏爛打,同意我星期六買倉鼠了。“耶!”我高興的一蹦三尺高,圓了我多年的“寵物夢”。
盼著、盼著,終于盼到星期六了。我早早的起了床。和爸爸驅(qū)車前往了聯(lián)洋廣場的“寵物世家”,一進(jìn)店門我就看見了我夢寐以求的倉鼠了。要養(yǎng)倉鼠可不容易,首先要挑選一個寬敞的籠子,爸爸幫我挑選了一個設(shè)備齊全的籠子,還幫我拿了一袋浴沙、谷物和一包紙棉。我則在一旁挑選倉鼠,買那只好呢?突然,我的目光轉(zhuǎn)向了一只肥嘟嘟的布丁種類的倉鼠,就這只好了!我喊道,工作人員就把我選中的那只“幸運(yùn)兒”抱進(jìn)了籠子里,把食盆里倒?jié)M了谷物,把籠子里鋪滿了紙棉,爸爸也付好了錢,我們興高采烈的回家了。
回到了家,媽媽看到了倉鼠連連稱贊它可愛,弟弟也坐在嬰兒車?yán)锬坎晦D(zhuǎn)睛的看著倉鼠,好像心里在想:這團(tuán)黃色的`東西怎么會動?我?guī)狭撕窈竦氖痔,把籠子打開,用手把倉鼠放到了手心里,倉鼠沒做任何反抗乖乖的在我的手心里坐了一會兒,又自己從我的手上跳到了籠子里,它真是太可愛了!
我愛倉鼠,希望我們永遠(yuǎn)在一起。
三年級有趣的作文 篇6
上課鈴響起了,美妙的旋律在樂譜上歡快地跳躍。
外面晴空萬里,幾片云朵在天空上不停地?fù)Q型狀,一會兒換成獅子,一會兒換成河馬,一會兒換成老虎,一會兒換成金絲猴,一會兒換成……。
此時,我的心情跟太陽一樣,開心地走進(jìn)教室,靜靜地等待著老師。
老師大步流星地走進(jìn)教室,輕快地說:“請大家拿出實(shí)驗(yàn)材料!蔽伊ⅠR從抽屜里拿出橘子,只聽老師說:“找到自己的小組長,去做實(shí)驗(yàn)。”我趕緊跑到李站那么,生怕沒有位子可坐。
開始做實(shí)驗(yàn)了,老師拿出一瓶“紅酒”,然后又拿出一瓶“白酒”,把白酒倒進(jìn)紅酒里,忽然紅酒從紅色變成了黃色,我們驚呆了,原來白酒其實(shí)是維C,不由得稱贊極了!
老師分了一點(diǎn)兒“紅酒”給我們,我們先用一些自來水倒了進(jìn)去,結(jié)果沒什么進(jìn)展,我又把橘子擠出汁弄了進(jìn)去,沒想到,“紅酒”一直在慢慢地變色,后來,變成了黃色。我們自豪的對老師大喊:“我們的'實(shí)驗(yàn)成功了!
開始做第二個實(shí)驗(yàn)了,我們撕下一張作文紙,拿一塊肥肉,還拿兩;ㄉ,先用肥肉在作文紙上摩擦,結(jié)果紙上多了一層豬油,再用花生米在豬油上擦,然后對著陽光一照,變得更透明了。
下課了,我從這次實(shí)驗(yàn)受益匪淺,明白做事要細(xì)心,不要馬大哈。
三年級有趣的作文 篇7
我不但每天學(xué)習(xí),而且還有豐富多彩的課余生活。我的課余生活有:下象棋、玩五子棋、下圍棋、玩跳棋……
就說下象棋吧。我和袁李把棋擺好后就開始了,我當(dāng)頭“炮”,他跳“馬”;我跳“馬”,他飛“象”;我支“士”,他出“車”;我平“炮”,他跳“馬”;我出“車”,他拱“卒”……我們倆真是“棋逢對手,將遇良才”,殺得難解難分。我乘對手不注意,直接出“車”殺“象”,他回“象”飛了我的“車”;我“炮”打他的當(dāng)頭“卒”,他支“仕”;我“炮”打他的“象”將軍,他這時已回天無力,只好拱手認(rèn)輸。我倆連玩三盤,我大獲全勝。
我真是太高興了,因?yàn)槲业南笃逵涗洷砩嫌钟辛艘粋新的`記錄。
這就是我的課余生活,快樂的課余生活!
三年級有趣的作文 篇8
身上背著大大的殼,有一雙機(jī)靈的觸角,你猜這是一種什么動物?你猜對了,就是蝸牛。
有一次我問媽媽:蝸牛的弱點(diǎn)是什么?媽媽說:“是怕鹽,蝸牛只要一碰到鹽就會化成水!睕]等媽媽說完,我以速雷不及掩耳之勢跑上了樓,迫不及待地吧鹽撒到一個杯子里,過了一會兒,杯子里的鹽變成了鹽水,我就把蝸牛放進(jìn)去。
第二天,我來到樓上,發(fā)現(xiàn)蝸牛都變成了空殼,我以為它們跑了,就把樓上找了個底朝天,可是還是一無所獲。我想:“難道真像媽媽嗎說的那樣?”我又去問媽媽,這回她說是真的,我也恍然大悟。
多么有趣的`蝸牛,它碰到鹽就會融化。
三年級有趣的作文 篇9
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課了,“嘩”的一聲,我們?nèi)嗤瑢W(xué)一下子擠滿了走廊。
這節(jié)是班隊(duì)課,聽老師說,要踢足球。男同學(xué)一聽“踢足球”三個字就都高興地不知怎么來形容。來到大操場,老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了足球,女同學(xué)見狀,只好嚷嚷著求老師拿高蹺。這時候,男同學(xué)的壞頭領(lǐng)——張富雄正大搖大擺地拿著足球向我們走來,大家都不管他葫蘆里到底賣的'什么藥,我們?nèi)w男生一轟而上,搶走了足球。張富雄發(fā)現(xiàn)時,我們早已逃之夭夭了。
足球大賽正式開始了,我是中鋒,而且正對著敵方球門,于是,我就準(zhǔn)備好好大干一場。我們隊(duì)剛發(fā)球,我就像只猴子似的在發(fā)球員邊上竄來竄去,趁他們不注意,我猛地?fù)屵^球,拼命一踢,球“嗖”地踢出了界,陸思奇見了,瞟了我一眼,示意你給我小心點(diǎn),我搖搖頭,表示不敢。第二次,我們?nèi)?duì)配合得十分默契,敵隊(duì)一發(fā)球,前鋒,中鋒,后衛(wèi)就擺成“九行陣”,敵隊(duì)的閔啟玄沒辦法了,只好硬闖,他沒想到,摔了一跤,最后我,班長,陳思奇成功地踢進(jìn)了足球,得到了寶貴的一分。
這次的足球賽讓我足足興奮了好幾天呢。
三年級有趣的作文 篇10
我們來到小池塘邊,只見池塘里的蝦兒正歡快地游來游去。我立即挽起袖子,把手伸進(jìn)水里撈了起來。捉啊捉,不一會兒,撈到了一只,我高興極了,在太陽的照射下,我清晰地看到那只蝦身子一節(jié)一節(jié)的,彎成一個“弓”,長長的“胡子”,一顫一顫的`,白白的身子,紅紅的尾巴,實(shí)在是好看。正當(dāng)我欣賞的時候,突然“撲通”一聲,好不容易捉到的蝦又跳進(jìn)池塘里,那不聽話的水娃娃也跳到了我的褲腳上,站在旁邊的爸爸媽媽看見了,哈哈大笑起來,我拍拍褲腳,重新把手伸進(jìn)水里,又一次捉進(jìn)來……
回家的時候,我數(shù)了數(shù)我的戰(zhàn)果,有十多只呢!
這次捉蝦,是爸爸媽媽第一次帶我走進(jìn)大自然,我一直記憶猶新。
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