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        三年級(jí)優(yōu)秀作文

        時(shí)間:2023-11-19 18:43:35 三年級(jí) 我要投稿

        [通用]三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

          在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家收集的三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

        [通用]三年級(jí)優(yōu)秀作文3篇

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

          今天下午,我和好友楊澍昕早早來(lái)到體育中心里的羽毛球館,準(zhǔn)備上我們的第一堂羽毛球課。

          我倆正聊著天,一位身穿運(yùn)動(dòng)裝,扎個(gè)馬尾辮的大美女充滿活力地走了進(jìn)來(lái),原來(lái),她就是我們的羽毛球老師——高教練。

          高教練先讓我們繞著球館跑了三圈,又做了準(zhǔn)備活動(dòng),教了步伐調(diào)整,然后就開(kāi)始教我們握拍、顛球。其中,我印象最深的就是顛球!伴_(kāi)始!”高教練一聲令下,我們就到各自位置練習(xí)顛球。我將球放在拍子上,甚至胳膊,用力一抬手腕,球便飛得很高。接著,我看好球下落的軌跡,一抬手腕側(cè)轉(zhuǎn),球又飛向了空中。但每次只能持續(xù)一兩個(gè)。這時(shí),高教練走過(guò)來(lái)指導(dǎo)楊澍昕,我立馬停止了顛球,在一旁“偷師學(xué)藝”。原來(lái),顛球時(shí)大拇指要朝上,靠手腕用力,用腳來(lái)調(diào)整位置,手臂一直保持伸直。我正琢磨著要領(lǐng),突然發(fā)現(xiàn)高教練在看著我,好像在說(shuō):“你也試一試吧!庇谑俏野凑談偛诺囊I(lǐng)開(kāi)始顛球。這回,球好像一個(gè)聽(tīng)話的.娃娃,顛了十幾下才落地。只見(jiàn)高教練給了我一個(gè)肯定的眼神,仿佛在鼓勵(lì)我。有了這個(gè)眼神,我增添了許多力量,讓顛球的個(gè)數(shù)一路上升……

          一個(gè)半小時(shí)不知不覺(jué)過(guò)去了,我早已揮汗如雨。但我覺(jué)得這是值得的。羽毛球,讓我既能鍛煉身體,又能學(xué)到新本領(lǐng),我一定要堅(jiān)持下去!爭(zhēng)取早日學(xué)會(huì)。

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

          有一天早上,小猴和小兔在草地上打球。打著,打著,小兔不小心把球打到了樹(shù)上,小猴立刻爬上樹(shù)把球撿了下來(lái)。小猴下來(lái)后問(wèn)小兔:”小兔為什么你不去撿球呢?“小兔不好意思的說(shuō):”我······我不會(huì)爬樹(shù)!靶⊥迷捯魟偮,小猴就哈哈大笑起來(lái),說(shuō)道:”哈哈,沒(méi)想到你連爬樹(shù)都不會(huì),哈哈哈······“

          下午,小猴和小兔來(lái)到了田園。一到田園小兔忙東忙西,而小猴卻一直坐在石頭上看著小兔到處收菜。小兔忙完了,問(wèn)小猴:”咦?小猴你怎么什么東西都沒(méi)收啊?“小猴說(shuō)道:”哎,我連種菜都不會(huì),更別說(shuō)收菜了!啊惫,你早上的時(shí)候笑我沒(méi)用,沒(méi)想到你自己也是怎么沒(méi)用啊!嘻嘻“小兔的笑聲吸引到了正在收菜的智慧老爺爺。智慧老爺爺問(wèn)小兔:”小兔,你怎么笑的那么開(kāi)心啊?“小兔說(shuō):”老爺爺,事情是這樣的:今天早上小猴·······“”哦,原來(lái)是這么這么一回事啊!爸腔劾蠣敔斦f(shuō)。小兔說(shuō):”老爺爺,你說(shuō)他笑我沒(méi)用,其實(shí)他自己也不是那么沒(méi)用嗎?“智慧老爺爺說(shuō):”我可不這么認(rèn)為。如果你們真的要來(lái)比一比誰(shuí)更沒(méi)用的話就讓我來(lái)給你們來(lái)舉行一場(chǎng)比賽吧!比賽項(xiàng)目是:摘桃子、拔蘿卜。比賽規(guī)則是:誰(shuí)先把樹(shù)上的桃子摘掉,再把地上的蘿卜全部拔出來(lái)的一方就算贏!袄蠣敔斨v完后小兔和小猴齊聲喊道:"好!“

          第二天,小猴和小兔在智慧老爺爺家的院子里相遇了。小猴和小兔準(zhǔn)備好后,老爺爺說(shuō):3,2,1,開(kāi)始。老爺爺剛剛說(shuō)完小猴立馬爬上樹(shù)把桃子一個(gè)一個(gè)摘了下來(lái),可是他在拔蘿卜項(xiàng)目上毫無(wú)收獲,而小兔也不占下風(fēng),他不用幾秒就把蘿卜全部拔了出來(lái),可他在摘桃子項(xiàng)目上束手無(wú)策。比賽結(jié)束后小猴和小兔都意識(shí)到了自己的缺點(diǎn)。于是,他們又和好如初在也沒(méi)起爭(zhēng)執(zhí)過(guò)。

          通過(guò)這個(gè)故事我深深地體會(huì)到每個(gè)人都有自己的`長(zhǎng)處和短處,不要只看到別人壞的一面,也要看的別人好的一面。

        三年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

          下課了!我在陽(yáng)臺(tái)散步,無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一件N有趣的東東一個(gè)小小的鳥(niǎo)窩。

          那個(gè)鳥(niǎo)窩是吊籃狀的。一大片繁綠的爬山虎下有一個(gè)很細(xì)的.樹(shù)蔓,樹(shù)蔓下吊著一只碗(鳥(niǎo)窩),碗里是一張非常舒適的小床,床是用大鳥(niǎo)的羽毛鋪成的。床上躺著幾只睡眼惺忪的小雛鳥(niǎo)。我心想鳥(niǎo)媽媽呢?她在哪兒?說(shuō)曹操,曹操到,不一會(huì)兒鳥(niǎo)媽媽就叼著一只大肥青蟲(chóng)來(lái),不一會(huì)兒,小鳥(niǎo)們就把大肥蟲(chóng)吃行一干二凈了。

          叮咚叮咚,上課鈴響了,鳥(niǎo)媽媽被鈴聲驚飛了,我依依不舍地回到教室,鳥(niǎo)兒們,再見(jiàn)!

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