三年級(jí)的作文精華【10篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級(jí)的作文 篇1
蟬，是一種壽命很短的蟲子，又經(jīng)常聒聒，吵得人很煩，所以我很不喜歡它。
可就在今天我對(duì)它產(chǎn)生了由衷的'敬佩。我在網(wǎng)上看了一則資料——蟬在土里等了17年，只為了一個(gè)夏天；蟬在土里等了6205天，卻只為一個(gè)90天。到了夏天，蟬就不斷的聒聒，它為了什么？它是為了讓自己的每一天都過的精彩�。∠s尚且如此，那么人呢？那我們小學(xué)生是不是更應(yīng)該向蟬學(xué)習(xí)呢？我們?nèi)缦s一樣，在這16中學(xué)習(xí)著；在這16年中孕育著。然后，我們?cè)傧蛳s一樣，在大好年華中；在人生最美麗時(shí)。唱出你最美妙，最動(dòng)聽的“歌聲”。
我們應(yīng)當(dāng)向蟬一樣，應(yīng)當(dāng)向蟬學(xué)習(xí)。
三年級(jí)的作文 篇2
“走，姥姥，咱們散步去！”我催促著我剛剛認(rèn)的“姥姥”。
我的這位“姥姥”可不是一般般的“姥姥”，她只比我大幾個(gè)月而已。她也是一名學(xué)生，跟我一個(gè)班。她在班上有四位孫女、兩個(gè)妹妹。
“好，孫女，咱們走！”“姥姥”拉著我去操場(chǎng)上散步。在下樓梯的時(shí)候，“姥姥”突然停住腳步，對(duì)我說：“妍啊，姥姥渴了，我要喝茶！”“好！茶來也！”我把手稍微攏了一攏，放在“姥姥”的嘴邊，說：“來，姥姥，請(qǐng)喝茶！”她喝了一口，就朝左邊吐掉，說：“孫女啊，剛剛你喂我的是漱口水吧，不算是喝茶，重新沏茶。記住，水要是溫的，太燙或者太涼都會(huì)把茶葉的'香氣沖掉的。”“哦，我知道了，請(qǐng)稍等�！蔽彝疫叺沟羲�，放茶葉，泡好茶后又重新給“姥姥”喝茶。剛放到“姥姥”嘴邊，她鼻子一吸，不滿意地對(duì)我說：“你是不是先放的水，再把茶葉放進(jìn)去的？”我心想，“姥姥”什么時(shí)候這么厲害了，連這都知道，她該不會(huì)是“女諸葛”吧！我說：“沒有啊！”“姥姥”奸笑了幾聲，說：“你那點(diǎn)小心思我還不明白？記住啊，我可是你的姥姥啊！”“姥姥，你該不會(huì)真是女諸葛吧？”我大吃一驚地說。“你說呢？”她笑了幾聲，又嚴(yán)肅地說：“好啦，重新給我泡茶！”我只好把剛剛泡好的茶倒掉，又重新燒水。水燒好后，等了兩分鐘，再放茶葉、倒開水�！芭萃炅�，這次是按照您的方法泡的茶。”我將手放在“姥姥”的面前�！袄牙选闭f：“嗯，味道非常地好，這茶葉是新茶吧？”“是的！”我回想著，“是昨天晚上下雨后采摘的，非常新鮮！”“嗯，不錯(cuò)，陪我去逛公園吧！”“嗯，好！”我扶著“姥姥”小心翼翼地下樓梯。
“姥姥”的臉小巧玲瓏，她的聰明、可愛是別的姥姥沒有的，她的活潑、積極也是別的姥姥沒有的。
這就是我的“姥姥”——譚思涵！
三年級(jí)的作文 篇3
在一條清澈見底的小溪里，住著一大群歡快的魚兒。它們天天在小溪里嬉戲、打鬧、游戲，生活得自由自在、無憂無慮。
然而，好景不長(zhǎng)。有一天，小魚咪咪剛一起床，就聽見“撲通”一聲巨響，咪咪嚇得魂飛魄散。膽子稍微大一點(diǎn)的魚爸爸打開家門，發(fā)現(xiàn)一個(gè)空酒瓶落在了自家前院。魚爸爸剛要去撿酒瓶，不料，又一只破舊的皮靴正好砸到了它腦袋上。緊接著，香蕉皮、蘋果核、木塞子紛紛從天而降，小魚咪咪一家和它們的鄰居都遭了殃。胖頭魚市長(zhǎng)得知此事，通知每家都要用水草編織雨傘，出門時(shí)務(wù)必?fù)纹鹩陚��？墒菦]多久，被垃圾污染的河水也越來越混濁，魚兒的食物幾乎滅絕了。過了幾天，魚兒們快要餓暈了，它們只好撐著雨傘逃離了自己的家園。
��！朋友們，如果我們繼續(xù)把垃圾扔到河里的話，遲早我們也會(huì)受到大自然嚴(yán)厲的懲罰！
老師的話：
“水邊蘆葦青，水底魚蝦肥”，擁有美好的.生態(tài)環(huán)境是我們?nèi)祟惖男腋！Ｈ欢�，這種幸福在工業(yè)化的今天遭到了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)，本文的小作者敏銳地觀察到了這樣一個(gè)社會(huì)現(xiàn)實(shí)。童話的手法，合理的想象，生動(dòng)的敘述，流暢的行文，讓人讀著讀著，心兒不禁沉重起來。因?yàn)槲覀儚男∽髡叩淖掷镄虚g感受到了保護(hù)環(huán)境的嚴(yán)峻性和重要性。小魚咪咪一家和它的同伴們是我們的朋友，我們和它們的關(guān)系用“唇亡齒寒”來形容一點(diǎn)也不為過。小作者構(gòu)思精妙，全文銜接自然，結(jié)尾有力地揭示了中心主題。讀罷全文，可謂“言已盡，意未絕”。
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)表哥，他的眼睛有點(diǎn)小，但是他很愛吃肉，所以他有點(diǎn)胖；他脾氣很好，不愛生氣，但他愛玩游戲。
有一次，在中秋節(jié)放假的時(shí)候，他來找我玩，我們向媽媽提出去游樂場(chǎng)玩的要求，媽媽看是假日就同意了。到了游樂場(chǎng)，我和表哥正在選著玩什么，我說： “先玩過山車吧！”表哥同意了�？墒撬媪艘淮芜�沒有玩夠，又拉著我玩了三遍，玩完過山車后，他又拉著我把整個(gè)游樂場(chǎng)的所有游戲都玩了一遍，害得我都吐了 半個(gè)多小時(shí)，我心想：“不能再讓他這么玩下去了！我得想個(gè)辦法把他騙走�！庇谑�，我對(duì)表哥說：“我們走吧“，表哥不愿意走，我又對(duì)他說：”我們?nèi)コ燥埨玻?“表哥一聽吃飯去，就立馬跑過來說：“我們走吧！”我對(duì)媽媽說：“我們?nèi)コ燥埌�！�?/p>
我們到了吃飯的地方，我們讓表哥點(diǎn)了幾個(gè)他愛吃的菜，吃飯的時(shí)候，表哥的飯量可是讓我們大吃一驚。
我的`表哥真是能吃又能玩的“人才”啊！
三年級(jí)的作文 篇5
“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，但書不可以一日不讀�！边@是毛澤東曾經(jīng)說過的話。
手捧著書，一頁(yè)頁(yè)翻著，看得如醉如癡。在我的眼里，那是一種享受，也是一次發(fā)現(xiàn)新東西的體驗(yàn)。一本好書，擁有著豐富的知識(shí)和美好的情感。 我晚上常常去書店買書。一到書店里，我的眼睛就眼花繚亂，不知道哪本書是最好的。它們都舉起了雙手爭(zhēng)先恐后地說：“我里面的內(nèi)容最豐富!”聽著嘰嘰喳喳地吵聲，我猶豫了一會(huì)兒，最后我終于決定要買《小故事大道理》。 到家的時(shí)候，我抱著那本書使勁地看，把它當(dāng)做我的寶貝，我天天晚上睡覺之前總是拿著那本書看。我們漸漸成了一對(duì)要好的朋友，一對(duì)形影不離的好朋友。
過了一段時(shí)間后，我的熱情慢慢地退了，漸漸地忘記了它。它也披上了自己的那層臟被子，睡在了書架的最頂層，它就這樣安安靜靜地睡著了，我們之間再也無聯(lián)系了。 有一天，老師給我們講了第一單元的課文。我才想到以前讀書時(shí)有一些忽略的.東西。我回到家，又一次的把《小故事大道理》找了出來，我又把它從頭到尾讀了一遍，也把以前忽略的東西補(bǔ)了上去。
這就是我的讀書故事。我們要把書當(dāng)做自己的朋友，讓我們熱愛讀書吧!有了書就等于有了一切。
三年級(jí)的作文 篇6
尊敬的駕駛員叔叔阿姨：
你們好！我是大豐市實(shí)驗(yàn)小學(xué)三年級(jí)的一名學(xué)生，在平時(shí)的學(xué)習(xí)，生活以外，我還是十分關(guān)注現(xiàn)如今的交通狀況的。
目前，交通涌堵已不再是困繞人們的大事了，交通的發(fā)達(dá)，車輛的普及已讓人們的出行變得迅速而便捷，堵車的現(xiàn)象在各個(gè)城市都已屢見不鮮了。天氣漸漸變暖，夏季很快到來，在這里我想提醒各位駕駛員叔叔阿姨，夏季是個(gè)事故多發(fā)的季節(jié)，因?yàn)橄募咎鞖鈵灍�，容易讓人產(chǎn)生困倦，使頭腦反應(yīng)遲鈍，加上夏季的雨水較多，路面容易產(chǎn)生積水，車輛因?yàn)榇蚧苿?dòng)失靈，非常容易造成事故。另外，天氣炎熱，也會(huì)使人們產(chǎn)生疾病，如：中暑、腹瀉、嘔吐、頭痛等身體不良反應(yīng)。所以，夏季應(yīng)多喝開水，盡量避開中午高溫的時(shí)間段出車。要保證充足的睡眠，確保安全駕駛。
另外，我還注意到一個(gè)現(xiàn)象，就是酒后駕駛。酒后駕駛最大的問題就是使人頭腦興奮但反應(yīng)遲緩，處理道路險(xiǎn)情的'能力大大降低，往往會(huì)造成無法估量的大事故。其實(shí)酒后駕車不僅是對(duì)別人的不負(fù)責(zé)，更是對(duì)自己對(duì)家人的不負(fù)責(zé)。所以，我非常真切的希望駕駛員叔叔阿姨們，為了您和他人的安全，請(qǐng)不要酒后駕車。
最后，我想對(duì)廣大的駕駛員叔叔阿姨們說：“每個(gè)人的生命只有一次，請(qǐng)珍惜這來之不易的生命吧，為了你、我、他，請(qǐng)謹(jǐn)慎駕駛吧！”
三年級(jí)的作文 篇7
瞬間，像個(gè)奇跡。
太陽(yáng)涌出地平線的那一瞬間，火紅火紅，霞光向四周鋪設(shè)，在漫漫擴(kuò)大，向天穹展開。迸射出活力和新異。這是大自然的奇觀，一個(gè)奇跡，盡管短暫，卻是無與倫比的`美。
流星劃過天際的一瞬間，一條亮亮的弧線，斜斜地切開深沉的夜色。朝天空一面疾弛而過。這是傳說的美麗，神話的靈動(dòng)。一個(gè)蒼穹創(chuàng)造的奇跡。即使一閃而過，卻留給人美妙的遐想和感動(dòng)。
三年級(jí)的作文 篇8
我最熟悉的聲音，莫過于爸爸的腳步聲。
咚，咚，咚樓梯里傳來了一陣陣緩慢又又節(jié)奏的聲音。我一看鬧鐘，已經(jīng)快6點(diǎn)了，我猜一定是爸爸完成了一天緊張而又辛苦的工作下班回家了。果然，不一會(huì)兒，門咔嚓一聲打開了，爸爸脫了鞋進(jìn)了門。
咚咚咚，咚咚咚這種聲音急促而有力，那一定是爸爸有急事要辦，我連忙站起來跑去給爸爸開門，好讓爸爸趕快進(jìn)來。
爸爸心情好的時(shí)候，腳步聲是輕盈而又快樂的；爸爸心情不好或在思考問題的時(shí)候，腳步聲變得沉重而又?jǐn)鄶嗬m(xù)續(xù)的。
爸爸的腳步聲就像一份天氣預(yù)報(bào)，準(zhǔn)確無誤地報(bào)出了爸爸的心情。所以，爸爸心情不好的時(shí)候，我總能及時(shí)地為爸爸端上一杯茶！
翻出了三年級(jí)時(shí)的'作文本，拿出了這篇曾經(jīng)被老師定為優(yōu)+的作文，希望圓自己的一個(gè)小夢(mèng)。
三年級(jí)的作文 篇9
我有一間美麗可愛的小臥室，里面有我的小床、書桌、書柜等。這是我自己的一個(gè)小天地。
我有一張小床。床單.被套上有美麗的圖案，是幾只可愛的小兔，在演奏著美麗的樂曲。床的.兩邊，有兩張四邊形的床頭柜，一個(gè)床頭柜上放著臺(tái)歷，另一個(gè)則放著一個(gè)漂亮的玩具。
我有一張書桌。書桌是古黃色的，上面放著我的學(xué)習(xí)資料、臺(tái)燈、裝飾品和小獎(jiǎng)狀。臺(tái)燈是一架紫白相間的學(xué)習(xí)燈，它每天晚上都陪伴著我溫習(xí)功課。我從一年級(jí)到現(xiàn)在，每位老師都發(fā)給我許多張小獎(jiǎng)狀，我都把它們收藏起來了，作為紀(jì)念；我有一些小小的裝飾品，用它們把臥室打扮得婀娜多姿，非常美麗。
書桌的上方就是小書柜；小書柜上有許許多多種好看的書籍，比如：《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《愛的教育》、《格林童話》、《一千零一夜書柜上不僅僅有這些小學(xué)時(shí)買的書，還有一些小時(shí)看的書，比如：識(shí)字書.數(shù)數(shù)書.認(rèn)識(shí)動(dòng)物的書應(yīng)有盡有。它們都增長(zhǎng)了我的知識(shí)，提高了我的寫作水平和閱讀能力。
房間里還有一個(gè)專門放的我的衣服的衣櫥，衣櫥力放著一年四季的衣服，各式各樣、五彩繽紛。
我的墻是白色的，墻上貼了一張“心靈花園”的拼圖.還有許多張大獎(jiǎng)狀，還有一幅金粉畫，那可是我辛辛苦苦畫出來的喲，美麗極了！
天花板上有一盞圓燈，上面印著美麗的圖案.有小星星閃閃發(fā)光，小花朵光彩耀眼，無比好看。
三年級(jí)的作文 篇10
周末的早上，剛一起床，我就對(duì)爸爸媽媽說我做了一個(gè)夢(mèng)。媽媽說：“小孩子能做什么夢(mèng)呀！”我說：“我真的做夢(mèng)了，現(xiàn)在我還記得好清楚呢！”媽媽饒有興趣地說：“好呀！那你就說給我們聽聽好嗎？”我說：“好！現(xiàn)在我就說給你們聽�！�
昨晚夢(mèng)中我走進(jìn)了一座神秘的大山，山上生長(zhǎng)著好多樹木，有松樹、柳樹、槐樹、榆樹......還有好多樹木我叫不出它們的名字。它們有粗有細(xì)、有高有低、有針葉的有闊葉的，樹下濕潤(rùn)的土地上還長(zhǎng)種好多我說不出名字的小草，它們有的還開著小花，有黃色的、紅色的、紫色的、白色的......好看極了！樹林中還有野兔蹦來蹦去在玩耍，我還看到了幾只梅花鹿在奔跑呢！
林中有一道小溪從山上流了下來，溪水中有魚兒在歡快地游著。
我順著小溪逆流向山上爬去，耳邊不時(shí)傳來小鳥喳喳喳的叫聲。我爬呀爬，費(fèi)了九牛二虎之力，終于爬到了小溪的發(fā)源地，那是山頂上的一眼噴泉。
泉邊坐著一位老爺爺，他長(zhǎng)須白發(fā)，方口大鼻，兩只大眼晴閃爍著智者的`光芒。
我問老爺爺：“老爺爺！這里是什么地方呀？”
老爺爺笑著說：“呵呵！這里是智慧山呀！你到這里做什么呀？”
我說：“我每天都會(huì)遇到這樣那樣的困難和煩腦，我想找到一種能戰(zhàn)勝各種困難和煩腦的力量�！�
老爺爺說：“娃娃！你找對(duì)地方了�！崩蠣敔旊S手給了我一把金光閃閃的鑰匙，指著對(duì)面山洞口的一扇大門對(duì)我說：“那里是智慧寶庫(kù)的大門，寶庫(kù)里有你需要的一切�！�
我打開了寶庫(kù)的大門，頓時(shí)萬(wàn)道霞光射了出來，我蹲下身來仔強(qiáng)觀察著，發(fā)現(xiàn)霞光是從一塊金牌中發(fā)出來的，金牌上寫著一個(gè)大大的‘愛’字，愛字下邊還有許許多多的小字，我認(rèn)真地看那些小字，發(fā)現(xiàn)是六十六條力量秘籍，共分五大部分，分別是：‘愛他人、愛自己、愛學(xué)習(xí)、愛演講、愛目標(biāo)’。我好喜歡這塊金牌，真想把她拿回家，可惜她太大太重了，如果能變得小一點(diǎn)就好了。
金牌好象懂得我的心思，真的變小了，小得象我的手掌那么大，我高興地把它揣在懷里，走出了寶庫(kù)的大門。
老爺爺正在門口向我發(fā)笑。我高興地?fù)涞嚼蠣敔數(shù)膽牙�，連聲說：“老爺爺謝謝您！以后我就叫你老爺爺好嗎？”老爺爺說：“我可沒那么老呀！現(xiàn)在好多孩子都叫我歐爸，你就叫我歐爸吧！天要亮了，快拿上你的寶貝金牌去迎接新的一天吧！”歐爸輕輕推了我一把，我醒了，發(fā)現(xiàn)自己仍然躺在床上，手中還拿著昨晚沒讀完的書——《新編十萬(wàn)個(gè)為什么》。
我的夢(mèng)講完了，爸爸媽媽還一動(dòng)不動(dòng)地坐著......
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