[合集]實(shí)用的花三年級(jí)作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的花三年級(jí)作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

花三年級(jí)作文 篇1

　　3月25日，春光明媚，太陽(yáng)公公也露出久違的笑臉。我和媽媽早早起床收拾停當(dāng)，便高高興興地趕往報(bào)業(yè)集團(tuán)了。因?yàn)�，我們要和其余的四十九�?duì)小記者家庭趕往蕪湖縣灣沚鎮(zhèn)參加灣沚首屆桃花文化節(jié)。到達(dá)集合地點(diǎn)，我看到大家的臉上都笑嘻嘻的，小朋友們嘰嘰喳喳的說(shuō)著，顯得都很興奮，我也很期待我們的“桃花之旅”。

　　車(chē)子行駛了大約一個(gè)小時(shí)，我們便來(lái)到了灣沚。只見(jiàn)這里早已是人來(lái)人往，車(chē)水馬龍了。我們快速整好隊(duì)便跟隨工作人員去觀賞桃花了。遺憾的是桃樹(shù)雖多，桃花卻沒(méi)有完全開(kāi)放，不過(guò)游客們興致卻挺高的。還有蕪湖縣旗袍協(xié)會(huì)的人穿著美麗的旗袍在花叢中拍照，也有很多人拍他們，她們自己也快成風(fēng)景了。

　　我最感興趣的還是活動(dòng)的后兩項(xiàng)，挖竹筍和拓展訓(xùn)練。我們走進(jìn)竹林，看見(jiàn)密密麻麻的竹子挺拔站立著，有些竹葉隨風(fēng)舞動(dòng)，好像在歡迎我們到來(lái)似的。我們?cè)诜��?wù)臺(tái)領(lǐng)取了工具，便迫不及待地沖進(jìn)了竹林。

　　在綿綿春雨的滋潤(rùn)下，小筍芽?jī)簥^力沖破泥土努力向上生長(zhǎng)。滿地的竹筍多得數(shù)不清，有的才露出一點(diǎn)點(diǎn)尖兒，有的已經(jīng)長(zhǎng)得很高了；有的尖細(xì)的像個(gè)瘦猴子，有的肥肥的像個(gè)胖娃娃。我和我的同學(xué)張清穎一起挖筍。我們先尋找目標(biāo)，挑那些看起來(lái)鮮嫩的再動(dòng)手挖。挖竹筍也有小竅門(mén)，首先用鐵鍬把竹筍旁邊的泥土撬走，然后再主攻竹筍根部。這時(shí)只需要把鐵鍬深深插進(jìn)泥土，然后再用力往上一撬，新鮮又好看的竹筍就挖出來(lái)了。剝?nèi)ブ窆S的外衣，就會(huì)露出碧綠的'“襯衣”，從外形上看一個(gè)個(gè)竹筍很像一把把寶劍。我們快樂(lè)的從這片竹林跑到那片竹林，不知疲倦地挖了一個(gè)又一個(gè)。到規(guī)定集合時(shí)間，我已經(jīng)挖了三斤多了，還成功地挖了一個(gè)一點(diǎn)兒沒(méi)破損的。第一次挖竹筍真是愉快的體驗(yàn)！

　　拓展活動(dòng)也特別有趣，尤其是擠氣球挑戰(zhàn)賽真是精彩。挑戰(zhàn)賽時(shí)由每一組選派一組家庭參賽，我們這組經(jīng)過(guò)幾輪“剪刀石頭布”之后，我和媽媽贏得參賽機(jī)會(huì)。媽媽將吹好的大氣球放在我背后準(zhǔn)備著，只聽(tīng)口哨一響，我往后一退，媽媽往前一進(jìn)，氣球瞬間爆炸。我們?yōu)槿�組贏得了冠軍，為每位組員贏得了小獎(jiǎng)品。當(dāng)他們向我和媽媽表示感謝的時(shí)候，我覺(jué)得真驕傲。

　　這次的小記者活動(dòng)不僅鍛煉了我們的反應(yīng)能力、動(dòng)手能力、與人交往的能力，還鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，這真是一次十分有意義的活動(dòng)！

花三年級(jí)作文 篇2

　　我喜歡花，所以也愛(ài)花，這大概是每一個(gè)小女孩愛(ài)美的天性吧！

　　今天，我決定做一個(gè)小花瓶，再插上幾束花，讓全家人感受到我的勞動(dòng)成果，感受到大自然的美。你說(shuō)該多有意思��！

　　于是，我找來(lái)一個(gè)盛飲料的大塑料空瓶，用剪刀先把它剪成兩截，再把有底的那一截剪成兩厘米左右的卷邊。就這樣，一個(gè)貨真價(jià)實(shí)的花瓶就做成了。

　　花瓶做好了，到哪里去弄幾束花插上呢？我靈機(jī)一動(dòng)：今天不正是星期六放假嗎？爺爺、奶奶，伯母有空��！我把我到山上采摘映山紅的`想法告訴他們，爺爺十分贊同我的想法。于是我們?nèi)�家人乘�?chē)到了十里以外的老家——先峰。下車(chē)后，步行到一座小山腳下，放眼望去，滿山都是映山紅。當(dāng)我和弟弟還有伯母爬上山的時(shí)候，映山紅不僅映紅了山，還映紅了我們的臉龐。我們?nèi)�人�?jìng)相采摘。一會(huì)兒功夫，我們采摘到三大束映山紅。下午三點(diǎn)，我們?nèi)�家人帶著美好的心情回家了�；氐郊�，我立刻把鮮花插在我做好的花瓶里，別提我有多高興啊，弟弟也高興地跳了起來(lái)。我和弟弟還在瓶花前照了一張相。

　　這時(shí)，我站在瓶花前，我想大聲地對(duì)全家人說(shuō)：“人有多愛(ài)美，世界就有多美；世界有多美，人就會(huì)更美！”

花三年級(jí)作文 篇3

　　星期天下午，天氣晴好,老師組織我們一起去冷水鎮(zhèn)的桃花園開(kāi)展親子踏春活動(dòng)。

　　我們一行十幾人坐著幾個(gè)阿姨的車(chē)出發(fā)了�？斓侥康�'地，一陣陣桃花的清香便撲面而來(lái)，讓我們這些小朋友更加興奮了。車(chē)子一停，我們便像離弦的箭一樣奔向了桃花林……

　　只見(jiàn)一棵棵桃樹(shù)昂首挺胸，如同打了勝仗的將軍;一朵朵粉紅色的桃花在陽(yáng)光的照耀下，光澤而亮麗，它們貪婪地吮吸著春天的甘露，享受著溫馨陽(yáng)光的沐浴——我們真是如臨仙境呀!此時(shí)，那些家長(zhǎng)們個(gè)個(gè)面若桃花，顯得格外漂亮，她們也顧不上我們?cè)趺刺詺�，只一個(gè)勁在一旁拍照(臭美)、摘野菜。而我們則開(kāi)心地穿梭在一棵棵桃樹(shù)間，如果發(fā)現(xiàn)誰(shuí)的身上落有花瓣，我們便笑他定有“桃花運(yùn)”，媽媽們聽(tīng)了大笑，問(wèn)“你們知道什么是桃花運(yùn)嗎?”我們你看我我看你，卻都不知道。在大家的笑聲中，風(fēng)一吹，便下起了“桃花雨”，一片片花瓣繼續(xù)隨風(fēng)飄落，讓我不由得想起了一句詩(shī):“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”。我情不自禁地伸出雙手去接，一片片花瓣飄落在我手上溶化在了我心里，我醉了。

　　直到傍晚，我們才依依不舍地離開(kāi)那美麗的桃花園，悄悄告訴你一個(gè)秘密，我還帶回了一包桃花，準(zhǔn)備學(xué)電視里的公主洗桃花浴哦!

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