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        小學(xué)三年級(jí)的作文300字

        時(shí)間:2023-11-15 16:24:36 三年級(jí) 我要投稿
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        實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字【共4篇】

          在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的小學(xué)三年級(jí)的作文300字【共4篇】

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1

          我幻想未來(lái)的教室不僅功能奇特,還別有一番情趣,就讓我來(lái)一一介紹一下吧!

          一進(jìn)教室你會(huì)發(fā)現(xiàn)桌椅都不見(jiàn)了,它們都到哪里去了呢?它們都收到地下啦!原來(lái)桌椅上安裝了隱形接收器,每個(gè)同學(xué)手里都配有一個(gè)遙控器,遙控器上有兩個(gè)按鈕,分別為藍(lán)色和黃色,按下藍(lán)色按鈕,桌椅就會(huì)縮回地下的桌椅集裝箱里,騰出空間讓同學(xué)們?cè)诮淌依镆材鼙M情的玩耍,上課的時(shí)候按下黃色的按鈕桌椅就會(huì)從地下“鉆”出來(lái)讓同學(xué)們好好上課。

          每個(gè)課桌上都裝有一臺(tái)電腦,電腦里“裝”滿了成千上萬(wàn)種對(duì)我們有益的`書(shū)籍如《楊紅櫻》系列、《狼王夢(mèng)》、《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《三國(guó)演義》和《水滸傳》等。

          老師會(huì)通過(guò)電腦給我們講課,如果你那道題不會(huì)就按電腦里的紅色鍵,電腦里就會(huì)出現(xiàn)解答思路并且再給你出幾道類(lèi)似于這樣的題直到你會(huì)了為止。

          就連那些椅子都有特殊功能,當(dāng)你有什么東西掉落在地板上,椅子的兩側(cè)就會(huì)伸出兩只可愛(ài)的手幫你撿起并還給你。

          同學(xué)們,未來(lái)的教室是不是很令人憧憬呢?我相信只要我們好好學(xué)習(xí)就一定會(huì)制造出這樣的教室了!

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2

          我從出生到現(xiàn)在最好的朋友就是我們學(xué)校二(3)班的一名女生,她的名字叫佳佳。

          佳佳是一年級(jí)放暑假時(shí)我媽媽介紹的,她就住在我們小區(qū)的二棟一單元1601。她長(zhǎng)得很瘦,皮膚也不是很白,她最與眾不同的就要數(shù)她的頭發(fā)了,因?yàn)榧鸭训念^發(fā)非常少,而且還有點(diǎn)黃色,她還有一雙比孫紅雷稍微大一點(diǎn)的小眼睛。

          佳佳經(jīng)常到我家玩。有一次,我買(mǎi)了一只兔子,佳佳來(lái)玩的`時(shí)候我?guī)黄鹑タ赐米,看她的樣子,我覺(jué)得佳佳是一個(gè)非常喜歡小白兔的人。

          還有一次,我們玩躲貓貓,她找我一會(huì)就找到了,我找她卻找了好久才找到。原來(lái)佳佳躲在我們小區(qū)工作人員的公共廁所里,太出乎我的意料了!

          我認(rèn)為佳佳非常會(huì)編游戲,因?yàn)樯匣匚艺壹鸭严聛?lái)玩,但想不出什么游戲,所以佳佳編了一個(gè)游戲。這個(gè)規(guī)則是:一個(gè)人在旁邊監(jiān)督,另一個(gè)人閉著眼睛玩滑滑梯,但不能碰到紅色的東西,如果碰到了就輸了,如果都沒(méi)碰到就再比一次,一直到有人輸為止。但是,我們倆比了好久還是平手,不過(guò),我覺(jué)得這總比不玩要好,而且我看她也很開(kāi)心。

          這就是我的好朋友佳佳。

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3

          “到底是誰(shuí)發(fā)明的作文,給我站出來(lái)”。

          我有一個(gè)煩惱就是寫(xiě)!作!文!一提到寫(xiě)作文我就頭皮發(fā)麻。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,三個(gè)小時(shí)過(guò)去了,我還是一字未動(dòng)?粗渌瑢W(xué)寫(xiě)的作文,總是那樣構(gòu)思奇特,總是那樣下筆有神,總是那樣栩栩如生。突然間,我好恨自己,為什么每次寫(xiě)作文,我都沒(méi)和他們一樣有好的想象力呢?

          每到周五,韓老師都會(huì)布置一篇自由作文,我每次都在想寫(xiě)什么作文好呢?寫(xiě)這個(gè),不行,要求太高了,不好寫(xiě);那么寫(xiě)這個(gè),不行,這個(gè)也不好寫(xiě);寫(xiě)這個(gè)吧,這個(gè)比較好寫(xiě)一點(diǎn),可是想著想著,我就忘記題目和之前想的`每一句話了。

          有一次,我的作業(yè)只剩下一篇自由作文了,我不知道該寫(xiě)什么,就在床上玩我的樂(lè)高小人,不知過(guò)了多久,媽媽進(jìn)來(lái)了,看著我在玩樂(lè)高小人,再看看我的文稿紙,上面一片空白,氣得火冒三丈,把我手中的樂(lè)高小人一丟,罰我好好在房間里反省。

          每個(gè)人都有自己的煩惱,如果你的煩惱也是寫(xiě)作文,那說(shuō)明我倆很有緣分。

        小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4

          “誒!你們聽(tīng)說(shuō)了嗎?”“聽(tīng)說(shuō)什么了”!奥(tīng)說(shuō)原來(lái)的語(yǔ)文老師已經(jīng)調(diào)去高中教書(shū)了,現(xiàn)在有一位新來(lái)的語(yǔ)文老師教我們語(yǔ)文了”。“!真的呀!原來(lái)的語(yǔ)文老師不是教得挺好的嘛!怎么要調(diào)走。 薄熬褪遣恢腊。  切,我還以為什么呢!不就是語(yǔ)文老師被換了嘛!有什么好驚訝的。一群八卦。 “老師來(lái)了,老師來(lái)了”。隨著一群叫聲全都坐好了。“歡迎新來(lái)的語(yǔ)文老師吳老師”。我們看著老班身邊的新老師,全班女生都驚訝了(當(dāng)然包括我了。)只見(jiàn)新老師很斯文、禮貌的介紹說(shuō):“大家好,我是你們新的語(yǔ)文老師,我姓吳網(wǎng) ,叫吳泓,你們以后可以叫我吳老師!蔽以谛睦镟止局喊ィ⌒聛(lái)的語(yǔ)文老師可是我喜歡的.類(lèi)型!怎么辦哪。ㄎ!開(kāi)玩笑。)

          吳老師介紹完后就上課了。嘿!奇了怪了,坐在后面的花癡女生們咋不說(shuō)話呢!要是以前早就說(shuō)開(kāi)了?礃幼游乙院蟛挥盟浪赖亩⒅齻兞。沒(méi)想到新來(lái)的吳老師有這么大魅力呢!

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