實(shí)用的難忘的三年級(jí)作文(7篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的難忘的三年級(jí)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
今天我去上練字班，雖然才早上八點(diǎn)鐘可是太陽(yáng)照在臉上還是火辣辣的，爸爸把我送到練字班的樓下，我就自己上樓坐電梯了�？赡苁巧习嗟臅r(shí)間電梯里的人特別多，感覺(jué)電梯里的氣味特別難聞、就覺(jué)得今天的電梯特別慢。終于到二十二樓了，我走出電梯后電梯門(mén)一關(guān)閉，就覺(jué)得眼前一片漆黑什么也看不見(jiàn)了，伸手不見(jiàn)五指。我只能把手盡量往前伸，把腳緊貼著地面慢慢的往前走。突然眼前出現(xiàn)一道光，我以為是小偷或者什么壞人，我趕快拉開(kāi)了打架的防衛(wèi)架勢(shì)。
咦，燈怎么沒(méi)亮啊�！靶∨笥眩氵@是練的哪門(mén)子的功夫��？”前邊有一位面帶微笑穿著白色連衣裙的女士，我出了一身冷汗說(shuō)“我把您當(dāng)成小偷或壞人了�！蔽覇�(wèn)“燈怎么了？”，“電路跳閘了”�！澳@拿著手電筒干什么呢？”“我想找到電閘箱把閘合上，你看看這走廊周?chē)矝](méi)有窗戶(hù)，一片漆黑人們?cè)趺醋呗�、上班呀，我就想讓燈趕快亮起來(lái)讓大家趕快看清楚眼前的世界�！蹦俏话⒁绦χf(shuō)，說(shuō)著的時(shí)候阿姨把電閘合上了，眼前頓時(shí)一片光明。我就蹦蹦跳跳的上練字課了。
我一定要向那位女士學(xué)習(xí)，這時(shí)我想起了一句古語(yǔ)“勿以善小而不為，勿以小惡而為之�！泵恳粋�(gè)文明的小舉動(dòng)若能帶給周?chē)娜艘詼嘏⒔o人以力量、或者就像現(xiàn)在流行的說(shuō)法帶來(lái)正能量，我們就更應(yīng)該去積極的做、努力的.做。我以后一定要多做好事、努力的做，也像那位阿姨一樣做一位文明的使者，給家里、給社會(huì)帶來(lái)更多的文明。
難忘的三年級(jí)作文 篇2
在我讀三年級(jí)時(shí)，我與媽媽和阿姨、叔叔們一同去令人神往的“漁竂。”
一路順著山勢(shì)，山彎彎曲曲，像彈簧那種一圈圈盤(pán)曲而上或下當(dāng)轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)山頭時(shí)眼前情勢(shì)大變，翠綠的大樹(shù)都變成蔚藍(lán)色的大海，仿佛眼前拉開(kāi)了一幅畫(huà)卷。
�。∵@可總算是到漁竂了。當(dāng)我脫了鞋踩入沙灘時(shí)感覺(jué)好像要沉了下去，我走到另外一個(gè)地方回頭一望那兒還有一雙深深的腳印呢！走到一望無(wú)際的大海邊坐下來(lái)人根本沒(méi)沉到底，浮在了上面，吹著涼爽的海風(fēng)，舒服極了。人們都說(shuō)海水咸我倒要嘗嘗有多咸，我把舌頭伸出來(lái)添了添海水真咸啊，比一勺鹽還咸。坐在水上隱隱約約可以看見(jiàn)一座海島。
這里不僅風(fēng)景美還有許多好玩的'東西，比如：水上自行車(chē)和拼湊沙灘……水上自行車(chē)浮在海面上由于海浪的緣故一搖一晃，好像一松手就會(huì)掉進(jìn)大海；拼合沙灘體現(xiàn)出一個(gè)人的創(chuàng)意，有的利用沙子做出了一個(gè)心型的，上面還有她的手印。而我用沙子做成了一個(gè)城堡外面是一堵墻里面有一座大宮殿和7座小房子，制作完后我還在旁邊寫(xiě)了“洪鵬龍大作”5個(gè)大字。
該回家了，可我卻忘不了這大海，為了作紀(jì)念，我還特地買(mǎi)了一只小烏龜，每當(dāng)我看見(jiàn)這只烏龜時(shí)我就會(huì)想起我曾經(jīng)來(lái)過(guò)著大海。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
人生有許多第一次，每一個(gè)第一次都是人生中的里程碑，令我難忘的第一次就是那次……
那是我第一次掙錢(qián)，英語(yǔ)老師組織我們做一個(gè)活動(dòng)，名字叫“我是小小賣(mài)報(bào)童”。就是讓我們?nèi)ベu(mài)報(bào)紙。老師讓十幾個(gè)人上去先試一試。我被安排在第五組，在鑫源超市門(mén)口賣(mài)報(bào)紙。
老師開(kāi)車(chē)把我們帶到了鑫源超市門(mén)口，我和薛澤同一塊賣(mài)報(bào)紙。我想：第一次賣(mài)報(bào)紙，緊張啊!我對(duì)薛澤同說(shuō)：“你緊張嗎?我緊張死了!”他對(duì)我說(shuō)：“別怕，看我的.�！敝灰�(jiàn)他大大方方地走向一位阿姨：“阿姨，新的晨報(bào)，你買(mǎi)嗎?”那位阿姨竟然毫不猶豫的買(mǎi)了�？吹剿晒α�，我的心癢癢的。我也試著走向一位阿姨，可還沒(méi)等我開(kāi)口，那位阿姨就打著傘走了。我想：我就不信，我一份也賣(mài)不了。我又走向一位叔叔，可我剛說(shuō)了兩句，那位叔叔就怒目圓睜：“誰(shuí)讓你們賣(mài)報(bào)紙，不好好學(xué)習(xí)，賣(mài)報(bào)紙干什么!”嚇得我什么話(huà)也不敢說(shuō)。薛澤同說(shuō)：“我……我們自己想賣(mài)。”我們兩個(gè)就趕緊跑了。
我終于鼓起勇氣，走向一個(gè)慈眉善目的阿姨：“阿姨，你買(mǎi)報(bào)紙嗎?我們學(xué)校讓學(xué)生鍛煉�！卑⒁趟斓啬贸鲆粔K錢(qián)遞給了我。我終于賣(mài)出了一份報(bào)紙，好高興啊!
我又走向了一位老奶奶，我連話(huà)還沒(méi)開(kāi)始說(shuō)，老奶奶問(wèn)：“你們這是發(fā)報(bào)紙嗎?”“不是，我們是賣(mài)報(bào)紙，您買(mǎi)一份吧。”“不買(mǎi)!”老奶奶挎著包走了。我又問(wèn)了很多人，他們都以為我是發(fā)報(bào)紙的，當(dāng)我說(shuō)我們是賣(mài)報(bào)紙時(shí)，他們都說(shuō)不買(mǎi)。我都快灰心了。
我看見(jiàn)別的同學(xué)都賣(mài)了許多報(bào)紙時(shí)，我想：別人可以，我也可以，只要相信自己，用最好的心態(tài)去面對(duì)，就能賣(mài)出報(bào)紙。我又鼓起勇氣走向一位叔叔……竟然成功了。
第二份報(bào)紙賣(mài)了出去，我高興極了。這時(shí)，老師喊集合，我緊緊攥著自己掙的兩塊錢(qián)意猶未盡地登上了車(chē)。
從這件事情我知道了做什么事都要有信心，用最好的心態(tài)去面對(duì)，才能做好一件事。
難忘的三年級(jí)作文 篇4
暑假里，爸爸帶來(lái)一個(gè)魔方，我心里高心極了。拿過(guò)來(lái)就開(kāi)始磨，呀！真靈活！，這時(shí)我想起以前那個(gè)魔方，簡(jiǎn)直是天囊之別呀！我愛(ài)不釋手地磨著，可是，我不一會(huì)兒就把這個(gè)六面一樣的魔方磨成了五彩繽紛的大花臉，我很著急，爸爸說(shuō)“沒(méi)事，慢慢練，把紅色的給磨好吧！”
我磨了起來(lái)，東磨西磨還是沒(méi)磨好，爸爸說(shuō)：“磨魔方要掌握技巧，你看！這個(gè)色塊要磨上來(lái)，就要把這個(gè)色塊磨到一邊，再把這個(gè)磨上來(lái)，再把它插下來(lái)，正好磨到一起�！迸�！我明白了！在爸爸的指導(dǎo)下，我終于把紅色的磨好了，我心里很高興。爸爸也笑了……
可是，我磨得很慢，五六分鐘才磨好一面，經(jīng)過(guò)幾天的練習(xí)，我可以在兩分鐘內(nèi)磨好一面。
世上無(wú)難事，只要肯登攀，終有一天我會(huì)把六面都磨好的`！
難忘的三年級(jí)作文 篇5
小學(xué)生活在我人生篇章中即將翻過(guò)去，但有些事情會(huì)雕刻在我的腦海里，鼓勵(lì)著我繼續(xù)前行。
記得那年的夏天，天氣異常地炎熱，我因?yàn)橐粫r(shí)好奇，所以去了公園捉了一只蝸牛回來(lái)。我把蝸牛放在一個(gè)廢舊的塑料杯中，杯子大大的，蝸牛小小的，好像大海中的一座無(wú)人島。對(duì)了，我在這時(shí)突然想起老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的一句話(huà)，“如果把蝸牛放在水中，一動(dòng)不動(dòng)的'蝸牛不管怎樣，也會(huì)想辦法爬出來(lái)�！闭娴倪�是假的?這時(shí)，我心中的小惡魔爆發(fā)了。我呵呵一笑，把蝸牛碰了碰，“可憐你了!”我立馬弄來(lái)一小杯冷水倒進(jìn)了蝸牛的杯子里。
仔細(xì)觀察水杯，終于，蝸牛的兩只小觸角慢慢的探了出來(lái)，那觸角左右擺了擺，如同雷達(dá)正在搜索四周可疑動(dòng)靜。不一會(huì)兒，它似乎終于發(fā)現(xiàn)了自己身在“水深火熱”之中。蝸牛蠕動(dòng)著它那軟塌塌滑溜溜的身體，緩慢地向前爬著。我心中一想：原來(lái)這是一只老蝸牛。
老蝸牛背著沉重的包袱繼續(xù)前進(jìn)，不知不覺(jué)中，它漸漸脫離了“苦�！�，爬到了杯子中間。說(shuō)也奇怪，我竟又想起一個(gè)故事 ，故事里說(shuō)蝸牛有著極高的耐心。真的，我倒要看看它能怎樣?我伸出兩個(gè)指頭，輕輕一彈，“咕咚”蝸牛又掉入水中。
不出所料，蝸牛沒(méi)爬了，正在我得意洋洋離開(kāi)它時(shí)，它又開(kāi)始行動(dòng)了。我再?gòu)�，這樣幾個(gè)來(lái)回，我漸漸敗下陣來(lái) 。
看著它那“艱定”“辛苦”的腳步，我明白，做什么事情都要認(rèn)真完成，遇到困難不能輕易退縮�？矗@只蝸牛爬上來(lái)了，兩只角觸動(dòng)著，在歡呼呢!
難忘的三年級(jí)作文 篇6
在我的生活中，發(fā)生過(guò)很多事情，大多數(shù)都過(guò)眼云煙，但是有一件事情至今令我難忘......
記得小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，媽媽對(duì)我的學(xué)習(xí)很上心，也比較嚴(yán)格。每一次作業(yè)媽媽都要認(rèn)真檢查，有一次我的數(shù)學(xué)考了100分。當(dāng)時(shí)，我的心里美滋滋的.，如果媽媽看見(jiàn)我考了100分肯定會(huì)很開(kāi)心的。像往常一樣?jì)寢尠盐业木碜幽萌プ屑?xì)的從頭到尾看了一遍，檢查完之后，媽媽把我叫到面前說(shuō)。應(yīng)該是98分，當(dāng)時(shí)我心里既難過(guò)又傷心，媽媽拉著我的小手說(shuō):“寶貝 你是想多要兩分還是想做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子呢？”聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我慚愧地低下了頭，跟媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)义e(cuò)了，我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子�！眿寢屝牢康男α�。
第二天我去學(xué)校把這件事情告訴了老師，老師知道后不但沒(méi)有批評(píng)我，還在班級(jí)上夸獎(jiǎng)了我，說(shuō)我是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子，讓同學(xué)們都要向我學(xué)習(xí)。
我想說(shuō):“誠(chéng)實(shí)是人間美德，我希望每個(gè)人都有一顆誠(chéng)實(shí)的心。”這件事雖然過(guò)去了很長(zhǎng)時(shí)間，但是每每想到這件事，我都?xì)v歷在目。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
今天，在這個(gè)特殊的日子，你是否為你的母親獻(xiàn)上一束康乃馨，是否幫助母親干點(diǎn)家務(wù)活，我想大家都應(yīng)該記得這個(gè)日子《母親節(jié)》。
我們都應(yīng)該孝敬咱們的母親，因?yàn)槭撬o予我們寶貴的生命，今天就讓我們?yōu)槟赣H…
站在廚房里，我第一次發(fā)現(xiàn)媽媽的.手好粗糙啊，我仔細(xì)的打量著，手背皺裂、還隱隱的有點(diǎn)黑斑，枯瘦而青筋暴露，這是一雙勤勞的手啊，媽媽用這雙手做過(guò)多少事情啊！就在這時(shí)，媽媽的一聲親切而溫和的叫聲打破了我的沉思，我想我真該為他做點(diǎn)什么了。于是，我二話(huà)不說(shuō)決定為媽媽做一次飯，我拿起電飯鍋，量了適量的米，往里面摻點(diǎn)兒水，用手使勁的搓，這時(shí)我才明白“淘米”這兩個(gè)字的真正含義。米飯準(zhǔn)備好了，緊接著我開(kāi)始做“西紅柿炒蛋”這道我最?lèi)?ài)吃的菜，也是媽媽平時(shí)最常做給我吃的。我先打好蛋煎好，再把西紅柿切好，一同放入鍋里炒一會(huì)兒，加入一勺鹽一點(diǎn)味精，繼續(xù)翻炒幾下一盤(pán)香味十足的西紅柿炒蛋上桌了。高興的叫媽媽嘗了一口，媽媽贊不絕口的夸獎(jiǎng)我。仿佛在她眼里我突然長(zhǎng)大了許多。贊嘆之余，我望著媽媽的眼睛不禁在想：“媽媽確實(shí)太辛苦了”
今天，我學(xué)會(huì)了煮飯、炒菜，此時(shí)此刻我突然感覺(jué)自己長(zhǎng)大了，至少爸媽不在家時(shí)，我可以自己解決一日三餐的問(wèn)題，無(wú)形中減輕了媽媽的負(fù)擔(dān)。同時(shí)，我還發(fā)現(xiàn)，別看這簡(jiǎn)單的一餐飯它從買(mǎi)、洗、切、炒，要耗費(fèi)多少精力，媽媽那雙手我一定不會(huì)忘記，因?yàn)槟请p手里包飽含著母愛(ài)。
有一種愛(ài)永遠(yuǎn)不求回報(bào)，有一個(gè)人值得你一生一世去愛(ài)，那就是你的母親。媽媽我想對(duì)你說(shuō)：“我愛(ài)你”！
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