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        小學(xué)三年級的作文

        時間:2023-11-09 10:47:36 三年級 我要投稿

        小學(xué)三年級的作文共5篇

          無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖菑膬(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的小學(xué)三年級的作文5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

        小學(xué)三年級的作文共5篇

        小學(xué)三年級的作文 篇1

          我叫武雨桐,是一個8歲半的小女孩,在金水區(qū)文化綠城小學(xué)讀書。我的名字是爸爸起的,他希望我能像梧桐樹一樣,傲立風(fēng)雨,俊秀挺拔。

          我是一個性格活潑而又多變的人。我喜歡自由、快樂、無拘無束的'生活,爸爸、媽媽都希望我做一個端莊穩(wěn)重的淑女,可現(xiàn)實中的我卻是一個不折不扣的女漢子。媽媽讓我笑不露齒,可是一遇到開心的事,我就會毫不顧慮的開懷大笑,那笑聲把樹上的小鳥都嚇跑了。爸爸總是提醒我要站如松、坐如鐘,做事要淡定,可我總是風(fēng)風(fēng)火火,走起路來腳底下像是有一溜煙。我覺得這沒什么不好,只要不妨礙別人,快樂就好。

          我表面上大大咧咧,實際是一個內(nèi)心細(xì)膩的人。我喜歡交朋友,十分珍惜志趣相投的朋友,在學(xué)校我有很多朋友,但最特別的只有四個,她們是謝薇、王珂涵、李美嫻和胡紫涵。其實胡紫涵是我在二年級新交的朋友,但是這份友誼卻值得珍惜。有一次我們班主任邵老師要給大家發(fā)獎,胡紫涵就想:如果我沒有獲獎那可怎么辦?下午我來到班里看見我的位置上有一張小紙條,我一看是胡紫涵寫的,她說如果我沒有獲得三好學(xué)生獎狀的話,她愿意把她的送給我。我向她說了謝謝,但我不能接這個珍貴的饋贈,我想如果這次沒有獲獎也不要緊,我會繼續(xù)努力,爭取下次獲獎。

          老師總是說我們要做一個樂觀向上的陽光少年,可是在學(xué)習(xí)上遇到攔路虎的時候我也會有煩惱,這時媽媽總會給我力量,讓我重新振作起來,找回信心。我明白成長的道路上總會有困難,但我絕不會放棄,我相信只要付出就一定會有收獲。

          這就是我,一個普普通通而又與眾不同的我。

        小學(xué)三年級的作文 篇2

          我喜歡我的書包,它既漂亮,又實用,是我學(xué)習(xí)之3.jpg上的好朋友。

          在它那草綠色的底布上,有一只史努比,這只史努比酷極了,和我們平常看到的史努比不同。只見它身穿一件橙色防水夾克,戴著一副黑墨鏡。它單手叉腰,撐著“SNOOPYS KATE ”的字樣,活像一只戰(zhàn)無不勝的`狗王,威風(fēng)凜凜。真是人見人愛花見花開。它還時刻看著我,擺出一副驕傲的神態(tài),說:“我這多酷,只有學(xué)習(xí)好的人才配得上我!

          我的書包分成三層,第一層給我本子;第二層給我放桌布、小木象和跳繩;第三層放了大大小小十三本書。旁邊有兩個網(wǎng)袋,一個給我放水杯,一個我用來放小物件,這下不愁找不到東西了。這點我得謝謝它!

          這個書包十分堅固耐用,我也舍不得換,已經(jīng)用了三年,還是依然如新,19.jpg有一處“傷痕 ”。

          我喜歡我的書包,因為它獨一無二。

        小學(xué)三年級的作文 篇3

          那年,小妹因為受傷住進了醫(yī)院,我去陪護。

          同病房有一個女孩,她是因為車禍住進來的。自住進來的那天起,她就一直昏迷不醒。女孩在昏迷中不時地喊著:“媽媽,媽媽!”

          女孩的爸爸手足無措地坐在病床前,神色凄楚地看著女兒痛苦地掙扎,不知該如何幫助女兒,只是不停地懇求醫(yī)生:“救救我女兒,救救我女兒!”

          他不知道,醫(yī)生該用的藥都已用了,而病人,有時候也是要自救的'。能不能活下,既要看她對這個世界是否充滿生的渴望,也要看她的造化。

          一個護士問那個男人:“孩子的媽媽呢?你為什么不叫她媽媽來?”

          男人埋下頭,低低地說:“我們離婚很久了,我找不到她!

          護士皺了皺眉頭,默默地坐下來,輕輕握住女孩涼涼的手,柔聲說:“女兒乖,媽媽在,媽媽在!

          男人抬起頭,吃驚地看著護士,少頃,淚流滿面地說:“謝謝,謝謝!”

          女孩喚一聲“媽媽”,護士答應(yīng)一聲,而護士與那個女孩差不多年齡,還沒結(jié)婚。

          女孩像落水者抓到了一根稻草般死死抓住護士的手,呼吸慢慢均勻下來。

          在以后的日子里,那位護士像一位真正的媽媽那樣,一有空就守在女孩病床前,握著她的手,跟她說話,講故事,輕輕地唱歌……直到那女孩完全醒來。

          醫(yī)生說:“她能蘇醒是個奇跡!

          女孩說:“我感覺到媽媽用一雙溫暖的手,一直牽著我,一直牽著我,把我從一個黑黑的冰冷冷的井里拉上來……”

          人們把贊揚的目光投向那位充滿愛心的護士,護士的臉微微紅了說:“我記得讀過一句名言,母愛可拯救一切!

          想一想

          “女孩蘇醒是個奇跡”,請問是什么創(chuàng)造了這個奇跡?此時你最想對這位女護士說些什么呢?

        小學(xué)三年級的作文 篇4

          我叫何旭東,個子不高也不矮,我站隊伍的時候站在班上的第三排。一對水靈靈的大大的眼睛特別有神。那目光似乎可以劈開空氣!我有一個塌鼻子。經(jīng)常穿一套藍紅相間的衣服。笑的.時候常露出一對小酒窩。如果你想交我這個朋友,就來惠濟路小學(xué)三年級五班找我吧!你一定不會失望的,因為你見到的是活潑、開朗、帥氣的我。

          我的愛好是打羽毛球。記得有一次,我和媽媽打羽毛球,我先發(fā)了一個低低的球,媽媽轉(zhuǎn)身一扣擋了過來,我又打了一個吊球,媽媽跑來接住了,我猛力扣殺。那羽毛球像一個調(diào)皮的孩子在媽媽和我的球拍上蹦來跳去……我太愛打羽毛球了,所以平時我想打球的時候就會讓媽媽什么也不做陪著我打羽毛球。要是媽媽同意和我打球,我會高興得一蹦三尺高喲!不過媽媽可就慘了,畢竟陪打羽毛球也是一件辛苦的事。

          我有優(yōu)點也有缺點。先說我的優(yōu)點吧!我樂于助人,關(guān)心集體。在班上我常常主動幫助大家打掃教室里的衛(wèi)生。我的缺點是調(diào)皮。我總是爬上爬下,一天到晚在家鬧個不停。記得上次我和幾個朋友在教室外玩,發(fā)現(xiàn)有條粗粗的下水管。我先在上面走了一下。覺得無趣,便玩起了新花樣。我把它當(dāng)成蹺蹺板玩了起來。忽然“啪”的一聲,下水管裂了,其他同學(xué)連忙跑去老師那告了我的狀。結(jié)果老師把我好好地K了一頓。在家里我也不老實,坐沙發(fā)都和別人不一樣,別人做下面,可我經(jīng)常坐在扶手上。為此媽媽看了常一個勁的搖頭。

          現(xiàn)在你認(rèn)識我了嗎?我就是可愛的何旭東。

        小學(xué)三年級的作文 篇5

          俗話說早春天氣像孩兒面,一日三變。是啊,晴天雨天說來就來,說去就去;快得像飛機。

          有天早上我打開窗戶,春天的氣息包含著絲絲寒意,是我為之精神一振?矗柲墙鹕墓饷u漸給大地披上了金裝,泛著金黃色的樹枝在春風(fēng)中搖曳著,仿佛在不停的感謝太陽。

          我中午放學(xué)回家,只見天空不再有太陽的'笑臉,而是云朵的嫵媚和動人。

          下午下起了淅瀝淅瀝的蒙蒙細(xì)雨!按河曩F如油”的話一點兒也不假,春雨過后枝頭上就冒出了星羅棋布的綠芽。

          啊!這春雨下得恰到好處,交織著泥土的芳香,交織著鳥兒的歌唱;不僅是樹木容光煥發(fā),就連人們也丟掉雨傘,一起貪婪的吮吸著來自春天的美妙!

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