（經(jīng)典）三年級作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的三年級作文10篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
今天，老師要帶我們?nèi)ッ蚶�，我們個個欣喜若狂。
在路上，同學(xué)們有說有笑，而我卻沉默不語，我心里一直在想：如果我被蛤喇或螃蟹夾著手腳可怎么辦啊？不知不覺我們來到了小河邊，我們跟著老師走到莊稼地里，放下書包，脫下鞋子就下河了。
我們都在專心致志的摸蛤喇，我早已把害怕的事情拋到九霄云外了。突然，我聽到一聲大喊：“我摸著了一個蛤喇！”我回頭一看是郭建麒，大家都很羨慕，可我卻在想：摸著一個蛤喇有什么了不起的，有本事咱們比一比誰摸得多呀！我用媽媽教給我的方法，先把泥沙踩實，再等上兩、三分鐘，下手一摸，一大堆蛤喇就會乖乖的跑到我的手上。我也大喊一聲:“我摸到了一堆蛤喇！”大家趕緊把目光投向了我，就 連 老師都贊不絕口。
快看，同學(xué)們又都忙碌起來了。有的'踩，有的摸，不一會兒，同學(xué)們的水桶中收獲特別多�！鞍ミ线�！”趙佳璇大叫，原來是螃蟹夾著了她的腳。
忽然，劉晨也在喊：“我抓到螃蟹了！”大家又是一陣歡呼。同學(xué)們在河里摸爬滾打，盡情歡樂。老師說：“孩子們，時間到，大家上岸吧！”大家很不情愿的離開小河，但是個個滿載而歸！
我通過摸蛤喇也明白了一個道理：只有付出才會有收獲。
三年級作文 篇2
兩周前，不幸突然造訪了我們的家庭，叔叔因腦出血而不得不躺在了醫(yī)院的病床上，并且還要進(jìn)行十分危險的手術(shù)。手術(shù)后的這些天，爸爸和他的朋友們在輪流著照顧他。雖然情況已經(jīng)有所好轉(zhuǎn)，
但爸爸回來后，仍傷心地告訴我：“他一睡著，就開始說瞎話。而且還像小孩子一樣，喜歡喝飲料�！�
說完，心里便充斥著難以言說的悲傷。
以前，叔叔一家每周都會來家里打撲克牌。可現(xiàn)在，家里突然變得安靜了起來，這是一種多么可怕的.訊息��！
坐在沙發(fā)上的我陷入了沉思，原來自己也正在漸漸地失去一些東西。
不過，人的一生難免會失去些什么，但重要的是，擁有時一定要學(xué)會珍惜……
三年級作文 篇3
如果問你：當(dāng)被切斷后還能繼續(xù)活動的動物是什么？我相信很多人都會異口同聲的說：“蚯蚓”。就在前天，我發(fā)現(xiàn)了一個重大秘密：蜈蚣被切斷后也有機(jī)率繼續(xù)活動很長時間的能力！
前天放學(xué)回家時，我發(fā)現(xiàn)樓道口左邊的一條縫隙中有一大堆螞蟻，而在右邊則有四條黑色的'蜈蚣。我嚇了一大跳，慌忙之中抬起了右腳踩斷了一條蜈蚣，再往左邊一蹭，那蜈蚣的“尸體”就被蹭到了蟻群中。也許我當(dāng)時還未從驚恐之中解脫出來，一直呆呆地站在“案發(fā)現(xiàn)場”邊，過了一會兒，令人驚奇的一幕發(fā)生了，那個“尸體”的觸角先微微地顫動了一下，然后頭部和足開始扭動起來，天吶！這條蜈蚣竟“死而復(fù)生”了，我簡直不敢相信我的眼睛。只見那條蜈蚣“復(fù)活”之后便開始啃食周圍的螞蟻，看樣子，它還吃得挻帶勁兒的呢。
這……難道是巧合嗎？我決定就地實驗了一下。于是，我又開始踩斷另三條蜈蚣。其中，除了一條被我壓扁死掉了之外，其余兩條的情況基本與第一條相似。這是為什么呢？于是清理掉“尸體”之后，我就急忙跑回家請教“電腦老師”�？蓻]想到，電腦竟沒有這個資料，人人都說“不可能”。我覺得，世界上沒有“不可能”這種事，所以我希望通過我們的學(xué)習(xí)，將來能把這個迷題解開。
當(dāng)然，這件事讓我懂得了要經(jīng)常留心觀察周圍的事物，并努力探究、鉆研。如果你是這樣做的，相信你一定會取得不匪的成績！
三年級作文 篇4
哈嘍，大家好，我是初出茅廬的解夢師，今天我就來稍微的談一下夢境。
夢，相信是大家都不陌生的東西，不稀奇了，但是，我敢說每一個人其實都不是多么的了解它，它哪都不在，卻又無處不在。她在我們的身體里。占據(jù)著一席之地。是我們的一部分，是意識的實物化，所謂日有所思，夜有所想，說的正是如此。
可有時，我們也會感到奇怪，夢境可能并不是或者我們并沒有想過的，例如飛翔， 高空墜落，中彩票之類的。那又是為什么呢。一部分人可能認(rèn)為是對未來的預(yù)測，一種變相的提醒再現(xiàn)，也有人認(rèn)為是壓力過大，腦細(xì)胞過于活躍造成的思維重組，至此。
我要說的`是和兩種說法都有道理，的確，有時會有托夢這種看似玄乎的說法，并沒有科學(xué)依據(jù)，但也無法一錘子否定，同時，在我們睡覺期間，大腦并非一直都處于低迷狀態(tài)，仍會保持活躍的工作狀態(tài)，但此時，由于你處在熟睡中而無法控制，大腦就開始漫無邊際的胡思亂想，也就是做夢。
做夢是一件幸福的事情，無論好壞，它，都使我們在不知不覺中經(jīng)歷了一些，無論好壞，都會對我們在以后的路上起到或大或小的幫助。所以，別去抗拒。去接受，去擁抱，那是你的。
今天的演講就到這里吧，感謝大家聆聽。
三年級作文 篇5
小朋友們，你們一定玩過彈珠吧！但是，你們夾過彈珠嗎？今天，我就在快樂作文培訓(xùn)班舉行了一場夾彈珠比賽。
夾彈珠比賽怎么玩呢？我疑惑不解。老師宣布：盤中有20顆彈珠，兩人一組，誰先把11個彈珠從盤子里夾到玻璃杯里就贏了。首先是張秋碩VS張可瑩，“開始！”老師一聲令下，他倆把筷子牢牢握在手中，像士兵拿著武器一樣，準(zhǔn)備開戰(zhàn)�；锪锏膹椫榭烧骖B皮，剛夾住準(zhǔn)備提起來時，它調(diào)皮地從筷子中間跑掉了。張可瑩卻沉著冷靜，目不轉(zhuǎn)睛地盯著彈珠，仿佛在說：“彈珠小弟，別頑皮了，讓我把你乖乖夾起來吧�！睆椫樗坪趼牰藦埧涩摰脑挘粋�一個被他夾起來了，結(jié)果張可瑩贏了。
第二場是夏佳楠PK鄭璐瑤。夏佳楠一上場就信心十足，他看了兩眼鄭璐瑤，仿佛在說：“一個女生竟敢和我對陣，你就準(zhǔn)備認(rèn)輸吧！”鄭璐瑤一夾到一個彈珠，筷子上的`彈珠就滑了下來。夏佳楠真是勢不可擋，一路領(lǐng)先，只聽“叮叮當(dāng)當(dāng)”彈珠落在杯子里的聲音，一眨眼工夫，夏佳楠夾了11個彈珠，結(jié)果他贏得了這場比賽。
第三場是李澤亞VS吳若天，他倆你一個，我一個，互不相讓，后來他們搶來搶去，都夾到了九個彈珠，盤中還剩兩個彈珠，李澤亞東搶西搶，終于夾到了一個彈珠，吳若天急了，這時李澤亞又拿起筷子跟吳若天開始搶彈珠，李澤亞的筷子像磁鐵一樣把彈珠吸住了，結(jié)果李澤亞以11比9贏得了比賽。
我特別喜歡夾彈珠比賽，因為既能鍛煉動手能力，也讓我明白了，心急吃不了熱豆腐的道理。
三年級作文 篇6
再過幾天就是十二月十二號了，也就是人們通�？谥兴f的雙十二了�，F(xiàn)在這些商家為了賣出一些商品，真的是無所不用其極，先是有了什么雙十一剁手節(jié)，現(xiàn)在又來了一個雙十二電商節(jié)，真是每一個日子都能被他們弄成是電子購物的節(jié)日啊。我們一般會在這樣的節(jié)日中去選擇一些自己喜歡的東西來進(jìn)行購買。
然而在眾多的商品和商家中，有的品牌的東西是并沒有進(jìn)行折扣的，反而會變得更加的貴，我真是搞不懂這些商家為什么要這樣做，他們通過先抬高自己商品的價格，再進(jìn)行一些折扣，有的`商品甚至在所謂電商節(jié)的當(dāng)天比平日里賣得還要更加的貴。這就是為什么我不喜歡這些節(jié)日的原因所在。
但是最近我看中了一款耳機(jī)，我不知道它的雙十二售價是怎么樣，如果有所優(yōu)惠的話我就選擇現(xiàn)在購買。說實話，在這個時期購買商品，送貨的物流那是相當(dāng)?shù)穆�，因為人們購買的商品實在是太多了，甚至?xí)䦟?dǎo)致一些快遞公司導(dǎo)致了小小的癱瘓，所以會在這個時候?qū)е乱恍﹩栴}出來。歸根到底我都不是很喜歡這些所謂的電商節(jié)。
三年級作文 篇7
茶，意寓惜今。
茶，道盡人間風(fēng)花與雪月，然，夢之于乾，生之于坤。
茶有四味：淡、香、甜、潤。
聞之則心曠神怡，飲之則齒頰留香。
甘甜回味意無窮，飄飄欲仙樂飄縈。
品茶，第一口苦，第二口香，第三口甜……人生亦如此，嘗盡天下苦處，到了一定的年紀(jì)，人上人……不過，仍需要去領(lǐng)悟。
在這個速食快餐橫飛的塵世，茶已成為貨架上擺放的茶飲料。想要靜下心來，泡上一壺好茶，一個人悠閑地翻看一本閑書的日子。那已是一個人幾十年之后的事了。
停下在鍵盤上快速運動的手指，喝上一口茶飲料，腦中露出小時與長輩和自家泡的清茶，那縷愜意的笑容，拿起很久沒有動過的筆，抓住腦中閃過的詩意，寫下：繁塵華世，品得一茗，若游神川，輕靈婉約，世間真諦，茶中回味。紫青依世，炫彩奪目，朝沐夕浸，天見長虹，人若如茶。嘗出滋味，心中品味。
想起與外公學(xué)習(xí)的茶道，一個個精美的茶具，一道道繁雜的.工序，突然覺得：茶，是精貴的�！绊n信點兵”、“關(guān)公巡城”、“鳳凰三點頭”……想起外公熟悉的手法，猛然覺得一股兒熱的茶味直直縈繞在我鼻間，在我心頭。
外公說過：茶，是有靈性的。每一道茶，茶味悠長；其味，不能品盡；茶中真理，得其一二，便是受用無窮。天下之茶甚廣，不得伯樂者多矣。每一種茶都需要能夠懂它的人去品！茶道之精深，如品人生。人活于世，七分未知，旅途甚遠(yuǎn)，知音難覓。就像茶一樣，人總是很難遇到懂自己的人，那就是知己。不過，一切，緣分在安排。
習(xí)慣了茶飲料的甜膩，倒有些想念熱水泡茶的味道。小時，看外公喝茶，慢悠悠的，我上前去，自個倒了一杯，一股兒全咽下去了。對此，外公總用手背輕敲我的頭，笑罵：“丫頭，牛飲可品不出茶味。得含著，慢慢咽�！蹦菚r也小，不懂什么是茶味，急急跑到外婆那去告狀，又哭又鬧，外婆給了兩顆糖，才消停。
長大后，到不常與外公親近，偶爾去，外公依舊在小院里，躺在搖椅上，身旁有著一個小桌，放著他心愛的茶具，小爐上，水壺的水在咕咕地冒著熱氣�？匆娢�，笑著：“丫頭，你來了，嘗嘗你外公我的手藝�！贝藭r，不像小時那般牛飲，端起小杯，輕嘬了口，閉上眼睛，享受著茶味在口中漫延，沁至心肺，舒緩身心。再睜眼時，依舊是外公的笑，“喲，丫頭，有進(jìn)步啊！會品茶了。呵呵——”
外公，最愛的茶是云霧雪芽，他說，那茶很像他的一生。外公找到他懂得茶，和懂他的茶。
我卻還在茶飲料的世界里游蕩。
電視上曾有句廣告語：品茶香，知茶趣，蓋不住的香就是XXX鐵觀音茶。我心底有些難過：中國近千年的茶文化難道就要被這些成品茶飲料給淹沒了嗎？當(dāng)人們都習(xí)慣了那甜膩的味道，誰還會記得那縷恬淡的清香呢？
品茶香，知茶趣：品的是茶葉在熱水中舒緩的香，知的是茶在尋找懂它的人的趣。否則又與怎能稱之為茶！
這時，我仿佛聽到了茶悲哀的哭聲……
三年級作文 篇8
他高高的個子，大大的眼睛，小小的鼻子上還掛著一個黑色的眼睛，這就是我的好朋友孫明。
以前我和他基本上見面就吵架，可是現(xiàn)在我已經(jīng)和他是形影不離的好朋友了。你們一定覺得奇怪我和他見面就吵架怎沒還成為好朋友了呢!下面我就給你們介紹我們成為好朋友的歷史吧
記得那是我10歲的時候，我是我們班最愛調(diào)皮搗蛋的學(xué)生了，老師只要罵我一句我就會罵他兩句。老師三番五次讓我退學(xué)，可是每回都沒有成功。誰知半路殺出個孫明，他對我說：你要是不好好學(xué)習(xí)的話能對得起你的`父母嗎?聽了孫明的這幾句話我差點哭了。是他告訴我要孝敬父母，就是他的這幾句感人肺腑的話改變了我的命運，現(xiàn)在我已經(jīng)從倒數(shù)第一年到了前5名。
可是天有不測風(fēng)云，孫明得了闌尾炎。醫(yī)生說必須著手術(shù)，在他做手術(shù)的這幾天里，我無時無刻都在想著他。我心想：孫明你一定要好好配合醫(yī)生做手術(shù)我還要和你比學(xué)習(xí)成績呢!
三年級作文 篇9
自從我每天下午放學(xué)，都是先抓前進(jìn)時間寫完作業(yè)。然后去高高興興的痛痛快快的玩耍。那可真痛快。就不用再去因為擔(dān)心沒有寫完作業(yè)而擔(dān)心了。
每當(dāng)我痛痛快快的玩兒的時候，我總是會想起以前的時候：以前的時候，玩兒還要去偷偷摸摸的玩兒，就像是要干什么勾當(dāng)?shù)氖虑橐粯印＞退闶峭低得腵玩兒，也玩兒不好。因為我在玩兒的時候我會一直在想作業(yè)，想到?jīng)]寫完作業(yè)的后果是什么。要是讓媽媽發(fā)現(xiàn)我在玩兒的話，媽媽會怎么懲罰我等等……
每次當(dāng)我想到這里的時候，我都會忍不住的去打顫�？倳ε聥寢尩膽土P。哆哆嗦嗦想到：如果要從“接受嚴(yán)厲的懲罰”和“乖乖的去寫完作業(yè)”這兩個要選擇的句子中選擇，我是肯定會選擇“乖乖的去寫完作業(yè)”這一條，因為我絕不會接受懲罰的！
三年級作文 篇10
我想去了好久的黃山終于快要到啦！這次課文里講到的天都峰，我最想爬啦！
我們到酒店看到了黃山地圖，真可惜，天都峰、蓮花峰、西海大峽谷都被封道了，只能在下面低的地方爬一爬了。雖然有一點點小失落，可是能去黃山就很好了，我依然很開心。
我們坐著大巴車來到了一個超大的平臺上，那里有許多售票處，平臺上人山人海。我們步行上山，越高越冷，云層也越來越厚，我們像走在一條無邊無際的仙人路上。
我們第一個看到的風(fēng)景是“金雞叫天門�！睆摹翱罩新勌祀u”五個字前面向右上方望去，只見一石猶如一只金雞在霧中若隱若現(xiàn)。這只金雞的嘴巴對著天都峰，所以叫“金雞叫天門�！�
我轉(zhuǎn)頭一看，只見一高一低兩塊石頭與“金雞叫天門”相互對立著。原來這就是“老人峰”。那兩塊石頭就像一個老人帶著一個兒童在那高高的山頭采藥呢！
我們向上走，走到了著名的“迎客松”。那低的樹枝像一只有力的手伸向下方，好像要向我們握手，歡迎我們的到來；那高的.樹枝像一把美麗的傘撐在頭上。我們繼續(xù)向前走，看見了向我點頭的送客松。
我們還看見了一片蒼蒼的云海，黃山真美啊！
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