(熱門)三年級(jí)作文10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編為大家整理的三年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文 篇1
“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”這句古話說(shuō)得真不錯(cuò)。這不，劉老師就組織我們來(lái)露一手，好展示我們的才華。
露一手才藝表演開(kāi)始了，首先表演的是馬天一琦的唱歌表演，他那時(shí)而高吭又時(shí)而低沉的聲音把“露一手”表演拉開(kāi)序幕。緊接著是一位女生，她唱的《小白船》把我們搖向遠(yuǎn)方……
輪到我了，我心理像有只小鹿一樣亂跳。懷著緊張的心情，我小心奕奕地拿著昨晚剛畫(huà)好的畫(huà)，快步走上講臺(tái)，拿著畫(huà)羞澀地給大家看。這時(shí)，大家都懷疑地說(shuō)：“這不會(huì)是打印的吧？”說(shuō)著都來(lái)看我的作品，我的.心像鮮花一樣怒放了，因?yàn)槲抑�，我的�?huà)還不賴呢！
而最吸引我的就是一位同學(xué)的大字了，只見(jiàn)他迅速地將墨汁倒進(jìn)盤里，拿起毛筆沾沾就開(kāi)始寫(xiě)了。他寫(xiě)毛筆字的架試可真有大師的派頭，不一會(huì)兒，就寫(xiě)好了，呀，真不錯(cuò)，大家都一致認(rèn)同！
啊，臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，我終于懂了，我以后要多加練習(xí)才藝，爭(zhēng)取更上一層樓！
三年級(jí)作文 篇2
我家養(yǎng)了六條金魚(yú)，我很喜歡這些金魚(yú)，每天一有空，我就趴在魚(yú)缸面前跟金魚(yú)講悄悄話。
金魚(yú)養(yǎng)在一個(gè)透明的圓形的玻璃缸，里面還有許多水草，金魚(yú)在水草中游來(lái)游去，真快活呀！有一條身穿紅袍的金魚(yú)害羞的躲在水草里，有時(shí)十來(lái)分鐘一動(dòng)不動(dòng)。最喜歡旅游的要數(shù)那條大金魚(yú)，它身穿銀白色的衣裳，頭上帶著一個(gè)紅色的帽子，它繞著魚(yú)缸轉(zhuǎn)圈圈，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得累。有時(shí)候它邊游邊一張一合的喘氣，我想告訴它停下來(lái)，跟小金魚(yú)講心里話。有一條渾身黑乎乎的小魚(yú)，他的尾巴像一把張開(kāi)的剪刀，我給它取名叫燕尾魚(yú)。還有許多魚(yú)兒，說(shuō)也說(shuō)不完。
每天我一起床，我就給魚(yú)兒換水，拿一些魚(yú)食給魚(yú)兒吃，我把魚(yú)食放在魚(yú)缸里，大金魚(yú)就大口大口的搶著吃魚(yú)食，等它吃飽了，小金魚(yú)（不敢靠近大金魚(yú)），就在旁邊慢慢的吃大金魚(yú)剩下的`。
活潑可愛(ài)的金魚(yú)讓我情不自禁的喜歡上你們，讓我們盡情的游吧……
三年級(jí)作文 篇3
春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇了。小明、小剛和小紅一起到公園里去玩捉迷藏。
他們到公園里看見(jiàn)許多花。有紅的、藍(lán)的、黃的……五光十色，美麗極了。小紅當(dāng)找的'人，小明和小剛當(dāng)藏的人。然后，小紅用雙手捂著眼睛，開(kāi)始數(shù)一、二、三……；小明悄悄的躲進(jìn)了草叢里，小剛飛快的躲在樹(shù)上。開(kāi)始了，小紅悄悄地走著。突然，小紅發(fā)現(xiàn)草叢在動(dòng)。小紅一想：又沒(méi)風(fēng)，草叢怎么會(huì)動(dòng)呢？一定是小明。小紅輕輕地走去抓小明。她把草叢扒開(kāi)一看，果然是小明。小紅又開(kāi)始找小剛了，她發(fā)現(xiàn)對(duì)面樹(shù)上的葉子在輕輕顫動(dòng)，她猜測(cè)小剛可能躲在上面，于是她就輕輕的走到樹(shù)下，抬頭看見(jiàn)一雙腳，她就拿一根樹(shù)枝去碰那雙腳，小剛就說(shuō)：“誰(shuí)在碰我？”小紅說(shuō)：“是我，還不下來(lái)�！毙偩拖聛�(lái)了。
小紅高興的笑了。
三年級(jí)作文 篇4
我就讀于寧鄉(xiāng)玉譚中心小學(xué)，它是全國(guó)首批青少年校園足球特色學(xué)校。在這歡樂(lè)幸福的大家庭里生活，我非常開(kāi)心。
走到春城北路最北端，你可以看到一張高大威武，像城堡一樣的大門，那就是我的學(xué)校——玉譚中心小學(xué)的.校門。
我們學(xué)校有四棟教學(xué)樓。一棟里面有美術(shù)室、閱覽室、舞蹈室、實(shí)驗(yàn)室等。我最喜歡去的是閱覽室，那里有上萬(wàn)本課外書(shū)，琳瑯滿目。閱讀課時(shí)間我們就可以遨游在知識(shí)的海洋，充實(shí)我們的大腦，提高我們的知識(shí)庫(kù)。
我們學(xué)校有學(xué)生四千多人，教師二百多人。在這里，老師能公平公正地對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，給予學(xué)生同樣的鼓舞和期望。在這里，經(jīng)常組織一些集體活動(dòng)，像大課間活動(dòng)，作文比賽，奧數(shù)比賽、體操賽等，豐富我們的課余生活�，F(xiàn)在，我們被評(píng)為“足球特色學(xué)�！�。自然少不了足球運(yùn)動(dòng)。學(xué)校有專門的足球隊(duì)，早晨和放學(xué)都能看到他們矯健的身影。
再說(shuō)說(shuō)我們1304班吧。這是我的第二個(gè)家。他在三棟一樓。那里有可親可敬的黃老師、龍老師等，還有可愛(ài)的同學(xué)們。老師對(duì)我們特別關(guān)心，還把每天大家在校的情況及時(shí)反饋到家長(zhǎng)群，讓爸爸媽媽都知道我們?cè)趯W(xué)校的表現(xiàn)，非常貼心。在這里，我有很多好朋友。我們像兄弟姐妹一樣，互相關(guān)心，互相幫助，一起學(xué)習(xí)，儼然一個(gè)大家庭。
學(xué)校在發(fā)展，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。這里是知識(shí)的天地，這里是可愛(ài)的家。
三年級(jí)作文 篇5
我是一粒小小的種子，堅(jiān)硬的外殼保護(hù)著我弱小的身軀。
我是一粒玫瑰的種子，生長(zhǎng)在一片田野里。泥土里黑黑的，像是一張大被子蓋在我身上，又悶又熱，讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我很害怕，還有一點(diǎn)期待，我想知道外面的'世界是怎么樣的，會(huì)有些什么東西呢。太陽(yáng)溫暖著我，雨水滋潤(rùn)著我，我向上使勁一挺，又一挺，終于把頭上的土打開(kāi)了……外面一片光明！我的軀體隨著風(fēng)兒翩翩起舞，我開(kāi)心極了。
又過(guò)了幾天，我長(zhǎng)出了兩片嫩綠的葉子，可漂亮了。接著我身上還凸出幾根小刺，我別提有多么高興了，因?yàn)槲矣辛朔郎淼奈淦鳎?/p>
轉(zhuǎn)眼又過(guò)了幾天，我開(kāi)了一朵紅彤彤的花，絲毫不比牡丹、芍藥遜色，我簡(jiǎn)直是欣喜若狂。但是好景不常，經(jīng)過(guò)幾個(gè)月后，花就凋謝了。但我決不氣餒，明年我還會(huì)開(kāi)出更美麗的花兒！
三年級(jí)作文 篇6
外婆見(jiàn)一家子都配上了手機(jī)，便向爸爸申請(qǐng)：“我也要一部手機(jī)！”“好啊”，爸爸說(shuō)，“這樣您走到哪里跟我們聯(lián)系都方便”！于是，外婆手里也多了這么個(gè)“時(shí)髦玩意兒”，她樂(lè)得合不攏嘴。
外婆拿著新手機(jī)，細(xì)細(xì)端詳著：“嘿嘿，我還不會(huì)用呢”。我忙說(shuō)：“沒(méi)事，我教你”！“好，那就先打個(gè)你阿姨的電話吧”。外婆邊說(shuō)邊戴上了老花鏡，翻起了電話本�！巴馄�，先撥號(hào)”。我手把手地教著。
可是號(hào)還沒(méi)撥完呢，手機(jī)突然響了起來(lái)，外婆不知道如何接聽(tīng)，就叫我來(lái)，我說(shuō)“快接電話呀”！外婆一慌，拿起手機(jī)叫道：“喂，你是誰(shuí)��？怎么只唱歌不說(shuō)話��？”“外婆，你還沒(méi)按接聽(tīng)鍵呢！”
外婆連忙胡亂按下一個(gè)鍵，又放到耳邊：“怎么什么聲音都沒(méi)��！”我湊過(guò)去，只聽(tīng)傳來(lái)“嘟—嘟—嘟”的聲音。原來(lái)，外婆把人家電話給掐斷了！幸好是爸爸打的.，他又重新?lián)苓^(guò)來(lái)了，這下外婆終于和爸爸說(shuō)上話啦！
哎呦喂！外婆用手機(jī)，笑話一長(zhǎng)串。
三年級(jí)作文 篇7
你們好，我是一條臭水河，但是在很久很久以前，我也是一條美麗的小河。我經(jīng)常能看見(jiàn)小魚(yú)、小蝦在河里自由自在地游泳，河邊長(zhǎng)滿了美麗的鮮花，孩子們?cè)诳鞓?lè)地捉蜻蜓，老人們?cè)谛蕾p風(fēng)景，中年人背靠著背在河邊的柳樹(shù)下看書(shū)。
不知過(guò)了多少年，河邊建起了大工廠，人們不停地砍樹(shù)，工人們還把又臭又黑的水倒在我身上，我都快透不過(guò)氣來(lái)了。從那時(shí)開(kāi)始，小魚(yú)小蝦不再自由自在地游泳，河邊美麗的鮮花都枯死了，孩子們?cè)僖膊辉诤舆呑津唑蚜恕艺娴?好想阻止他們，不要再向我身上倒臭水了，我太難受了。
直到有一天，河邊來(lái)了一群年青人，他們拿了一臺(tái)機(jī)器，在我身上吸啊吸的，把我身上臟臟臭臭的東西都吸掉了，又把新的干凈的水倒在我身上，我終于煥然一新了。
從此以后，我又受到大家歡迎了，小朋友們又在小河旁捉蝴蝶了，大人們還用我的水洗衣服了，用我的水洗出的衣服好干凈，還帶著一股淡淡的香味。老人用我的水澆花，那花開(kāi)得像一個(gè)個(gè)美麗的小姑娘，特別鮮艷……如果你們看見(jiàn)那群年青人，一定要代我感謝他們！
三年級(jí)作文 篇8
男生女生有許多不同的地方。有興趣愛(ài)好的不同，性格的不同，體能的不同……男生喜歡激烈的游戲，女生喜歡溫柔的游戲；男生好動(dòng)，女生文靜；男生的肌肉發(fā)達(dá)，體能好，女生的體能略差一些。
性格差異
我的表哥表姐是雙胞胎。有一次我和他們還有他們的同學(xué)一起去游泳。一進(jìn)游泳池，大家都在適應(yīng)水溫�？蓻](méi)過(guò)多久，男生們一下子活躍了起來(lái)，他們一會(huì)兒跳水，一會(huì)兒打鬧，一會(huì)兒拿水槍猛烈地噴射女生。而姐姐們就不一樣，她們比賽看誰(shuí)會(huì)花樣游泳，看誰(shuí)憋氣時(shí)間長(zhǎng)，顯得特別文靜。
體能差異
有一次體育課上，老師讓我們進(jìn)行跳遠(yuǎn)考試�？荚囬_(kāi)始了，只見(jiàn)男生們個(gè)個(gè)像離弦的箭一樣，脫弦而出。他們縱身一躍，一個(gè)餓虎撲食，便跳出去了老遠(yuǎn)。他們的體質(zhì)真好啊！該女生了，女生們個(gè)個(gè)都扭扭捏捏。雖然在助跑線上跑得飛快，可每到沙坑前總是一下子溫柔許多。女生就是沒(méi)有男生體能好。
興趣差異
有一段時(shí)間，男生們瘋狂的愛(ài)上了溜溜球，幾乎人手一個(gè)。一下課，他們就擠成一堆在走廊里互相比賽個(gè)人技能。他們會(huì)玩許多招數(shù)，水平一個(gè)比一個(gè)高。女生們則不喜歡這類游戲。女生們總是互相炫耀自己的漂亮飾物，還愛(ài)三五成群得談?wù)摳信d趣的話題。男生們還喜歡看科普類的書(shū)籍，而女生們卻喜歡童話類的`故事。
這個(gè)世界是由男生女生組成的，離不開(kāi)男生的勇敢，也少不了女生的溫柔。俗話說(shuō)的好，男女搭配，干活不累，這兩者是缺一不可的呦!
三年級(jí)作文 篇9
在日常生活中，瓜子是許多人的最愛(ài)。你要是不細(xì)心觀察，哪里知道這普普通通的瓜子里面含有的奧秘呢？
一上課，賈老師告訴我們這堂課要吃好吃的，同學(xué)們十分高興，發(fā)出的歡呼聲震耳欲聾，似乎要掀翻房頂。但是，吃什么好吃的呢？大家都很好奇，我猜想它肯定很不尋常，而且很好吃。這時(shí)，賈老師在黑板上寫(xiě)了兩個(gè)草字頭，給我們了一點(diǎn)提示。同學(xué)們開(kāi)始議論起來(lái)，有的說(shuō)“草莓”，有的說(shuō)“葡萄”，還有的說(shuō)“菠蘿”。老師又在后面添了一個(gè)“子”字，我冥思苦想，就是猜不出來(lái)，賈老師告訴我們：“這節(jié)課我們要吃葵花子，也就是瓜子。”
我期待而興奮的心情一落千丈，不就是瓜子嘛，誰(shuí)沒(méi)吃過(guò)！賈老師侃侃而談，給我們講了許許多多瓜子的作用和瓜子中所含的營(yíng)養(yǎng)成分：瓜子是向日葵的果實(shí)，它可以用于做糕點(diǎn)的原料，還可以榨油。瓜子含有亞油酸、維生素E、鐵、鉀、蛋白質(zhì)，可以降低人體中的血脂，預(yù)防高血壓、心臟病、貧血、癌癥等疾病。含鐵量相當(dāng)于花生和葡萄干的兩倍，含有的蛋白質(zhì)同肉、牛奶一樣高。盡管瓜子的營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高，也不能吃太多，會(huì)造成“瓜子牙”，還會(huì)上火。想不到，小小的瓜子也有這么大的用處。
下面我們開(kāi)始品嘗美味的瓜子了。賈老師帶來(lái)的瓜子有三種口味：五香味、涼茶味、原味�？茨枪献拥耐庑�，差不多是橢圓形的，一頭尖一頭圓。五香味的瓜子是黑色的，像是穿上了一身黑色的西服，中間微微凸起，還有一道白色條紋，像是紐扣。涼茶味和原味都是白色的，中間是黑色條紋。用鼻子一聞，三種口味的瓜子都帶有不同的清香。五香味的瓜子較咸，涼茶味的'瓜子十分爽口，吃完之后口有余香、回味無(wú)窮。說(shuō)真的，這次吃瓜子比平常吃瓜子要香多了。但是，賈老師卻讓我們把瓜子皮放在一個(gè)瓶子里，說(shuō)是有用，莫非——我們吃瓜子老師吃皮？
接下來(lái)賈老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^瓜子的媽媽——向日葵。
朵朵花兒向太陽(yáng)，向日葵真是美麗呀！瞧它挺拔的身姿，有一米七左右高。它的莖又粗又直，呈深綠色。最引人注目的是那美麗的花盤，金黃色的花瓣，在太陽(yáng)的照射下發(fā)出耀眼的光，花瓣像是舌頭，花盤像噴頭、蜂窩。中間有著上百的花蕊，花蕊一掉，就是果實(shí)了。向日葵各不相同，有的已經(jīng)打蔫了，有的卻昂首挺胸；有的還是個(gè)花苞，有的向日葵的花盤已經(jīng)張開(kāi)了，像是火龍果、食人花。向日葵的葉片特別大，像扇子一樣。聞一聞，一股沁人心脾的清香，真是流連忘返！
小小瓜子不一般，不看不知道，一看嚇一跳哦！
三年級(jí)作文 篇10
我的小姨可喜歡我了，她在法國(guó)工作。
每次從法國(guó)回來(lái)，她都能帶給我一份快樂(lè)，特別是去年她回國(guó)，不僅帶給我一份快樂(lè)，還給我?guī)?lái)很大的驚喜。小姨帶來(lái)了六位法國(guó)友人。法國(guó)人非常喜歡我們中國(guó)的長(zhǎng)城和兵馬俑，他們一起來(lái)看一看中國(guó)，好給法國(guó)人講一講中國(guó)有許多稀奇的東西。我們家熱情地接待了法國(guó)朋友，親朋好友聚集一堂歡迎他們的到來(lái)。我又唱歌又跳舞表達(dá)我高興的心情，媽媽還讓我穿上中國(guó)特有的.小旗袍上去彈古箏。我首先彈了一首《在北京的金山上》，沒(méi)想到他們爭(zhēng)先恐后地上前來(lái)，用攝像機(jī)、照相機(jī)給我拍了不少的照片，并熱烈地鼓掌讓我再?gòu)椧皇住＝?jīng)過(guò)小姨的翻譯，我懂得了他們的意思，所以我又彈了一首《小星星》。他們聽(tīng)了一會(huì)兒也跟著唱了起來(lái)，雖然語(yǔ)言不同，但是節(jié)奏跟琴聲一致。我越彈越高興，連彈了四、五遍。我又一想：讓點(diǎn)時(shí)間給別人表演吧，于是，我走下臺(tái)來(lái)。法國(guó)老奶奶一把抱住我，問(wèn)道：“你幾歲了？你叫什么名字？在哪讀書(shū)？”我一一作了回答。她伸出大拇指說(shuō)：“中國(guó)的小孩真是多才多藝��！”
這一天我很開(kāi)心，因?yàn)槲覟橹袊?guó)人爭(zhēng)光了。
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