三年級(jí)花作文（優(yōu)選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的三年級(jí)花作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級(jí)花作文 篇1
只見(jiàn)粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開(kāi)，就象調(diào)皮的孩子張開(kāi)了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的.眼睛
陽(yáng)春三月，微風(fēng)里夾著絲絲冷意，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下乘車(chē)到郊外賞桃花。一路上同學(xué)們有說(shuō)有笑。不一會(huì)兒我們就到了目的地。老師點(diǎn)過(guò)名后，我們就迫不及待地尋找桃花去了。
我和好朋友曾紅燕穿過(guò)一片綠油油的草地，一陣風(fēng)吹來(lái)，送來(lái)了一股淡淡的桃花的馨香，吸引著我們奔向前去。映人眼簾的，果然是一個(gè)粉雕玉砌的桃花的世界。我們慢慢的欣賞著。只見(jiàn)粉紅的桃花一朵貼著一朵，一簇挨著一簇，你擁我擠，吵吵嚷嚷。有的已經(jīng)盛開(kāi)，就象調(diào)皮的孩子張開(kāi)了笑臉；有的含苞欲放，頭頂晶瑩透亮的露珠，顯得特別迷人；有的剛剛探出花蕾，小小的，象嬰兒眨著好奇的眼睛。身在桃林，花香撲鼻，我們沉醉在桃花的海洋。不知什么時(shí)候，老師和同學(xué)都來(lái)了。大家笑著，鬧著，那張紅撲撲的臉蛋襯在桃林中，正是“人面桃花相應(yīng)紅”。
三年級(jí)花作文 篇2
繡花，是一種細(xì)活，不是每個(gè)人都會(huì)的。但是，只要你細(xì)心，認(rèn)真地學(xué)，繡花可不難。
奶奶退休了，偶爾來(lái)我家住兩天。每次來(lái)，她都坐在沙發(fā)上繡花。奶奶戴著老花鏡，一針一線，繡得可仔細(xì)了。不一會(huì)兒，一條漂亮的金魚(yú)就完成了。我在旁邊越看越有趣，就請(qǐng)求奶奶：“奶奶，您教我學(xué)繡花吧！”
剛開(kāi)始，我覺(jué)得這很簡(jiǎn)單，就沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)奶奶講解，一個(gè)耳朵進(jìn)，一個(gè)耳朵出。結(jié)果，繡出來(lái)的魚(yú)兒非常難看。我感到慚愧了，只好請(qǐng)求奶奶重新教我。這次，我可認(rèn)真多了�！袄C花，首先，要選好線的顏色，然后，按照?qǐng)D形一針一針地繡出邊來(lái)。最后才能繡里邊呢！”奶奶慢慢地講解，我睜大了眼睛仔細(xì)地聽(tīng)，認(rèn)真地觀察。等奶奶講完，我拿起繡花針，照著奶奶的，左看看又看看才下針。我沿著輪廓，慢慢扎下去，再?gòu)牡紫麓┥蟻?lái)，一針一線，都很仔細(xì)。“哎喲！”我叫了一聲，針把我的`手指扎破了。奶奶給我包上創(chuàng)可貼，我又開(kāi)始繡起來(lái)。雖然手指還有一些疼，但我還是忍著，很仔細(xì)地繡，一針、兩針、三針……終于，功夫不負(fù)有心人，我的第一幅刺繡作品完成了�？矗芍恍〗痿~(yú)游來(lái)游去。我看著小金魚(yú)笑了，奶奶也笑了。
從此以后，我才真正懂得“世上無(wú)難事，只怕有心人”這句話(huà)的含義。
三年級(jí)花作文 篇3
這天我和伙伴正在玩游戲，我們休息時(shí)，隨著迷人的桂花香，像“中了魔”似的來(lái)到了一棵院子里最大的桂花樹(shù)旁，不由自主的湊到桂花前，用鼻子嗅了嗅。便馬上進(jìn)入幻境中。
睜開(kāi)眼睛，許多小小的'、金黃的桂花出現(xiàn)在我眼前。桂花的“母親”(桂花樹(shù))用粗壯的樹(shù)干，用茂密的枝葉保護(hù)著它們，替它們遮風(fēng)擋雨。
桂花樹(shù)的樹(shù)干，差不多有一條大水管那么粗。在高處伸出不同形狀的枝條。
最引人注意的就是桂花。金黃的桂花綴在翠綠的枝葉上。顏色搭配的非常美。
桂花只有一粒米那么大，有四片花瓣兒，在樹(shù)上藏了很多，密密麻麻的，地上掉的也隨處可見(jiàn)。而這派景象讓我想起一首歌：“八月桂花遍地開(kāi)……”
我們站在樹(shù)底下，一陣微風(fēng)吹過(guò)，許多桂花都落到我們的身上，就像下起了桂花雨。我剛準(zhǔn)備說(shuō)話(huà)，兩朵桂花跑到了我的嘴里，差一點(diǎn)兒就又跳進(jìn)了我肚子里。
我愛(ài)桂花，也愛(ài)桂花樹(shù)！
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