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        小學三年級的作文

        時間:2023-10-27 10:19:17 三年級 我要投稿

        小學三年級的作文6篇(優(yōu)選)

          在日常生活或是工作學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的小學三年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

        小學三年級的作文6篇(優(yōu)選)

        小學三年級的作文 篇1

          我是一只忙碌的“小螞蟻”,整天有做不完的作業(yè),奔波于不同的輔導班中。

          我對世界上的每一個事物都充滿好奇。小時候,看母雞下蛋,一蹲就是幾個小時。現(xiàn)在仍然童心未泯,仍然是那個小小的我。

          看到路邊開了兩朵別致的花,我會驚嘆;看見烏云邊緣露出一角明亮的'天空,我會驚嘆;一只蜻蜓誤以為我額頭前飛揚的頭發(fā)是樹葉,猶豫著想要落上去,我更會驚嘆!

          我也是一個嬌氣的小女孩?吹絼e人哭,我會哭。我喜歡校門口圍墻花圃里一大片野生的酸酸草——梅花狀柔嫩的葉子,喇叭狀的粉紅色的花,小小的,只有黃豆粒那么小。我總會忍不住摘一大把,把家中的花瓶都插滿了。但是我想,它們或許也會哭吧?因為總是幾天后就枯萎了。

          我是一個與眾不同的我,一個小小的我。我不愿去改變自己。與其盲目隨跡于空幻朦朧的夢,不如仍舊做我自己——一只忙忙碌碌的“小螞蟻”。

        小學三年級的作文 篇2

          他是一位帥氣的男孩,他是一個勤奮好學的好同學,他就是我最好的朋友—王嘉譯。

          王嘉譯有著一頭濃密的黑發(fā),烏溜溜的大眼睛,還有那黑黑的皮膚,給他增加了些英色。但我最喜歡的還是那滿臉都蕩漾著的微笑,走近他,你就會有種可靠的安全感。

          王嘉譯還是一個勤奮好學的好同學,他每天都如鋼鐵一般屹立在座位上,眼睛如閃電一般盯著老師所講的單詞。每次看見他,我心里要好好學習的信念就增加了一分。

          他不光學習認真,在玩的`時候也是天下第一,打個比方說,玩陀螺的時候,我千方百計想贏他,卻總是被他用計謀躲過,以至于他成了一顆閃爍的新星!

          這就是我無所不能的朋友—王嘉譯。

        小學三年級的作文 篇3

          小鳥讓我銘記,是因為它擁有優(yōu)美的歌喉;大海讓我銘記,是因為它擁有滾滾的波濤;花兒讓我銘記,是因為它擁有馥郁的芬芳……這一天讓我銘記,是因為這一天包含了濃濃母愛的姜湯。

          星期三放學時,外面就像雨幕一樣下著傾盆大雨。我打著雨傘往家走,可好像沒什么用似的',這不,還沒到家,我小腿部分都被打濕了,那有什么辦法呢?爸爸媽媽每天忙得比我還晚回家。我只好繼續(xù)往家趕。

          到家后,我看見媽媽正坐在沙發(fā)上看書,我疑惑地想:咦?今天太陽從西邊出來了!媽媽怎么這么早就回來了?媽媽聽見開門的聲音后,抬頭一看,濕漉漉的我在門口換鞋。媽媽連忙站起來便遞給我一塊毛巾,說:“快把身上的水擦干,就回房間寫作業(yè)!卑凑諎寢屨f的我便進了房,剛坐下舊聽到“嘭”的一響,心里想:外面這么大的雨,媽媽還要去接快遞嗎?過了一會兒,又聽見媽媽回家開門的聲音,然后便從廚房里傳來了洗鍋、洗菜、切菜等聲音,我便想:才四點多,媽媽就開始煮晚餐了嗎?難道不知道我淋雨了嗎?難道不擔心我感冒嗎?難道……突然,我的房門開了,只見媽媽手里拿著一個碗,小心翼翼地走了進來,對我說:“來喝碗姜湯暖暖身子!蔽翌D時感到十分溫暖。當我接姜湯時,無意間碰到了媽媽的手,頓時覺得寒氣逼人,又仔細看了看媽媽,只見她的衣服上還殘留著未擦干的雨水。我頓時明白了,原來媽媽先是冒著大雨去買姜,再回家馬不停蹄地煮姜湯,甚至連衣服還未擦干就將姜湯交到我手里。剎那間,我的眼淚像瀑布一樣,像小溪一樣,像斷了線的珠子一樣流了下來。

          時間定格那一瞬間,銘記在我的心中。

          這一天,我銘記……

        小學三年級的作文 篇4

          世界上有許多種蝸牛,有趣極了,不過,我覺得我養(yǎng)的蝸牛是最有趣的,接下來我就和你們說一說我有趣的蝸牛吧!

          我的蝸牛叫住“飛鳥”,因為它“跑步”的'速度飛快,同時它也很有趣。有一次,我把蝸牛放在火上烤,它像熱鍋上的螞蟻團團轉,急得臉色通紅,不知如何是好;我又馬上把它放進水里,它一下子高興起來,好像在說:“真涼快!真涼快!”別高興得太早,好戲還在后頭呢!漸漸地它臉色變白,好像在說:“天哪!這是南極還是北極啊!怎么這么冷。 蔽矣忠幌伦影阉旁诓莸厣,它又好像在說:“這又是什么新天地?剛才去過火焰山和北極,這難道是大草原,我的天哪!”過了一會兒,我把一條蚯蚓放在它面前,它好像在向:“會不會是蛇呢?對!蛇,它就是蛇,那是蛇,我還待在這里干嘛?”它飛快地逃命去了。它面前的蚯蚓一定是丈二和尚摸不著頭腦。

          這就是我有趣的蝸牛,你們說有趣不有趣?

        小學三年級的作文 篇5

          “清明時節(jié)雨紛紛”,然而,今年的清明節(jié)不知是因為祖宗的顯靈,還是因為老天的賞臉,不再像往年那樣細雨紛飛,清冷潮濕。春風送暖,春光明媚。人們迫不及待地帶著喜悅的心情去踏青,懷著崇敬的思念去掃墓。由于我的老家在千里之外的福建,清明節(jié)無法回去祭拜祖先,于是,媽媽就帶我到附近的繡衣公園踏青。

          還沒到公園門口,我就遠遠望見公園的上空有幾只風箏在自由飛翔,它們同白云嬉戲,與小鳥賽飛,快樂無比,令人生羨。我連忙加快腳步來到了公園門口的小河邊。只見兩岸的`垂柳亭亭玉立。柳樹姑娘正用“風梳子”悠閑地梳理著又長又綠的辮子,她們以河為鏡,翹首弄姿,風情萬種。

          一進公園門口,只見綠草如氈的草地上,孩子們奔跑打鬧,玩耍嬉戲;大人們悄悄私語,親切交談;老人們揮拳舞劍,載歌載舞。他們似乎都聽到了春姑娘的召喚,耐不住寂寞,不約而同來到了這里享受怏然的春天帶給大家的無比愜意。草地邊上那黃的,粉的,藍的……彩緞似的花圃,一片片,一叢叢,正是那品種不一的鮮花在爭奇斗艷。綻放的花朵,香氣撲鼻,引來了勤勞的蜜蜂,招來了愛美的彩蝶。它們在花叢中穿梭忙碌,翩翩起舞,給春意正濃的公園更添了幾分情趣。哦!風箏的主人原來是一群可愛的小學生,他們正興致勃勃,神情專注地收拉著風箏線,歡呼雀躍著在比賽誰的風箏飛得最高呢!

          我被眼前的春光包圍,被滿園的春色打動。在這緬懷祖先,充滿哀思的清明時節(jié),人們將滿懷的思念埋藏心底,正以積極樂觀的心態(tài)面對生活,告慰西去的祖先。

        小學三年級的作文 篇6

          我的家里有許多小動物,比如:小蝦、小烏龜和小魚…...現(xiàn)在,我就來給大家來說說它們的樣子吧!

          我家的小蝦很小,小得像一只只快樂的小精靈一樣,它的頭好似圓錐一樣上面長著兩個小得可憐的眼睛,旁邊有兩條頭發(fā)絲一樣的胡須,下面不有個像剪刀的東西,身子彎起來,一道又一道。尾巴像一把小扇子一樣,一層又一層。整天在水里高興得跳來跳去,好像一個跳水運動員似的。

          我家的小烏龜長著一雙綠豆似的小眼睛,綠色的龜殼又堅硬又圓潤;四只小腳像船漿一樣,不停地在水中劃來劃去;還有一條又短又細的小尾巴,游起來一擺一擺。它一開始很怕人,別人來看它,它躲得遠遠的,先把頭縮進去,然后把四肢也縮進殼里去了。后來,我每次去喂它吃食物的時候,它才慢悠悠的.把頭伸出來,眨巴著小眼睛,好像在說:“小主人,你來了!”

          我家的小魚算是最有意思了,整天好快活地在水里游來游去。有紅色的、黑色的、還有花的,魚的頭很大,眼睛也很大。身體卻有點小,尾巴全部展開,就像一把大扇子。有一天晚上,我突然發(fā)現(xiàn)有一條小魚不見,這可把我們急壞了,因為那條魚很小,我們一直想把它養(yǎng)大一點,結果你猜猜它跳到哪去了?“魚缸板上”,真是不可思議,這么小的小魚,怎么可能會跳出來呢?難不成它真想來個“鯉魚跳龍門”!

          我家的小動物真是太可愛了!

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