我的三年級(jí)作文【精華9篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的三年級(jí)作文 篇1
“噼啪，噼啪，噼里啪啦，哐哐！”一聽(tīng)到這聲音，我一個(gè)“轱轆”，從被窩里爬起來(lái)，沒(méi)有抱怨，沒(méi)拖沓，沒(méi)有媽媽的“嘰嘰歪歪”……這一切都是因?yàn)椤裉焓恰按竽耆保?/p>
大年三十那天上午，我，姥姥，姥爺一起忙活著貼對(duì)聯(lián)、貼福字，姥姥做漿糊，我?guī)屠褷敂[對(duì)聯(lián)，漿糊做好后，我和姥爺一起貼對(duì)聯(lián)�？蓜e小看貼對(duì)聯(lián)，這里的學(xué)問(wèn)可大了呢，怎么判斷它是上聯(lián)，還是下聯(lián)？貼的時(shí)候哪一聯(lián)在左，哪一聯(lián)在右？我和姥爺也是研究了好一陣，最終在百度百科的幫助下，順利完成分配任務(wù)。開(kāi)始貼了，姥爺怎么也貼不正，最后還是在我的.指揮下貼正了。接下來(lái)外公又掛起大紅燈籠，他爬上高高的梯子，掛上了紅紅的燈籠。一通電，哇，真漂亮。老爺說(shuō)，紅紅的燈籠象征著，新的一年日子會(huì)過(guò)得紅紅火火。
一白天在熱熱鬧鬧的氣氛下過(guò)度過(guò)，晚上七點(diǎn)我們開(kāi)始做年夜飯了。可是，什么是年夜飯呢？我問(wèn)姥姥。姥姥說(shuō)：“年夜飯也叫辭舊飯，意思就是辭舊迎新。”我這才明白，原來(lái)年夜飯也有寓意呀，我又想起一個(gè)問(wèn)題：“為什么要吃年夜飯呢？”姥姥又說(shuō)：“傳說(shuō)高陽(yáng)氏有三兒子死后都成為疫鬼，兩個(gè)住在江邊，一個(gè)卻住在人家屋子都角落里，專門在除夕夜出來(lái)嚇唬小孩子，由于火可以驅(qū)邪，人們就在除夕夜里燃燒驢爐火，在加上加人團(tuán)聚，疫鬼就不敢出來(lái)驚擾小孩了�！蔽以谝慌责堄信d趣地點(diǎn)著頭
開(kāi)始做飯了，姥姥“嘩啦嘩啦”的炒瓜子，外公“滋啦滋啦”的做菜，終于盼到了包餃子的時(shí)間，我迫不及待地包了一個(gè)，結(jié)果一邊包壞了，我急忙拆東墻補(bǔ)西墻，雖然經(jīng)過(guò)姥姥的補(bǔ)救還是不好看，不過(guò)我還是很高興，畢竟有了我人生中創(chuàng)作的第一個(gè)餃子。開(kāi)飯了！我定睛一看，哇！好豐盛呀，每個(gè)菜都有寓意，就像雞代表吉祥如意，牛肉丸代表團(tuán)團(tuán)圓圓，魚(yú)代表年年有余，豬蹄代表?yè)уX的耙子。我們一邊吃年夜飯，一邊看聯(lián)歡會(huì)，一家人其樂(lè)融融，熱熱鬧鬧的過(guò)大年。
這個(gè)年我過(guò)得既長(zhǎng)知識(shí)又開(kāi)心。
我的三年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起未來(lái)的我，十分令我自豪，我是一位世界著名的發(fā)明家，說(shuō)起我，真是無(wú)人不知，無(wú)人不曉；說(shuō)起我就是祖國(guó)的驕傲。
先從我的“代表作”來(lái)說(shuō)：我的第一項(xiàng)偉大發(fā)明是減肥藥。世界上的胖人真是太多了，只要他們吃了這種藥，就可以毫無(wú)拘束的享受各種美食，再也不用擔(dān)心長(zhǎng)胖，而且吃了這種藥沒(méi)有痛苦，沒(méi)有副作用。哈哈，大家聽(tīng)說(shuō)我有這樣神奇的減肥藥，都不遠(yuǎn)萬(wàn)里從世界各地趕來(lái)買藥。然后我把賣藥所得錢全部投在祖國(guó)得慈善事業(yè)上，呵呵，我為祖國(guó)的貢獻(xiàn)不小吧！
大家都知道我國(guó)石油供應(yīng)緊張，國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人則親自請(qǐng)過(guò)我三次，讓我把精力放在石油事業(yè)上。經(jīng)過(guò)我一個(gè)星期的時(shí)間努力，我終于制造好了一套裝置，哈，從開(kāi)采石油到煉治石油整個(gè)工序全靠機(jī)械化了，石油工人可以大大減少，一個(gè)工廠只需幾百人，石油工人只需要坐在辦公室操作機(jī)器就可以了，多余的工人就可以到需要他們的地方去了。中國(guó)石油的問(wèn)題也解決了。
中國(guó)人口多也是一個(gè)大問(wèn)題，我聽(tīng)航天員說(shuō)火星上可以住人，于是，我親自光臨火星考察情況，然后帶領(lǐng)大家到火星上住。我在火星上指揮大家用我發(fā)明的.無(wú)土栽培植物全撒在火星上。��！火星上成了一片綠洲。我又用水發(fā)出了電，滿足了大家的需要，這樣，火星就像地球一樣可以住人了，中國(guó)的大批人來(lái)到了這里，地球上中國(guó)的人口自然就少了。
我的三年級(jí)作文 篇3
在小學(xué)四年的學(xué)習(xí)生涯中，書(shū)本上的一篇篇課文在我的腦海里記憶猶新。在這些課文中，如今令我最難忘的一篇課文是上學(xué)期語(yǔ)文課本中的《生命橋》。
《生命橋》中有兩個(gè)故事，我喜歡第一個(gè)故事《蟻國(guó)英雄》。課文中講述：由于游客的不慎，使一片草叢起火了。這時(shí)，大家發(fā)現(xiàn)一群螞蟻被火包圍了。但這群螞蟻并沒(méi)有屈服，很快的抱在一起準(zhǔn)備突圍，蟻群也很快變成了蟻團(tuán)。蟻團(tuán)在熊熊火焰的草叢間滾動(dòng)著，外層螞蟻因?yàn)橛|碰到了火焰而發(fā)出了爆裂的聲響，但外層的“蟻國(guó)英雄”為了里面的螞蟻不惜一切代價(jià)，依然堅(jiān)持著。因此，蟻團(tuán)不見(jiàn)縮小。過(guò)了一會(huì)兒，蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流。它們突圍成功了！
讀完這個(gè)故事，我深受感動(dòng)！要不是外層螞蟻的奉獻(xiàn)，蟻團(tuán)不可能會(huì)突圍成功；如果不是那些外層螞蟻的付出，也許整個(gè)大家族都會(huì)席卷進(jìn)災(zāi)難之中。因?yàn)檫@些螞蟻，整個(gè)家族都逃離了生命危險(xiǎn)。外層螞蟻們，你們具有舍己為人、舍死忘生的可貴品質(zhì)，真不愧被人們稱為“蟻國(guó)英雄”！
其實(shí)，“蟻國(guó)英雄”的故事告訴我們，社會(huì)處處都需要人們的`奉獻(xiàn)。大家想想看，在汶川地震和雅安地震中，如果不是人們挺身而出，幫助人們指引疏散道路、拯救受困人群，怎能讓傷亡人數(shù)減少呢？警察叔叔阿姨們的精神也值得我們學(xué)習(xí)、贊頌，要不是他們無(wú)私無(wú)畏英勇破案，人們的生命財(cái)產(chǎn)安全就不可能平安無(wú)事。
同學(xué)們，如果你們沒(méi)有看過(guò)這個(gè)故事，可以在網(wǎng)上搜索這篇課文閱讀一下哦。大家一起來(lái)學(xué)習(xí)這種品質(zhì)，做一名小英雄，做個(gè)勇敢的少先隊(duì)員吧！
我的三年級(jí)作文 篇4
春姑娘悄悄地來(lái)到了人間！
她一來(lái)萬(wàn)物開(kāi)始生長(zhǎng)，桃花笑紅了臉，柳樹(shù)甩著綠色的長(zhǎng)辮子在風(fēng)中跳舞，小草從地下挖出頭來(lái)，熱情的向大家說(shuō)聲“春天好！”
春筍長(zhǎng)了出來(lái)，高興的`說(shuō)：“多美好的春天啊，我要快快長(zhǎng)大�！�
金燦燦的油菜花開(kāi)了，田野變成了金色的海洋，蜜蜂、蝴蝶在花叢中快樂(lè)地舞蹈，我不禁想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句——“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋�！�
春姑娘給人間帶來(lái)一片生機(jī)勃勃的景象，給人們帶來(lái)了一個(gè)五彩繽紛的世界！
我的三年級(jí)作文 篇5
風(fēng)是個(gè)很古怪的東西，它的脾氣誰(shuí)也捉摸不透。
春天的風(fēng)，它是個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的小姑娘，拿起畫(huà)筆對(duì)小草輕輕一點(diǎn)，小草綠了；對(duì)桃樹(shù)一揮，桃花紅了；對(duì)油菜一抹，金燦燦的油菜花便鋪滿了田野。
夏天的風(fēng)，它是個(gè)懶惰的青年，天氣很熱，它便躲在家里睡大覺(jué)，弄的大家都想它，而它對(duì)這些一概不理，就像跟它毫無(wú)關(guān)系。
秋天的風(fēng)，是個(gè)淘氣的男孩。它走進(jìn)果園，順手就把樹(shù)上成熟的果子推下地；它又爬上果樹(shù)，把果樹(shù)弄得東搖西晃，玩夠了，它就跑走了。
冬天的風(fēng)，是個(gè)調(diào)皮的小孩。它使勁地吹啊吹，把寒冷的風(fēng)吹向大地，人們不得不把自己裹得厚厚的，以抵御它帶來(lái)的寒冷；等人們回家之后，它還拼命從窗戶里鉆進(jìn)人們溫暖的家里，人們只好把窗戶關(guān)緊，不讓一絲寒冷透進(jìn)來(lái)。
有時(shí)候，風(fēng)的脾氣也很暴躁。
生氣了的風(fēng)，是非�？膳碌�.。它怒吼一聲，招來(lái)了龍卷風(fēng)，那么整個(gè)大地就遭殃了，龍卷風(fēng)這個(gè)大力士，掀倒了一座座房屋，推倒了一棵棵大樹(shù)，糟蹋了所有人們辛勤勞動(dòng)的成果，它卻不以為然，發(fā)泄完便走了。
臺(tái)風(fēng)也沒(méi)比它好到哪去，它們簡(jiǎn)直就是親兄弟，哥哥龍卷風(fēng)在這邊搗亂，弟弟臺(tái)風(fēng)就在那邊作怪，他們經(jīng)常搞的人們不得安寧。
這就是風(fēng)，這就是溫柔、淘氣，可怕而又古怪的風(fēng)！
我的三年級(jí)作文 篇6
老師教育我們學(xué)習(xí)、生活。在我的眼里，老師是祖國(guó)的園丁，我們就是那含苞待放的花骨朵兒。辛勤的園丁培育著我們這些未來(lái)的花朵。園丁般的老師讓我感受到了愛(ài)！在我的身邊就有一位這樣的老師——孔藝璇老師。
孔老師是我們班的班主任老師。她身材苗條，20來(lái)歲，像位“大姐姐”老師。這位“大姐姐”老師不僅教我們學(xué)習(xí)，教我們生活，還帶給我們快樂(lè)。
孔老師有著神奇的`“眼神功”。在她上數(shù)學(xué)課講重點(diǎn)難點(diǎn)的時(shí)候，只要有誰(shuí)在開(kāi)小差，她就會(huì)把目光轉(zhuǎn)向那個(gè)同學(xué)，停下來(lái)不講了。她一般不直接點(diǎn)名批評(píng)這個(gè)同學(xué)，總會(huì)給同學(xué)們留面子。而開(kāi)小差的同學(xué)就會(huì)立刻專心致志地聽(tīng)課。
孔老師作為班主任老師，她還教我們?nèi)绾紊睢Ｇ皫滋斓牡胤秸n，孔老師教會(huì)了我們?cè)鯓幼钍】臻g且不容易倒掉的疊毛巾的好方法：先對(duì)折，再對(duì)折，把毛巾卷起來(lái)，最后把角塞進(jìn)去就可以了。我回家后把這種方法告訴了爸爸媽媽，他們都覺(jué)得有趣、新鮮。
在枯燥、緊張的學(xué)習(xí)生活中，孔老師還會(huì)帶給我們快樂(lè)呢！記得二年級(jí)下學(xué)期的一節(jié)數(shù)學(xué)繪社團(tuán)課，孔老師已經(jīng)講完了這節(jié)課要講的繪本內(nèi)容了，可是離下課還有一刻鐘時(shí)間，她看我們興致挺高，就帶我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上玩“抱團(tuán)計(jì)數(shù)”的游戲。我們玩得不亦樂(lè)乎，可她卻在驕陽(yáng)下看著我們玩。
謝謝你！孔老師。我們一起相處的三年里，您教會(huì)了我們學(xué)習(xí)和生活，還給予了我們快樂(lè)和愛(ài)！
我的三年級(jí)作文 篇7
我的媽媽非常漂亮，她有一雙水汪汪的大眼睛好像會(huì)說(shuō)話，臉像瓜子一樣，眉毛像月亮一樣彎，臉上總是掛著甜甜的笑容。我的媽媽是個(gè)愛(ài)臭美的媽媽，接下來(lái)就看我那愛(ài)臭美的`媽媽吧！
我的媽媽非常愛(ài)臭美，雖然臭美是女人的天性，可是我的媽媽的臭美可不是一般的臭美。有一天，我們要去奶奶家，早上8點(diǎn)就起床了，我起來(lái)洗漱了一下，輪到媽媽了，媽媽先用洗面奶洗了一遍臉，之后在涂上她的潤(rùn)膚水，潤(rùn)膚霜，紫外線隔離霜，…光只這些就有十幾樣，可這還不夠，還要認(rèn)認(rèn)真真的梳一遍頭發(fā)，之后在噴上香水……，這一流程就花了一個(gè)小時(shí)左右，直到十點(diǎn)才到奶奶家。
瞧，我的媽媽是不是很愛(ài)臭美呀！
我的三年級(jí)作文 篇8
我喜歡的一種植物——蘆薈。
我家里的陽(yáng)臺(tái)上有個(gè)小花園，里邊種著各種各樣的花草。其中一個(gè)花盆里種著一種叫蘆薈的植物，我最喜歡這種植物。
蘆薈是一種常綠、多肉質(zhì)的草本植物，大概有30厘米高，葉子一簇一簇的呈螺旋狀向上圍著莖生長(zhǎng)，每個(gè)葉片兩邊帶刺，葉片翠綠，肥厚多汁。嫩葉剛長(zhǎng)出來(lái)時(shí)有點(diǎn)發(fā)黃，感覺(jué)吹彈可破，看著嬌嫩欲滴，非常好看。
我喜歡蘆薈還因?yàn)樗�有其他好多的.用處。它可以吃，做成蘆薈色拉，也可以搭配其它食材做成雞湯。它還具有美容養(yǎng)顏的效果，我媽媽有一種護(hù)膚品就叫蘆薈凝膠，媽媽說(shuō)蘆薈可以抗衰老，所以有很多用蘆薈做的化妝品。
它還有藥用價(jià)值，可以殺菌消炎，促進(jìn)傷口愈合，可以清除人體內(nèi)毒素，還能治療蚊蟲(chóng)叮咬。假如我被蚊子咬了之后，我會(huì)掰下一片蘆薈葉子，把葉子里的粘液摸到蚊蟲(chóng)叮咬的地方，剛抹上就感覺(jué)非常清涼，過(guò)一會(huì)就不癢了，非常有效。
因?yàn)樗Ｄ昃G色，是我家花園里最長(zhǎng)青的植物，非常的美觀，我經(jīng)常拿著媽媽的手機(jī)給他照相呢。在我的悉心照料下，蘆薈長(zhǎng)得非常好，葉子越長(zhǎng)越多，現(xiàn)在連花盆的下邊都發(fā)出了好幾個(gè)嫩芽。
我的三年級(jí)作文 篇9
春天慢慢地來(lái)到，冬天悄悄地離去。這時(shí)，正是玉蘭綻放的好時(shí)節(jié)。
人們到公園看玉蘭，而我卻在校園里賞玉蘭。開(kāi)始，我看那花殼又毛又綠，就以為這不是花，只是一個(gè)又毛又綠的“小毛球”。但我湊近了仔細(xì)觀察后，發(fā)現(xiàn)在摸上去會(huì)讓人感到非常癢的“小毛球”里，透出一點(diǎn)點(diǎn)的桃粉色。于是我就猜測(cè)這是一棵玉蘭樹(shù)的花苞了。
過(guò)了幾天，我又出去觀察玉蘭。這便讓我驚呆了：前幾天還是花殼的玉蘭，到如今已經(jīng)變成花苞了。哦，也許是因?yàn)樗谖也蛔⒁鈺r(shí)，悄悄地掙扎出來(lái)了：它努力的脫去外衣，等不及地看了看外面的'世界。讓人看了會(huì)忍不住夸它幾句。
一個(gè)星期過(guò)去了，玉蘭花已經(jīng)半開(kāi)了。近觀，就像一個(gè)小喇叭正鼓著勁兒在吹呢；遠(yuǎn)望，仿佛是成片的粉蝶在樹(shù)枝上休息，如同仙境一般。
又過(guò)了幾天，“小蝴蝶”展開(kāi)雙翅了。慢慢的，花也謝了，蝴蝶也不見(jiàn)了，樹(shù)下，也沒(méi)有了孩子們的笑聲……
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