三年級(jí)作文9篇(優(yōu)選)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的三年級(jí)作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
三年級(jí)作文 篇1
這天，陽光明媚、秋高氣爽，我和爸爸決定去石峰公園走走，這次我們是從后門上去的，走進(jìn)大門，我們穿過綠油油的樹林，在一個(gè)涼亭下面，我們看到了左邊山上的一個(gè)紅紅的大“�！弊痔貏e顯眼，這是我之前沒有發(fā)現(xiàn)過的，原來石峰山還有這么一塊特別的地方，我們想去上面探個(gè)究竟。于是，我們就從下面這條又窄又陡的臺(tái)階一梯一梯往上走，我們共上了283個(gè)臺(tái)階，終于看到大紅“�！弊值膹]山真面目了，它是在石頭上面鑿出來的，上面涂了紅紅的油漆，特別偉岸。
爸爸提議，我們爬上去，我心想這不是小菜一碟，說上就上，但當(dāng)我真的要上的.時(shí)候，我怕了，我試著用一只腳去試探一下，真沒那么容易，第一步都沒有踩穩(wěn)就滑下來了。爸爸先做示范，告訴我要先用手抓住一個(gè)點(diǎn)，扶穩(wěn)之后再把腳踩在一個(gè)點(diǎn)上，這樣，一步步往上爬，爸爸不一會(huì)兒就爬上去了�，F(xiàn)在該我了，我站在下面，呼吸急促，生怕摔下來，背上好像背了幾十斤重的東西一樣，好沉�。〔贿^我在爸爸的鼓勵(lì)下，學(xué)著他的樣子，心驚膽戰(zhàn)、小心翼翼的，終于爬上了第一個(gè)階梯，身上的東西好像輕了許多似的。我吸了一口氣，向著第二個(gè)階梯爬去，我用手死死的抓住石塊的一角，可能是腳沒踩穩(wěn)，滑了下來，嚇?biāo)牢伊�，我不敢上去了。爸爸一直在上面給我勇氣，要我不要怕，男子漢要勇敢，要相信自己能做到。爸爸給了我信心，我決定一定要爬上去，爬到爸爸的身邊。我的手又找到了一個(gè)點(diǎn)，腳就踩在一塊凹凸出來的地方，另一只腳一收，就上來了。就這樣，我像蝸牛散步一樣，一步一個(gè)腳印，慢慢的往上爬。
終于，我爬上來了，我勝利了！站在山頂向遠(yuǎn)處望去，突然間我想到了我學(xué)過的一首唐詩——“欲窮千里目，更上一層樓”。這也讓我明白了一個(gè)道理：只要能堅(jiān)持下去，就一定會(huì)去的成功！
三年級(jí)作文 篇2
“喔喔喔！”“老母雞！”我猜都不猜，老母雞就算在幾百只雞中，幾千只雞中。我都會(huì)知道你在那兒！
“哎”老母雞已經(jīng)那么老了，可還是那么有活力�？�！“喔你別跑！”老母雞又逃跑了，這次怎么捉都捉不到。你可別它有一個(gè)棉花似的身體，軟軟的身體，應(yīng)該有四千克，而且腳好小小的不能再小了。跑步可還是教練！“你別跑！”我只見白亮亮羽毛，紅的像血一樣。在我眼前晃來晃去。我怒火沖天，腳一蹬，腿一伸。“哎呀呀呀呀————我的屁股！”我抬頭一看，終于看到了，我自己抓到老母雞了！我把你關(guān)到籠子里我看你還跑不跑！它仿佛不服氣的`叫道：“你這個(gè)沒醒眼的，敢把你雞大姐關(guān)起來，快開籠！”
“喔喔喔，喔喔喔————”“一大清早的誰這么吵！”我爬起來，穿好拖鞋，走了出來�！鞍パ窖�！母雞在下蛋！”它應(yīng)該嗓子快喊，屁股應(yīng)該疼死了吧！“喔喔喔————”怎么不動(dòng)了？是不是生完了？還是它在裝————但是我看見了它一直發(fā)抖，哦！它在用力下蛋。我從它的眼中，疼痛，無力。過了幾分鐘，老母雞終于下完蛋了！而這時(shí)我從它的眼中看見了，解脫了，完成了。
老母雞——-ILOVEYOU！
三年級(jí)作文 篇3
有一天媽媽說想給我報(bào)個(gè)吉他班，我聽了以后是既興奮又擔(dān)心啊，興奮的是我非常羨慕電視上吉他手能夠把吉他彈的出神入化，擔(dān)憂的是我覺得彈吉他是一件特別神秘特別難而且很苦的事，我能學(xué)會(huì)嗎？
想了幾天，最后我還是答應(yīng)了，因?yàn)槲液芟胗幸患贾L(zhǎng)在大家面前炫耀，于是媽媽帶我去報(bào)了名，買了一把漂亮的吉他。剛開始我什么都不會(huì)，心里很緊張，經(jīng)過老師耐心地教導(dǎo)，我很快就入門了，老師先教我基本指法，再教我認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)譜，之后再教我常用的空弦。開始我的手指特別疼，都掉皮了，但是我忍著沒吭聲，后來慢慢的`就不怎么疼了，經(jīng)過幾堂課的學(xué)習(xí)，我沒那么緊張了，并且愛上了吉他，漸漸地我開始彈曲子了，開始只能一小節(jié)一小節(jié)地彈，慢慢地我學(xué)的越來越多，可以一句一句地彈了。
我很開心，回到家我總是給爸爸媽媽炫耀一番，爸爸媽媽也總是開心地聽我彈，雖然我還不會(huì)彈一首完整的曲子，但是我會(huì)努力學(xué)得更好，有時(shí)候我的琴友還讓我彈給他們聽呢！
爸爸媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我說：“無論做什么事，只要認(rèn)真努力，持之以恒，不怕吃苦，就會(huì)成功的。”我也希望有一天能彈得像老師那樣熟練那樣動(dòng)聽。
我覺得彈吉他非常有意思，因?yàn)榭梢藻憻捨业囊庵竞统钥嗄蛣诘木瘢梢酝ㄟ^琴聲表達(dá)我的心聲，還能讓更多的人聽到我彈奏的曲子呦！
三年級(jí)作文 篇4
每年的農(nóng)歷九月初九是重陽節(jié)，在那一天，我們都要登高，望遠(yuǎn)，喝菊花酒，品桂花糕，插茱萸等。而今年的重陽節(jié)，陸老師帶著我們來到了敬老院獻(xiàn)愛心。
我們帶著“老吾老以及人之老”的情懷，帶著純真的童心，還帶著美好的心情，興致勃勃地來到了敬老院。踏入敬老院，所見之處，跟我想象的天壤之別。首先映入眼簾的`是一排古色古香的明清古建筑，顯得古樸幽靜。往里走兩步是一個(gè)巨大的花壇，里面有兩顆參天大樹，象征著老人們?nèi)f古長(zhǎng)青。
一排排桂花樹，綻開了如米粒般大小的黃色小花，秋風(fēng)襲來，散發(fā)著淡淡的清香，把我們的腳都給勾住了。老人們都樂呵呵地坐在樹下的排椅上看著我們，我趕緊把手上的蛋糕遞給一位爺爺，說：“爺爺，這是我的一點(diǎn)小心意，請(qǐng)您收下�！睜敔斀舆^禮物，說：“謝謝，你真是個(gè)乖孩子�！�
接著，我們有送了“壽”字，我把手里的“壽”字遞到一位滿頭銀發(fā)的老奶奶手里，說：“奶奶，祝您福如東海，長(zhǎng)命百歲！“奶奶接過”壽“字，仔細(xì)地端詳了一會(huì)，笑瞇瞇地說：”小朋友，祝你萬事如意，成績(jī)?cè)絹碓胶�！�?/p>
最后，我們給爺爺奶奶表演了古詩朗誦，《夜書所見》，《九月九日憶山東兄弟》，一年級(jí)的小朋友表演的是唱歌。孩子們的歌聲，老人們的笑聲，互相贈(zèng)送的祝福聲，匯成了一首悅耳的重陽節(jié)之歌。
今天，我們雖不是親人，卻勝似親人！
三年級(jí)作文 篇5
一天中午,我們?cè)诮淌依锎蝻�。輪到我的時(shí)候我跟老師說：“請(qǐng)多來點(diǎn)行嗎？”于是老師多給我一些。
我回到位子上。一個(gè)叫呂昂的同學(xué)說：“你真能吃。”“怎么了？”“像一頭豬！”老師聽到對(duì)話說：“你們吃不吃？不吃出去！”老師生氣地說，“去不去？我數(shù) 三下，不然的'話請(qǐng)家長(zhǎng)�！薄叭�！”我們異口同聲地說。我們?cè)陂T外等老師，終于老師來了說：“ 吃不吃？”“吃 ”我們有異口同聲地說�；氐桨辔覀兇罂诖罂诘爻云饋�。
過了一會(huì)兒,我和呂昂認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)來,作業(yè)終于寫完了,我們一起去衛(wèi)生間,路上呂昂一邊走一邊對(duì)我說:“對(duì)不起。”“沒關(guān)系。”我跟他說：“我們做好朋友吧�！薄靶校 彼卮�。
時(shí)間過得很快,一天就過去了,我又多了一個(gè)好朋友。
三年級(jí)作文 篇6
我們每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我不羨慕別人，因?yàn)槲易约阂灿刑亻L(zhǎng)，天生我材必有用。
我現(xiàn)在在練書法，我才學(xué)了幾個(gè)月，書法老師說，我比一個(gè)學(xué)書法兩年的人還會(huì)寫呢！
有一次，書法老師說寫幾張書法貼在學(xué)校里，我寫了三張，結(jié)果老師把我的書法作品貼了兩張上去了，為學(xué)校增添一份書香氣息，我覺得自己很自豪，很驕傲，因?yàn)槲覟閷W(xué)校增添了一份書香氣息，還有，我現(xiàn)在可以教一年級(jí)的弟弟妹妹練書法呢，書法老師說練書法的人在全部技能中，是最窮的.，可是地位是最高的。哈！天生我材必有用。
我在家里會(huì)做飯、會(huì)做菜、會(huì)洗衣服，這些都是很平凡的事，但是就有很多人不會(huì)做，這事因?yàn)閼校豢献鲆恍┏椒�、容易的事情�?/p>
軍訓(xùn)的時(shí)候，自己要洗衣服、拖地、掃地、煮飯、做菜之類的。去到軍訓(xùn)地方，那里很臟，只有一個(gè)鍋，還有一些飯碗，還有菜讓你煮。同學(xué)們都不會(huì)煮飯，同學(xué)們很著急，因?yàn)樗齻兣掳ゐI，那時(shí)她們還不知道我會(huì)做飯，所以她們很失落。當(dāng)她們聽到我會(huì)做飯時(shí)，她們眼睛里閃爍著高興。
我做了一道菜讓她們嘗嘗，她們都說好吃，真是天生的廚師！
李白說得好，真是天生我材必有用！
三年級(jí)作文 篇7
前幾天，我在翻找東西的時(shí)候，從衣柜的最下層翻出一件小小的，灰色的背心。我拿去問媽媽：“這以前是誰穿的，是不是妹妹？”媽媽拍拍我的頭，笑著說：“這以前是你穿的呀，外婆親手給你織的。你不記得了？”這毛衣以前竟然是我穿的？那么小，那么土！外婆湊上來說：“你別看這毛衣不太好看，但很暖和。”我望著窗外的樹正被寒風(fēng)吹得瑟瑟發(fā)抖，不由自主地喃喃自語：“要是我再有一件這樣的毛衣該多好��！”外婆在旁邊聽到了，一臉的若有所思。
這幾天，我每天放學(xué)回家，都看到外婆手里拿著毛線和針，戴著老花鏡，坐在沙發(fā)上織毛衣。剛開始，毛衣還是一團(tuán)線，毛線團(tuán)從大變小，而她手中的毛衣從薄薄的一層變成厚厚的`半件。她臉上的神情是那樣認(rèn)真，有的時(shí)候她會(huì)揉揉兩只眼睛，起來踱了幾步，然后又坐到沙發(fā)上，繼續(xù)織毛衣，手繼續(xù)來回移動(dòng)，針在毛衣里穿梭，仿佛在跳著舞。今天放學(xué)回來后，我看到外婆手中的毛衣已經(jīng)有一小半成型。這時(shí)，外婆招招手，讓我過去，說要量一下尺寸。她拿了一根皮尺，一頭固定在我的小臂處，另一只手繞著我的小臂轉(zhuǎn)了一圈，拿下來，低著頭在記尺寸。這時(shí)，我看到她認(rèn)真的眼神，花白的頭發(fā)，微微顫抖的手……想起那件從衣柜里翻出的破舊的小毛衣，突然明白：外婆織的其實(shí)不僅僅是一件毛衣，而是外婆對(duì)我的愛！窗外寒風(fēng)呼嘯，但我的心卻是暖洋洋，熱乎乎的。
三年級(jí)作文 篇8
我的祖國(guó)是偉大的，一千多年前，有了四大發(fā)明，指南針、造紙、印刷個(gè)醫(yī)藥給人類的發(fā)展做出了無法估量的貢獻(xiàn)；我的祖國(guó)是美麗的，有美麗的四川九寨溝，有富有民族特色的高原水鄉(xiāng)，還有長(zhǎng)江、黃河，孕育著中華兒女；我的祖國(guó)是堅(jiān)強(qiáng)的，八國(guó)聯(lián)軍侵華沒有讓她倒下，日本的殘忍殺害沒有讓她退縮。祖國(guó)永遠(yuǎn)在我心中。
生長(zhǎng)在偉大祖國(guó)的懷抱中，我感到無比的自豪與驕傲。因?yàn)橛形业淖鎳?guó)，才有我的現(xiàn)在。我能夠坐在明亮的教室里讀書，我能夠在早晨喝道營(yíng)養(yǎng)豐盛的鮮牛奶，我能喝自己的家人一起曬太陽。這都是因?yàn)槲业淖鎳?guó)，因?yàn)樗膫ゴ螅驗(yàn)樗膱?jiān)強(qiáng)。
初中的時(shí)候，每次上歷史課，我都會(huì)覺得心情沉重。因?yàn)槠渲杏幸槐緯菍ｉT描寫當(dāng)年中華民族被侵略的恥辱。那時(shí)候我中國(guó)，任人宰割，沒辦法呀。那時(shí)候的她那么脆弱，那么渺小。就連日本那樣的國(guó)家都會(huì)來踩她。但是，我對(duì)自己的.祖國(guó)感到驕傲。因?yàn)榧词乖谀菢拥那闆r下，她也沒有屈服，而是一點(diǎn)一點(diǎn)的努力的站了起來。她用盡全力保護(hù)著自己的“子女”，用心呵護(hù)著他親愛的兒女們。
祖國(guó)，你永遠(yuǎn)在我心中。在我心中，你是偉大的存在，我以你為榮。
三年級(jí)作文 篇9
暑假夏令營(yíng)活動(dòng)開始了，小鹿參加了一個(gè)愛心實(shí)踐活動(dòng)，活動(dòng)回家后，它很認(rèn)真地對(duì)媽媽說：“媽媽，我們學(xué)校舉辦的夏令營(yíng)實(shí)踐活動(dòng)中有一項(xiàng)是為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心捐款活動(dòng)，大家都爭(zhēng)先恐后地捐款，奉獻(xiàn)自己的愛心。我也想?yún)⒓��！?/p>
小鹿媽媽沒說什么，從兜里掏出一張20元人民幣，放到小鹿手里。小鹿接過錢，也不做聲，嘴巴張了一下，似乎想說什么，卻沒說出來。
細(xì)心的媽媽覺察到了。便問：“你怎么啦？還有什么要幫助的嗎？”
小鹿低下頭，用比蚊子還小的聲音說：“實(shí)踐活動(dòng)中，我看到了不少同學(xué)都捐出了200元、100元，還有的捐上了一千多元呢，我捐20元是不是太少了？”
小鹿看看媽媽沒有說話，有點(diǎn)的委屈地看著媽媽，再次小聲地說：“其實(shí)我也不是想和別人比誰捐得多，也不是自卑。只是媽媽您知道的，對(duì)于老師布置的功課，我都會(huì)認(rèn)真地完成。這次捐款我也是把它當(dāng)著功課來完成的，不想讓老師失望�！�
鹿媽媽摸著小鹿的頭，看著小鹿含著淚花的.眼睛，親切和藹地說：“孩子，抬起頭來，媽媽跟你說說心理話：奉獻(xiàn)愛心的方式有很多，不是以金錢的多少來衡量的。你也知道，我們家的條件，我們要量力而行，雖然我們只捐了20元錢，但是，我們盡力表達(dá)了自己的愛，我們還可以用其它的方式來表達(dá)愛呀。你是學(xué)生，你的任務(wù)是學(xué)習(xí)，你可以用實(shí)際行動(dòng)好好學(xué)習(xí)，獲得優(yōu)異成績(jī)，為學(xué)校爭(zhēng)光，以回報(bào)對(duì)老師和學(xué)校的培育。這也是一種愛的奉獻(xiàn)��！”小鹿聽了媽媽的話，似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽為了讓它進(jìn)一步明白愛心的真諦，又說：“你也可以做賀卡、寫信或把自己的學(xué)習(xí)用品省出一部分來交給老師，表達(dá)你的愛呀！”
第二天，小鹿抬起頭，挺起胸，從座位走出去，把寫好的一封熱情洋溢的信連同20元錢包在一起，認(rèn)認(rèn)真真地遞給了山羊老師，山羊老師當(dāng)眾宣讀了這封信，小鹿昂著頭微笑看著老師讀信，心理充滿著快樂。
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