三年級的作文300字

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的三年級的作文300字5篇，希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字 篇1

　　我有一個充滿愛心，智慧又聰明的媽媽，只要她在我們家里，我們的家永遠(yuǎn)是溫暖的。

　　她有一張圓圓的臉，一雙像元寶似的耳朵，火紅火紅的嘴唇，一雙迷人的眼睛，還帶上一副眼鏡，看起來很斯文，不，本來就很斯文。

　　媽媽是我的好助手，只要我有一道題不會，她就會給我講解，雖然她不是老師，但在我心目中她永遠(yuǎn)是最棒的老師。

　　有一次，我的語文卷子上錯了很多題，媽媽看見了，就生氣地說：“你看看，才考了這么少分，你給我長臉嗎？”我聽了媽媽的`話心里難過極了，媽媽看出了我的心思說：“沒關(guān)系，只要努力，就能勝利。”

　　還有一次，我的數(shù)學(xué)書里有很多題都不會，我只能拿手機查了，可媽媽卻不讓我查手機，還說她給我講解，我只能聽她講了，講了半天，終于講完了，我也明白了，我親切地對媽媽說：“謝謝！”媽媽說：“不客氣！看到不會的題就找我�！�

　　我的媽媽是我的“學(xué)習(xí)幫”。

三年級的作文300字 篇2

　　我的課余生活豐富多彩，有下棋，有打羽毛球，有騎自行車等。不過，我最喜歡的是游戲——“老鷹抓小雞”。

　　首先我得找到小伙伴一起玩這個游戲，然后我們抽簽決定誰當(dāng)老鷹，誰當(dāng)母雞，誰當(dāng)小雞。抽簽的.結(jié)果是，小東是老鷹，小明是母雞，其他小伙伴當(dāng)小雞。

　　游戲開始了，“老鷹”——小東想到了一個辦法，他先往左走幾步，小明這只“母雞”也往左走�！袄销棥毖杆俚赝�右轉(zhuǎn)身，然后往左，像兔子一般的速度往前沖。還好，“母雞”也跑得快，把“老鷹”擋住了。“老鷹”看他的辦法沒有成功，左思右想，又想到了一個好辦法，他往后退了幾步，又猛地向前沖了一下，手碰到了“母雞”的手，“母雞”嚇得連忙往后退，剛好后面有塊石頭，“母雞”的腳踩到了石頭，摔了個四腳朝天。結(jié)果，身后的“小雞”都成了“老鷹”的盤中餐。

　　“老鷹抓小雞”的游戲讓我們的課余生活更加快樂！

三年級的作文300字 篇3

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來到啦人間。

　　田野上，小草悄悄地鉆出啦地面，它們嫩生生，綠油油的，像一個個剛睡醒的胖娃娃。各式各樣的野花也睡醒啦，只見它們伸伸腰，抬抬頭，爭先恐后地縱情怒放啦。紅色的、黃色的、藍色的、白色的、紫色的……真是百花爭艷，五彩繽紛。油菜花黃啦，一大片一大片的，像一位神仙路過這里，撒下啦一大片的碎金。

　　公園里，各種各樣的.花都開啦，紅的似火，粉的似霞，白的似雪……粉紅的桃花也開啦，散發(fā)著迷人的香味，引來啦翩翩起舞的蝴蝶和勤勞的蜜蜂。大樹上，有的長出啦嬌嫩的葉子，小鳥在樹上建巢筑窩。

　　小河邊，河水歡快地流著。柳樹的枝條又細(xì)又長，密密麻麻，低低的垂在河面，織成啦一張綠色的漁網(wǎng)，在河邊捕捉著小魚。小蝌蚪在小河里自由自在地游來游去。鴨子媽媽帶著小鴨子們在河里游泳。小魚和小蝦則玩起啦捉迷藏。

　　�。《嗝赖拇禾�。

三年級的作文300字 篇4

　　在一個美麗而寧靜的晚上，一只大獅子和正在散步的小兔子碰面了。

　　這只大獅子很友好，它也不吃小動物，它想對小兔子說一聲“你好”，可是“你”字還沒說出口，小兔子就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了它，“啊~”的一聲就逃走了。大獅子急忙追上去，一邊追，一邊喊：“我不會吃你的小兔子，我不會吃你的，你不要跑啊~”小兔子停了下來，用它那亮晶晶的大眼睛看著大獅子，害怕地說：“你你真的不會吃吃我？”大獅子用溫柔地語氣說：“真的.，我從來不傷害任何一個小動物的，哪怕是小螞蟻�！�

　　小兔子從小都是聽什么獅子啊，老虎啊吃小動物的故事中長大的，而且媽媽還告誡過它：“不要與獅子，老虎交往，它們會趁你不注意的時候一口把你吃了。”不吃小動物的獅子倒是第一次聽說過，所以，它還是需要再確定一下：“你真的不吃任何小動物？”大獅子答道：“是呀，就因為我是一只獅子，所以大家都很怕我，我是多么地想交幾個朋友呀！”說完，傷心地哭了起來。小兔子立馬說：“你不要傷心，我來幫助你吧�！�

　　于是，小兔子招集了所有小動物，叫它們不要害怕大獅子，要和獅子一起做朋友。

　　就這樣，大獅子有了好多好朋友。

三年級的作文300字 篇5

　　我的家庭是個溫馨的家庭，家里成員三名——我的爸爸媽媽和我。

　　我的爸爸是一個丟三落四的人，有一天我們出去玩，剛出門不到十分鐘他就帶我又回了家，說他的.手機忘了帶了。我拿我的手機撥打他的電話，結(jié)果手機在他的兜里響起來。雖然我的爸爸丟三落四的，可對我照顧的可仔細(xì)了，他很愛我，有空就和我一起游戲，給我講很多故事，我真開心。

　　媽媽是一個愛嘮叨的人，我吃飯慢就說我，走路慢也說我，寫作業(yè)慢還是說我。有時我貪玩不學(xué)習(xí)，連帶著老爸都受牽連，一起被“教訓(xùn)”了一頓。有一次，我在寫作業(yè)，中途我上了趟廁所，媽媽出來看見我不在書桌旁，就把我“罵”了，我很委屈。你們說我媽媽是不是很嚴(yán)厲呢？

　　我是一個認(rèn)真好學(xué)的小孩，我很喜歡讀書，讓我的爸爸給我買了很多書。有幾次我看書竟然讀著讀著忘記了吃飯。有一次，我光顧的讀書了，忘記了和同學(xué)的一個約定，那個同學(xué)生氣了，很久都不和我玩了。還有一次，一個朋友來找我玩，我說：“你去寫作業(yè)吧，要不我們一起看書。”他說“明天再寫，我們出去玩吧�！蔽艺f：“明天還有明天的事�！彼�也生氣的走了。

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