三年級(jí)作文300字

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級(jí)作文300字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

三年級(jí)作文300字 篇1

　　今天，我做了一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)——讓雞蛋浮在水面上。雞蛋怎么可能浮在水面上呢？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)。

　　我先準(zhǔn)備好材料：一個(gè)杯子、一袋鹽、一杯清水、一雙筷子，還有最重要的材料——雞蛋。

　　我先往杯子里加了三分之二的水，再往水里加了兩勺鹽，用筷子攪拌，只見(jiàn)鹽很快地溶化了，淡淡的'清水變成了咸咸的鹽水。接著我把雞蛋沿著杯壁小心翼翼地放進(jìn)鹽水里，生怕它被我弄碎了�？墒请u蛋卻晃悠悠地沉到了水底。這是為什么呢？是鹽放少了么？我又往水里加了一些鹽，這次雞蛋一下子浮在水面上了，即使你把雞蛋按到水底，只要你一松手，它就會(huì)像彈簧一樣升起浮在水面上。你看，多么神奇啊！

　　雞蛋能浮在水面上是因?yàn)辂}水的密度大于了雞蛋的密度�？茖W(xué)實(shí)驗(yàn)真有趣啊！

三年級(jí)作文300字 篇2

　　4月18日 星期五 雨

　　這幾天的天氣讓我迷惑不解，前幾天風(fēng)和日麗，有許多同學(xué)穿上了半袖衣褲，可是天有不測(cè)風(fēng)云，后幾天來(lái)天氣馬上驟然變冷，而且陰雨綿綿，整個(gè)感覺(jué)想是春天又往冬天走了。不過(guò)我從家里陽(yáng)臺(tái)上向外望，這雨中景色還不錯(cuò)呢！

　　早上一起來(lái)，就發(fā)現(xiàn)本應(yīng)白白的天空今天卻布滿了烏云，我把窗戶(hù)打開(kāi)，剛好一陣?yán)滹L(fēng)吹進(jìn)來(lái)，我的'手腳都快麻木了。我連忙把窗戶(hù)關(guān)上，嘴里還喃喃地說(shuō)："真冷��！"于是我多加了一件衣服。在雨中打著傘，雖然冷，但是有些風(fēng)趣，雨中樹(shù)在隨風(fēng)搖動(dòng)，小草在沐浴，泥土在過(guò)濾，看到這些的我頓時(shí)神清氣爽，心也像過(guò)濾了似的。這些植物洗了澡，一下子充滿了生機(jī)，充滿了活力。我想人們都能夠像他們就好了。

　　這場(chǎng)好雨滋潤(rùn)了我的心靈，我知道了做人就要做得充滿活力，努力向上！

三年級(jí)作文300字 篇3

　　一轉(zhuǎn)眼，到了20xx年，我已經(jīng)是一個(gè)發(fā)明家了，我發(fā)明了一種多功能的筆，現(xiàn)在大多數(shù)小學(xué)生都在用這種筆，這種筆只有我們公司才有。

　　這種筆有3個(gè)按鈕。當(dāng)這只筆被別人拿走了，你不必?fù)?dān)心，不管別人怎樣按，筆都不會(huì)聽(tīng)他的，是因?yàn)檫@種筆有一種特殊的功能，就是指紋確認(rèn)，別人的指紋和你的不一樣，筆就不會(huì)聽(tīng)他的，這就是第一個(gè)按鈕的功能。

　　如果你在學(xué)校遇到不會(huì)的題，你就可以按第二個(gè)按鈕，筆的.背面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)小屏幕，別看這個(gè)屏幕小，實(shí)際上，它的功能可不��！你只要對(duì)著屏幕說(shuō)出你不會(huì)的題，小屏幕上就會(huì)出現(xiàn)現(xiàn)成的答案。當(dāng)然，筆還會(huì)幫你分析一下題，并且把答案的意思也講出來(lái)。

　　如果你家停電了，你就可以按第三個(gè)按鈕，筆就會(huì)從上面冒出一個(gè)“小太陽(yáng)”——一個(gè)小燈泡。你就可以在黑暗的房間里寫(xiě)作業(yè)了。

　　你喜歡我的發(fā)明嗎？你也想發(fā)明些東西嗎？那你就得好好兒學(xué)習(xí)吧！或許你將來(lái)也可以成為一個(gè)發(fā)明家呢！

三年級(jí)作文300字 篇4

　　在我們的學(xué)校里有的老師嚴(yán)厲，有的老師幽默，有的老師慈祥。

　　其中我們的蘇老師即是慈祥的又是幽默的，他是我們的科學(xué)老師，他看起來(lái)已經(jīng)50多歲的'樣子，說(shuō)起話有時(shí)侯笑瞇瞇，有時(shí)候很平常。他經(jīng)常穿一件黑色的外套。

　　我總會(huì)滿心期待著科學(xué)課的到來(lái)。因?yàn)樵诳茖W(xué)課上總是會(huì)做一些小發(fā)明或講一些科學(xué)道理，在下課之前一般都會(huì)講一些搞笑的故事。蘇老師給我們講過(guò)一個(gè)關(guān)于鉛筆的故事，有一個(gè)人人經(jīng)常到郊外去畫(huà)畫(huà)，有一次他到郊外畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)手拿著擦不方便，所以就拿一個(gè)木棒和橡皮擦捆綁在一起，，但是擦著擦著橡皮擦就掉了，第二次他又找了一個(gè)比較光滑平整的石頭和橡皮擦綁起來(lái)，結(jié)果擦著擦著又掉了，第三次的時(shí)候他就用鐵皮把橡皮擦固定起來(lái)，這樣一來(lái)橡皮擦就不會(huì)掉了！因此他獲得了國(guó)際諾貝兒獎(jiǎng)。蘇老師總是用一個(gè)個(gè)的小故事教會(huì)了利用我們生活中的小事情也可以做出大智慧！

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