三年級小學作文優(yōu)秀[4篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的三年級小學作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級小學作文 篇1

　　清早，天就像孩子的臉，說變就變，一轉(zhuǎn)眼下雨了。

　　聽！“叮咚、叮咚”，小雨點在銀色的`琴鍵上跳過來跳過去�！皣W啦、嘩啦”，地上開出一朵朵銀色的小花�！昂簟⒑�、呼”，風姑娘熱情地打起了節(jié)拍。

　　“呼啦、呼啦”，馬路兩旁的梧桐樹跳起了美麗的舞蹈。高樓和街道笑呵呵地說：“洗澡啦，洗澡啦，我們變得更加干凈漂亮啦！”

三年級小學作文 篇2

　　在家里，你知道我最崇拜的人是誰嗎？沒錯，就是我的爺爺。在我的心里，爺爺是一個很能干的人，無論遇到什么困難，他都能迎刃而解。家里的每個人都把他當成“頂梁柱”。

　　爺爺個子不高，大約1米7的樣子。一張圓圓的臉蛋上有一雙小小的眼睛，瞇起眼睛來像一根細線。他最特殊的地方是他的手，由于長期干木工活，手上長滿了老繭。

　　能干的`爺爺有很多本領，他會做饅頭，會種菜，讓我最佩服的是他會疏通管道。有一次，我們家里的自來水管堵塞了，污水都快把整個水槽灌滿了。爸爸正好不在家，我和媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，不知道該怎么辦。于是，我們便打電話叫了爺爺。爺爺聽到我們的求助，立馬提起工具箱來到我們家中。我和媽媽頓時松了一口氣。只見爺爺拿來了一個臉盆放在下水道底下，然后輕輕地把下水管擰下來，接著，我們就看見污水從水槽漏洞中流到了臉盆里。不一會兒，污水就流干凈了。同時，爺爺拿起水管，仔細查找原因，原來是因為水管里的雜物太多，未能得到及時清理，水管才會堵塞。爺爺用手除去了臟物，對我們說：“好了，再試一下吧！”果真好了。我心想，爺爺真了不起，我也要像爺爺一樣做一個生活小能手。

　　我真為有這么一個能干的爺爺感到自豪。

三年級小學作文 篇3

　　我喜歡的課余生活很多很多，如打籃球、打乒乓球、跳繩、看書……其中，我最喜歡的是看童話書。

　　每當我拿起一本書，翻開第一頁時，就忍不住繼續(xù)看下去，把其他事情拋在腦后，連媽媽叫我?guī)臀�，我都不在乎。只有把這一本書看完，我才好像從"童話世界"跳躍到"現(xiàn)實世界".

　　這就是我最喜歡的.課余生活，充滿了書香味的課余生活。我的家里哪都有書，真像一個大書房�。�

三年級小學作文 篇4

　　啊，可愛的小金魚

　　今天，我和媽媽一起來到花鳥市場買了五條小金魚。現(xiàn)在它們正在魚缸里美美地睡覺呢！

　　我仔細地觀察著，看見有一條金魚是紅色的，有一條是白色的，有一條是紅白相間的，有一條是黑色的，還有一條是竟然是紅白黑三色的。它們各自顏色不同但是卻十分吸引人的眼球。

　　它們的容貌美麗動人，讓我更喜歡它們了。

　　我去拿點面包給小金魚吃吃我興奮地說。

　　不要！媽媽說，金魚一個星期喂一次足夠了。

　　哦，小金魚接下去會怎樣，且聽下回分解。

　　竟然死了兩條金魚

　　今天早晨，我起床往魚缸里一看，啊，呀！竟然死了兩條可愛的小金魚。

　　我的心情一下子垂落下來。一想到它們活蹦亂跳的樣子，就覺得小金魚死了真可惜。

　　至于為什么會死呢這得問我媽媽，因為我媽媽是醫(yī)院里的。媽媽告訴我小金魚是因為不適應這里的環(huán)境，它們?nèi)チ肆硪粋�世界

　　我好想我的金魚。

　　金魚今天為啥會活蹦亂跳的？

　　今天下午，我一到家就看見魚缸里的小金魚活蹦亂跳地，驚訝極了。

　　難道它們在慶祝？難道它們在祝福***魚長命百歲？難道它們在商量怎樣出去兜兜風？難道它們僅僅是在舉行一個十分隆重的節(jié)目

　　我問媽媽和爸爸，他們也想不明白。同學們，朋友們，老師們，如果你們知道，請告訴我一個準確無誤的答案，謝謝啦。

　　給金魚換水

　　又是一天到來了，魚缸里的`水很臟，我準備換水。

　　我用已經(jīng)靜止了一天的自來水放進了魚缸里，因為這樣的水可以減少對魚不好的有傷害的物質(zhì)——氯氣。

　　啊呀，差點忘了說，在放水之前，需要倒出魚缸里的臟水才能放干凈的水，不然會污染的。

　　水被我裝滿了！我小心翼翼地把魚缸放到餐桌上。小金魚們在魚缸里快活地游著，它們在看我，仿佛還在對我微笑呢？！

　　我又開始仔仔細細地觀察起來

　　喂食物

　　一個星期好像已經(jīng)到了。我問父母可以喂小金魚了嗎，爸媽同意了。

　　我用一小塊面包喂小金魚。

　　呀我大叫起來，小金魚竟然一口就把又香又甜的金牛面包全部地狼吞虎咽地吃了。

　　我津津有味地看著，媽媽還笑我是個小呆子，再看下去也成金魚眼了。

　　呵呵

　　又死了兩條金魚

　　今天，我又是那么得垂頭喪氣，因為今天我心愛的小金魚又死了兩條。

　　我將這兩條小金魚和先前兩條小金魚一起裝進我自己做自己想的小船里，然后我從家里拿出一把小鏟子飛沖下樓，拿著小紙船走到一塊空地上。我挖呀挖，挖了好久好久終于挖好了一個坑。我把裝著四條小金魚的紙船埋到地里，插上一朵花和一根樹枝。這表示我是它們的親人，我愿我的金魚朋友安息

　　孤獨的黑色小金魚

　　現(xiàn)在，我的魚缸里直剩下一條孤獨的、寂寞的、可憐的又黑又長的小金魚。

　　看著這一條孤獨的小魚，我自己仿佛也變得十分孤獨。

　　我對小黑魚說：小黑魚啊小黑魚，你到底孤不孤獨，我來陪你了。

　　小黑魚搖搖尾巴，抖抖身子，點點頭，仿佛在對我說：我好孤獨啊！

　　好吧。我堅定地說：我去幫你找個伴吧。

　　我又開始行動了

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