三年級作文300字

　　無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的三年級作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

三年級作文300字 篇1

　　一年級的暑假，爸爸給我買一輛綠色的自行車，讓我每天下去小區(qū)里學(xué)。

　　第一次開始學(xué)騎自行車的時候，我扶著自行車把手搖搖晃晃的走著，都不敢騎上去。爸爸幫我扶著把手，讓我慢慢的騎，我很輕松的踩著越騎越快。這時爸爸把手移到座位后面，讓我自己掌握把手，但我想爸爸扶著不用怕，不一會就又騎得快了起來。咦！把手怎么突然不穩(wěn)了呢？我轉(zhuǎn)頭看見爸爸把手放了。啊呀！我一不小心撞到墻上，自行車倒在地板上，褲子磨破了，腿上也有許多處都破皮了，血水滲了出來，淚水在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。爸爸卻大聲喊道：“站起來，繼續(xù)！堅持就可以成功！再堅持一下你就學(xué)會了�！�

　　聽了爸爸的鼓勵，我重新站了起來，讓爸爸扶著慢慢踩了起來，可爸爸還是時不時的會有小動作——偷偷的放開手，害得我一次次的摔倒，又一次次重新站起來。漸漸地我也就喜歡上騎自行車。幾天后，我學(xué)會了獨自騎自行車，自由自在地騎車感覺真好！我成功了！

　　是爸爸的.努力和鼓勵，讓我學(xué)會了騎自行車，讓我學(xué)會了堅持、勇敢。讓我明白只有堅持、勇敢才能獲得真正的成功。堅持是走向成功的第一步。

三年級作文300字 篇2

　　真好！暑假里爸爸給我買了輛自行車。

　　剛一買回家，爸爸對我說：“兒子，去廣場學(xué)騎自行車吧。”我說：“騎自行車那么簡單，還用學(xué)嗎？”爸爸看見我不愿學(xué)的樣子，立刻拉下臉來。沒辦法，我只好乖乖的'和爸爸來到廣場，自以為很簡單，可是沒想到剛坐上車座，還沒騎幾步，就摔了個“嘴啃泥”。

　　爸爸哈哈大笑起來，對我說：“你連騎車的姿勢都沒做好，怎么能騎好車呢？”說完，幫我糾正了姿勢，又教我怎樣才能讓車保持平衡等等一些“課程”。

　　到了第二天，我和爸爸又來到廣場，開始我的訓(xùn)練，剛開始，爸爸在后面，我騎在自行車上，哇！真快，過了一會兒，自行車的速度漸漸快了起來，我向后一望，天��！爸爸不見了，只聽“呯”的一聲，我和自行車人仰馬翻。爸爸跑過來，把我拉了起來，我哭喪著臉說：“我不學(xué)了。”爸爸對我說：“要堅持不懈，才能做好每一件事�！蔽衣牶�，信心十足，重新騎上自行車。

　　經(jīng)過一個星期的努力，我終于在爸爸的嚴格訓(xùn)練下，學(xué)會了騎自行車。這讓我悟出了一個道理，做什么事情，只有堅持不懈，才能做好。

三年級作文300字 篇3

　　星期四的早上，我們?nèi)A美英語實驗學(xué)校小學(xué)部的同學(xué)集合在操場上，準備去南湖樂園秋游。

　　九點鐘，我們登上了旅游公司的大巴車，同學(xué)們都顯得特別高興，笑�。√���！恨不得馬上插翅飛往目的`地。

　　大巴車經(jīng)過大約一個小時的行程，終于到達了南湖樂園。南湖樂園的風景很美，有參天的大樹在迎風起舞；有各種花草在爭奇斗艷，可惜我叫不出它們的名字，只認識一種“牽�；ā�，它正張開嘴巴，歡迎我們的到來。

　　樂園里面玩的項目很多，有“海盜船”、“碰碰車”、“搖頭飛椅”。我選擇了“搖頭飛椅”，坐在上面，飛椅把我轉(zhuǎn)得暈頭轉(zhuǎn)向，好像要把人甩了出去，不過我一點也不害怕。

　　我們在園里盡情地玩耍后，就去買了一些紀念品。我買了一件工藝品——“戒指”，準備帶回去送去媽媽，還買了一些小零食。

　　“集合了”，老師叫我們上車返校了，可我們好像還沒玩夠，真不想回去呢。我們在南湖樂園度過了美好、歡樂的一天。

三年級作文300字 篇4

　　我們的校園是那么崇高，那么繁華特殊。我們在這美如仙鏡的校園快樂的學(xué)習。

　　早春，冰雪消融了，樹木冒芽了，四處呈現(xiàn)出一派活力蓬勃的現(xiàn)象。當太陽升起時，照在柳葉上、松枝上，使樹木的枝葉愈加蒼翠欲滴了。

　　盛夏，大樹的葉子又多又密，像撐開的巨傘，重堆疊疊的枝丫漏下斑斑點點細碎的日影。花壇里的花兒竟相開放，它們在花壇中翩翩起舞，婀娜多姿，芬芳撲鼻。在花壇的陪伴下，我們渡過了酷熱的.酷暑。

　　深秋，花草凋落，秋姑娘把樹木上的葉子涂上斑斕的顏色，再漸漸送進大地媽媽的懷抱。同窗們追逐下落葉翩翩起舞的身影，把它們中的“代表”夾進了書本中。

　　隆冬，冬姑娘給大地穿上了一身銀裝。這下，可樂壞了同窗們，都有迫不及待地跑上操場，玩起堆雪人、打雪仗，玩得可開心了！

　　我愛母校，更愛校園的秋天。我們校園的秋色就像畫家筆下絕妙的寫意畫。這個奄奄一息的校園，給我們帶來了歡樂和希望，敦促我們發(fā)奮向上！

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