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        三年級(jí)小學(xué)作文

        時(shí)間:2023-10-04 14:13:12 三年級(jí) 我要投稿

        實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文[集錦3篇]

          在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的三年級(jí)小學(xué)作文3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        實(shí)用的三年級(jí)小學(xué)作文[集錦3篇]

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇1

          只聽“啪!”的一聲,小明和小剛不小心打碎了一個(gè)大盤子。面對(duì)現(xiàn)實(shí),兩人面面相覷。

          小明無(wú)可奈何地?fù)炱鹆似票P子,走向垃圾箱:“咱們趕緊……趕緊把……碎片收拾一下吧!要不爸爸媽媽該好好教訓(xùn)我們了!”“不!”小剛的聲音追過來(lái):“也許它們還有用!”說(shuō)完小剛讓小明把手里的破盤子放到桌上。

          小明摸著腦門,皺著眉頭看著兩半破損的盤子,問小剛:“碎成這樣,肯定成廢物了,難道還能粘好嗎?破口的地方這么鋒利,很容易割傷手的,你還想用它做什么呢?”

          小剛神秘地拿出顏料和彩筆:“你看,盤子的'破口有點(diǎn)像魚嘴,我們來(lái)涂上顏色,看看像不像魚。反正已經(jīng)這樣了,應(yīng)該不會(huì)更糟糕吧,我們一起來(lái)試一試!卑胄r(shí)過去了,他們的小魚完成了,色彩鮮艷,活靈活現(xiàn)。他們把這對(duì)小魚掛到墻上,看上去很漂亮,小明滿意地說(shuō):“還真像是天生的藝術(shù)品!”

          小剛也高興地說(shuō):“原來(lái)廢物只不過是一件物品以不合適它的形式出現(xiàn)在不適合它的地方而已,我們只要?jiǎng)右幌履X子,也許就會(huì)有不同的結(jié)果哦!”

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇2

          周末,我端坐在桌前,望著桌上堆積如山的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)資料,我的心好煩。推開面前的作業(yè)本,我站了起來(lái),信步來(lái)到窗前,一只小鳥從窗前飛過,箭一般飛向遠(yuǎn)方,灑落一串悅耳動(dòng)聽的鳥鳴聲。我呆呆地看著小鳥消失在天際,多么希望自己就是那只快活的小鳥,無(wú)拘無(wú)束。

          我渴望我的童年似詩(shī)如歌,慢慢的我腦海中浮現(xiàn)出一副美麗的圖景。白天,我們坐在寬敞明亮的教室,聆聽老師的`諄諄教誨,我們爭(zhēng)先恐后地回答老師的提問,提出我們心中的疑問;晚上,沒有許多的作業(yè),我們象放飛的小鳥,自由自在地玩耍》。春天,邀上三五好友,我們可以去野外放飛我們的心靈,采摘幾朵鮮艷欲滴的鮮花,編成一個(gè)個(gè)美麗的花環(huán),還可以在花叢中和蝴蝶嬉戲;夏天,我們滿樹林地跑,捉幾只知了,把它關(guān)在小盒里當(dāng)玩具,玩累的我們穿著漂亮的泳衣,去大海中沖浪;秋天,踏著落葉,和幾個(gè)小伙伴爬到樹上去摘果子,然后一起分享著喜悅;冬天的我們也不孤單,我們可以在一塊堆雪人,打雪仗......

          “你站在窗前發(fā)什么呆?作業(yè)寫完了嗎?”媽媽走了進(jìn)來(lái)。我無(wú)可奈何地回到桌前,繼續(xù)寫著那永遠(yuǎn)也寫不完的作業(yè).......

        三年級(jí)小學(xué)作文 篇3

          媽媽我想對(duì)您說(shuō)。

          媽媽您總是說(shuō)我報(bào)喜不報(bào)憂。因?yàn),我如果考不好你就?huì)說(shuō)我甚至罵我:佩佩,你!上課在做小差了沒認(rèn)真聽課,所以成績(jī)那么差了,老是做什么事情粗心大意,不仔細(xì)一點(diǎn),這樣的習(xí)慣不行!要不要讓你回來(lái)這里上小學(xué)了!所以,有幾次,我沒達(dá)到95分,我都沒跟您說(shuō)。

          這次,我又考砸了,數(shù)學(xué)只考了92分。試卷發(fā)下來(lái)后,我當(dāng)時(shí)真后悔,自言自語(yǔ)地:李佩婷啊!李佩婷。∧銥槭裁从址高@個(gè)毛病啊,又是粗心大意惹的禍!怎樣交差呢?總不能又躲呢!

          回到家里,您見我這付模樣,溫柔地說(shuō):怎么了?好像不開心哦。發(fā)生什么事嗎?和媽媽說(shuō)吧。我硬著頭皮拿出數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)卷遞給您。只見您反復(fù)看了又看,平靜的說(shuō):同樣的錯(cuò)誤——粗心大意,別灰心,只要你改過這毛病,我看你是OK的,關(guān)鍵是知道錯(cuò)在那,以后別犯了。媽媽給你機(jī)會(huì),但紙中包不住火的,只有是你自己從那跌倒了別灰心從那站起來(lái),知道嗎?聽了媽媽的話,我的心下定決心,做個(gè)好樣的。

          第二天,您又在QQ里發(fā)了一些鼓勵(lì)的話給我?赐炅宋倚睦锵敫f(shuō):媽媽我知道您是多么的關(guān)心我的生活,心情,學(xué)習(xí)。我會(huì)努力的,我要做一個(gè)家里的好姐姐,做爸媽的.好孩子,做老師的好學(xué)生。

          我會(huì)加油的,謝謝您媽媽!

          這就是我想告訴你的。

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